孩子即将升入小学应注意什么.doc

孩子即将升入小学应注意什么大班的小朋友们，你们好，首先我要祝贺大家即将升入小学成为一名小学生了。今天我们参观了第八小学，现在我来问，你来答，你发现小学和幼儿园有什么不同的地方呢？操场很大，同学很多，厕所也很大，教室不一样对于刚跨入小学一年级的孩子们来说，开学意味着告别无忧无虑的以游戏为主的幼儿时代，进入以学习为主的学生时代；意味着每天要早起按时到校上课，做大量的作业和试题，这个9月，将成为你们人生道路上的一大转折。对一年级新生的家长来说，需要给孩子准备的东西真不少，大到书包小到铅笔、橡皮都要置办齐全。面对琳琅满目的儿童用品，到底该把哪些东西放进孩子的开学购物篮？有关专家提醒，别给刚上学的孩子买过于花哨的文具。因为这样不仅容易让孩子养成攀比的心理，还会影响孩子的学习。 例如，给孩子买铅笔盒时，最好买功能最简单、色彩不鲜艳的铅笔盒或铅笔袋。现在很多铅笔盒，样式花哨得像玩具，按某个按钮就会弹出东西，这样的笔盒最容易吸引孩子的注意力，造成孩子上课开小差，最好不要买。而铅笔，小学生以使用铅笔为主，应选用普通规范、笔芯软硬适度的HB型木质铅笔，不要选择不规则形状或造型特异的铅笔，以便帮助孩子养成良好的书写习惯。 此外，在学习用品方面的准备，书包合适就可以了。刚上小学的孩子，应准备一个双肩背式书包，大小宜跟孩子的身高及教室抽屉的大小相适宜。对于一年级小学生，要准备5至6支削好的铅笔，而且孩子放学回家后，家长帮孩子把铅笔削好，同时也应教会孩子使用刨笔刀。橡皮应买绘图用的较软的那种，孩子才能擦得干净。 家长可以选择适当的时间，和孩子一起购买，这样可以激发孩子上学的欲望和对上学的期盼。在购物的过程中，家长要尽量尊重孩子的意见，选择他们满意、喜欢而又实用的文具。 心理准备 从幼儿园生活到小学学习生活，对孩子来说是一个大的转折，因此家长要帮助孩子做好上小学的心理准备。比如，与孩子聊天时有意识地聊一聊小学学校的事情，要由衷地祝贺孩子长大了，要成为一名小学生了，让孩子从家长的口吻中感受成长的自豪，从而增强自信心，内心产生羡慕小学生、想当小学生的愿望。家长要特别注意的是，决不能用上小学对孩子施加压力，进行恐吓。如：“你再不听话，让学校的老师管你。”“学校的老师可厉害了。”家长这种恐吓的话会造成孩子对上学的恐惧感，产生心理压力。 能力准备 1、集中注意力的培养 小学老师的语速普遍要比幼儿园的老师快，内容的 教授次数也较少，不会一遍遍的重复，因此需要孩子集中注意力，关注老师的要求；另外，小学每节课时间为45分钟，较幼儿园延长，因此，对孩子的注意力要求高。所以家长可尝试着给孩子布置任务，比如给父母讲故事、绘画等，并要求孩子在完成任务的过程中保持安静、注意力集中，以增强孩子的时间意识和约束力。 2、独立意识的培养 学校的学习生活与幼儿园生活的差距是非常大的，幼儿园老师对孩子的生活护理是很精细的，孩子的学习也是在游戏中进行的，一天的生活是松散型的。而上小学以后，学习的模式成为课堂教学，课间休息时要自己整理书本，自己喝水，自己上厕所等，要自己的事情自己做，遇到问题和困难自己要想办法解决。因此，家长要让孩子知道，自己长大了，即将成为一名小学生了，生活、学习不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会生存、生活、学习和劳动。 3、自我管理能力的培养 教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护和整理书包、课本、画册、文具；学会削铅笔、使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其它工具，并能按老师的要求制作简单的玩教具等。 行为习惯方面准备 1、作息习惯的准备 在入学前一个月，可以按照小学的时间表为孩子列出一份作息计划，例如，早睡早起，从7月开始，可逐渐安排孩子进行午间活动，减短午睡时间；家长晚饭后要看书报，可让孩子看自己喜欢的书，讲点故事，布置手工作业等，这样孩子上学后，很自然就习惯了晚上做家庭作业(一开始需由家长陪读)。 2、认真倾听、思考习惯的培养。 学会认真倾听是孩子入学以后能不能专心听讲的重要前提。因此，在幼儿园就应该要求孩子认真听老师提的要求，认真听老师讲的故事，还要认真倾听小朋友说的话，这是为孩子适应入学后在课堂上师生之间、生生之间的合作交流作准备。家长还应要求孩子在家里就能养成认真倾听的好习惯。比如，当家长向孩子提要求时，孩子就应放下手中的玩具，眼睛看着家长，在讲完后最好让孩子再复述一下，克服边玩边听、漫不经心的坏毛病。 3、正确的站、坐、行姿势的培养 家长要注意孩子看书、写字时的正确坐姿，因为孩子正处在长身体阶段，若不注意，脊柱容易变形。孩子看书、写字时，身体要坐直，眼睛距离书本需一尺左右，笔尖与手指距离一寸，胸前距离桌子一拳。决不能躺着看书，不在光线很暗或很强的地方看书，每天看电视的时间不超过一个小时，看书学习一段时间后，要