江苏省响水中学高中信息技术 第12课时 Excel综合练习2.doc_第1页
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文档简介

excel综合练习2教学目标知识与技能: 1、熟练掌握工作簿的新建和保存以及文本文件的导入。1、熟练掌握数据的排序、筛选、分类汇总。2、熟练掌握如何美化工作表。3、掌握分类汇总后的结果制作图表的方法。过程与方法: 通过学生协作学习,教师难点整体演示和差生个别辅导的方法来完成本节课的教学任务。情感态度与价值观：培养学生自主学习、探索和分析问题的能力。教学重点：excel数据的分类汇总。教学难点： 利用分类汇总的结果数据来制作图表。教学方法：任务驱动、讲练结合的方法教学过程一、激趣导学同学们，前面我们已经进行了几节课的excel的基本练习，进一步体会了它的强大的数据处理功能，熟练掌握了如何将表格中的数据绘制成图表。本节课我们就将这些知识点做个难度上的提升以便更好的掌握excel软件。二、重点讲析1. 工作簿的新建和保存文件新建工作簿；文件保存（另存为）2. 文本文件的导入数据获取外部数据导入文本文件3. 数据的筛选数据筛选4. 表格边框的添加选中数据区域格式单元格边框5. 数据的排序数据排序6. 数据的分类汇总先按分类字段排序数据分类汇总7、为分类汇总的结果数据绘制图表显示“2”，选中待制图表区域插入图表三、设疑讨论1、工作簿的新建一定要先启动excel软件吗？2、分类汇总的结果如何取消？四、典题拓展按要求操作：1、新建一个excel工作簿，命名为“成绩分析.xls”2、将桌面上的文本文件“期中考试.txt”导入到sheet1中；3、在sheet1中将1班李宇同学所在行删除,在2班最后一行添加一位同学信息张三1 103105116636863715894、在sheet1中筛选出1班学生，将1班所有学生成绩复制到sheet2中,并将sheet2改名为”1班”；5、在”1班”第1行前插入一行，输入标题为“1班成绩打印表”，将标题合并居中。6、将”1班”成绩加边框(不含标题)，红双线外框，蓝细线内框。7、在sheet1中取消“自动筛选”,将数据按班级递增排序，数据清单为有标题行；8、在sheet1中对各班级的语文、数学、外语平均分进行分类汇总，将汇总后的结果保留1位小数；9、将汇总后的结果制作如样图所示的图表。簇状柱形图，系列产生在行；图表标题为“语数外统计图表”，x轴标题为科目，y轴标题为平均分；作为新的工作表插入，表名为“统计表”；五、要点总结本节课我们在前面综合练习的基
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