江苏省宿迁市宿豫区关庙镇初级中学八年级物理下册 9.3 力与运动的关系教案 （新版）苏科版.doc

9.3 力与运动的关系教学目标：1、 进一步了解力的作用效果，明确什么是运动状态的改变。2、 知道物体不受力或受平衡力时的运动情况3、 知道物体受非平衡力时运动状态如何改变。4、 应用力与运动的关系，分析生活中实际问题。5、 培养学生分析解题的能力。重点、难点：1、知道力是改变物体运动状态的原因。2、知道物体受非平衡力时运动状态如何改变。学法：阅读 、交流讨论 、观察思考 、 归纳总结教学过程： 教学阶段分配教 师 活 动学 生 活 动一、导入新课二、新课教学1.力的作用效果我们学习了力，当力作用在排球上会产生怎么样的作用效果呢？用手压气球。问：看到什么现象？ 能得出什么样的结论呢？我们再给排球施加一个力（把排球抛出去）你们又看见了什么现象呢？为什么排球会飞出去？这节课我们就来探讨一下力与运动的关系。（板书）点击视频，通过视频你看到了什么？为什么会出现此现象？火箭发射视频列车进站视频踢足球视频静止运动，运动静止为速度大小改变。速度大小的改变；运动方向的改变（只要又一改变）称为运动状态的改变。学生观察回答：气球凹下去了 力可以是物体发生形变。回答：排球飞出去了（落下去了）等。受到推力的作用。（重力作用）学生仔细观看学生展开讨论回答： 火箭从升空了（静止运动） 列车停下了 （运动静止） 足球运动方向改变了。-理解运动状态的改变教学阶段分配教 师 活 动学 生 活 动2.认识力可以改变物体的运动状态3练习4.现实世界中力与运动的关系如何呢？不受力受平衡力为什么火箭静止运动？为什么列车运动静止？为什么足球的运动方向改变了？正是由于这些力的作用上述物体运动状态才会发生改变。所以力是改变运动状态的原因。在力的作用效果中，除了力可以改变物体的运动状态，力还可以改变物体的运动状态。下列物体的运动状态是否发生改变？1. 斜面上加速下滑的小车2. 水平面上匀速行驶的汽车3. 静止在桌面上的课本4. 绕地球匀速旋转的卫星板书（现实世界中的力与运动的关系）找同学回忆一下牛顿第一定律内容：由牛顿第一定律可以知道：如果一个物体不受力，该物体运动状态将不发生改变。现实生活中有没有不受力的物体？为什么受力的物体还会保持静止状态或匀速直线运动状态呢？（桌子上的课本，水平公路上匀速行驶的汽车）点击图片展示这些物体受到哪几个力的作用？回答：火箭受到推力列车受到阻力足球受到运动员的力理解力的作用效果1 力可以改变物体的运动状态;2 力还可以改变物体的运动状态。回答：改变不改变不改变改变回答：一切物体在不受外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。回答：没有学生思考分析商讨回答：重力，支持力竖直方向上：重力，支持力水平方向上：牵引力，阻力教学阶段分配教 师 活 动学 生 活 动非平衡力归纳：练习：为什么这些物体在力的作用下运动状态不发生改变呢?二力平衡的条件是什么？正是因为是受到了平衡力他们力图从相反的方向改变物体的运动状态，他们的作用相互抵消了。相当于不受力，因此物体处于静止或匀速运动状态。运动状态不改变。当小车受到的牵引力大于阻力时小车将如何运动呢？为什么会加速呢？当小车受到的阻力大于牵引力时物体又将如何运动呢？为什么会减速呢？此时给学生一只排球让同学改变排球的运动状态。（如果是上抛的情况）。排球的运动状态如何改变的？为什么运动状态改变了呢？受到几个力的作用呢？（忽略空气阻力）当物体在只受重力作用时，该物体速度大小可能将发生改变，运动方向可能发生改变或同时都发生改变。也就是运动状态发生改变。不受力和受平衡力时受非平衡力时力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。见学案作业布置课后习题回答：受到平衡力同体，等值，反向，共线回答：加速运动