江苏省高邮市车逻初级中学九年级物理上册 11.4 功率教案2 苏科版.doc_第1页
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文档简介

功率 【教学时间】_ 【 教者】 【教学目标】1进一步理解功率的意义；2能通过实例、作图等方式来描述功率。3. 能通过功率的计算解决实际问题【重点、难点】【教学方法】【教学过程】个人复备一、情景导学：二、目标定学：三、预习探学：功率p与力f、速度的关系p= （写出推导过程）四、合作互学和交流助学：典型例题：1功率一定的拖拉机在深耕时的行驶速度比在公路上慢，这主要是为了（ ）a增大牵引力 b增大牵引力所做的功c增大发动机的功率 d节省燃料2某人骑着一辆普通自行车，在平直公路上以某一速度匀速行驶，若人和车所受的阻力为20n，则通常情况下，骑车人消耗的功率最接近（）a1wb10wc100wd1000w3三辆汽车用同样大小的牵引力和速度行驶，甲沿上坡路，乙沿水平路，丙沿下坡路，都行驶相同的时间，下列说法中正确的是（）a甲车的功率最大b乙车的功率最大c丙车的功率最大d三辆车的功率一样大4用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s-t图象如图所示。其对应的弹簧测力计示数分别为f1、f2，拉力做功的功率分别为p1、p2，则它们的关系正确的是（）af1f2p1p2 bf1=f2p1p2cf1=f2p1p2 df1f2p1p25如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面ab、ac以相同的速度从底部匀速拉到顶点a，已知abac，施加的力分别为f1、f2，拉力做的功为w1、w2，拉力做功的功率分别为p1、p2，则力f1 f2，拉力做的功w1 w2，拉力做功的功率p1 p2。（/=/）个人复备6工人用力f水平推重为200n的物体，在4s内水平推力f与物体沿力的方向移动距离s之间的关系如图所示。在这过程中，水平推力做的功为 j，推力做功的功率为 w。7如图所示，分别用定滑轮、动滑轮把重力相同的甲、乙两物体在相同时间内匀速提升相同的高度（不计机械自重和摩擦），则所用拉力f甲 f乙，拉力做功的功率p甲 p乙。（选填“”、“”或“=”）。8如图所示，用100n拉力f使重180n的物体a以0.1m/s匀速上升，不计绳重和摩擦。则，动滑轮的重力为 ；拉力f的功率为 。9一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车，行驶时所受的阻力为车总重的0.1倍，货车（含驾驶员）空载时重为2.5104n。（1）求货车空载行驶时所受的阻力大小；（2）求货车以36km/h的速度空载匀速行驶时，10s内货车牵引力做的功；（3）当货车以90kw的额定功率、90
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