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文档简介

数学教研组计划2014年下期一、 本组成员姓 名性 别年 龄 职 称年级班次陈红专女45小高一年级1、2班喻美琳女46小高一年级3、4班程秀珍女41小高二年级1、2班廖 欢女33小一二年级3、4班贺晓章女45小高三年级1、2班袁 伟女47小高三年级3、4班邓新华女50小高三 年 级 5 班姜凤宇女47小高四年级1、2班周芳云女32小一四年级3、4班刘世平男34小高四 年 级 5 班喻艳春女46小高五年级1、4班蔡正春男45小高五年级2、3班姜 囡女45小高五 年 级 5 班宋胜良女36小高六 年 级 1 班文贻辉男37小高六 年 级 2 班谢果仁男42小高六年级3、4班二、指导思想:本学期,我校数学教研组将以课程改革为动力,以提升教师教学能力为方向,以提高教学质量为目标,认真学习教育教学理论,转变教育教学观念,抓好课堂教学研究和课题研究,使课堂教学水平得到进一步的提高。三、工作目标:稳步提高教学质量,从多方位、多角度对学生进行评价,让素质教育落到实处。稳步提高教师队伍,加强备课管理。数学学科活动丰富开展,强化学科特色,扎实推进,努力提高教学质量,具体如下: 1、发展数学教学成果,提高数学教学质量。2、在数学学科教研教改中注重素质教育,让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬的数学教师队伍,充分发挥现代教学设备,采用先进教学技术,促进教学质量的提高。3、狠抓创新教育,加强数学课堂改革力度,积极开展教学竞赛活动,提高现代教学水平,切实优化数学课堂教学,充分发挥多媒体教学手段,促进教学质量的提高。4、以数学组为单位,开展业务学习活动,在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风,共同提高教育教学水平。四、教研工作重点及教研课题:(1)继续加强研讨,提高课堂教学效率,形成教师乐教、学生乐学的良好氛围。(2)解决影响教学质量提高和学生健康成长的重大问题,是新形势下大面积提高教育教学质量、进一步推进课程改革的重要举措。因此,在本学期,要进一步深化课堂教学改革,提高课堂教学效率。(3)转变教师的教学观念。教改的核心环节是课程的实施,而课程实施的基本途径是教学,教学观念不更新,教学方式不改变,教改就将流于形式。所以教师必定要更新教学观念,以先进的教学理念武装自己,才能指导平常的教学工作。(4)搞好教法、学法研究,提高学生的学习品质和能力。(5)根据各年级段的学生特点,改变学生的学习方式。(6)深入学习新的数学课程标准,继续进行课题研究活动。通过教师组织和引导学生以小组为单位进行相对独立的各种探究活动,使学生自己发现知识,掌握技能,从而激发和培养学生创造性思维能力,在教学中充分发挥学生的主题作用,使学生参与和体验知识技能由未知到已知或由不掌握到掌握的过程,并在这一过程中激发学生的独立探究能力和合作意识。五、工作重点及措施:1、每月教研组进行抽查,杜绝无视进度备课和上课,先上课后备课现象,要求教案具有实效。要有板书设计,要有课后反思;作业方面要求提高作业练习的效能,作业布置精心合理,作业做到批改准确,反馈纠错及时,适当批有鼓励性评语,保持作业本整洁,书写规范,使学生养成良好的书写习惯。2、对于每月的业务检查,我们主要从以下几方面进行检查计分:参加研究课的态度;学生作业的情况;教师备课的情况;参加组内教研活动的情况;资料提交的完成情况;教学事故以及教研成果等方面进行考核。3、教师的育人的整体意识还有待于提高,要变知识育人为文化育人,让学生在愉悦的环境中学习。在这方面,教研组要做好三个引领:理念引领、思路引领、方法引领。主要措施是教研组牵头加强理论学习,听课,提高认识。4、教研组每次活动要有内容,有主题,每次都要有主讲人、记录人,人人都要参与到活动中来,人人都要当一次主讲人,要求教研组长、每次活动要早安排,早策划,要起到研究促进步的目的。这是教导处今年作为一个重点,狠抓教研促进有效课堂教学工作。5、在学校的安排下,继续开展研究课、展示课、评优课等活动,突出新课标理念、以主体参与的课堂教学设计为研究重点,进行“研、讲、评、议”一条龙教研活动,充分体现集体智慧,集思广益,提高教师的授课质量,提高课堂效率,严把“有效教学”关,打造优质课堂。把教研组建成名师成长的摇篮、教育科研的阵地、学科教学质量的保证。6、教研组将不定期进行随堂听课,主要监察学生的学习习惯及课堂效果,每月单元测试由备课组统一安排。这个学期要求每位教师至少听课10节,教研组长最少15节。7、继续搞好小学数学的建设工作,鼓励教师积极参与。六、教学研究目标继续认真进行“流程导学式”教学模式的研究,努力提高课堂教学效益,建设高效课堂七、教案活动安排表周次活动项目研究内容研究目标及重点活动形式责任者121、完善计划和备课;2、学习教育新理念资料1、研究全册教材特点、重难点、教法等。2、学习新理念、新思想1、理清全册教材编排体系、编排思路。2、掌握教材的教学目标及任务。集中活动教研组任课教师341、开展听评课活动;2、参加新课程教材培训和课改年级研讨会。了解各科教学开展情况、教学进度提高教师的授课能力,重点是落实好新课程的教学集体活动教研组5迎接学校质量监控检查各年级教学质量树立质量兴校的意识。个人活动各任课教师6教学常规月查了解任课教师的备、教、批、辅情况。以常规管理工作,促质量提高。统一组织教导处教研组71、举行校级公开课;参加优质课评选。2、学习新课标。课堂教学与质量的关系以点带面,促进课堂教学质量提高。集中与个人活动。教导处教研组891、学科考查2、抓好培优转困工作如何促进学困生脱困做好培优转困工作,重点让学生掌握基础知识和基本技能。个人活动各任课教师101、期中总结2期中教学常规月查总结期中考试情况做好前段总结工作,重点找出不足,制定下步措施。个人活动各任课教师11161、举行课堂教学比武活动。2、制定复习计划,举行复习公开课。研究课堂教学,寻找适合自己的路子。上好复习课,通

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