江苏省宿迁市现代实验学校七年级数学上册 2.3 数轴学案1（无答案）（新版）苏科版.doc_第1页
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数轴学习内容七年级数学上册-数轴(第一课时)学 习目 标1， 了解数轴的概念，知道数轴的三要素，会画数轴，2， 能将已知数用数轴上的点表示出来，能说出数轴上已知点表示的数。3， 初步感受“数形结合”的思想。学习重难点数轴三要素导 学 过 程感悟一 预习1.数轴的画法：1 _像_的直线叫做数轴。数轴的三要素：_ 、 _ 、_。2.判断下列数轴的画法是否正确，若不正确，请指出错误原因二展示交流1如图，指出数轴上点a、b、c表示的数2在数轴上画出表示下列各数的点2，1.5，.5，注： 表示正数的点都在原点的_侧，表示负数的点都在原点的_侧三、反馈练习： 1. 数轴是一个非常重要的数学工具，它使数和数轴上的点建立起对应关系，揭示了数与点之间的内在联系，它是“数形结合”的基础请利用数轴回答下列问题： 在数轴上，到原点的距离为5的点有_个，它们表示的数是_； 在数轴上，从表示2的点出发，先向右移动3个单位长度，再向左移动6个单位长度，最后的终点表示的数是_ 在数轴上，点m表示数2，那么与点m相距4个单位的点表示的数是_2.判断下列说法是否正确 数轴上的点表示一个数 （ ） 数轴上表示3的点只有一个 （ ） 数轴上到原点距离等于2个单位长度的点表示的数是2 （ ） 5可以用数轴上原点左边第5个单位长度的点表示 （ ）3在数轴上，到原点的距离小于3的点表示的整数是 4在数轴上的点a表示3，现在把点a先向右移动7个单位，再向左移动4个单位，则到达终点所表示的数是 5数轴上的点a和点b所表示的数分别是1，3，若要使点a表示的数是点b表示的数的2倍，保持b点不动，应将点a怎样移动？四附加题小明的家（记为a）与他上学的学校（记为b），书店（记为c）依次座落在一条东西走向的大街上，小明家位于学校西面150米处，书店位于学校东面60米处，小明从学校沿这条向东走了30米，接着又向西走
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