江苏省常熟市外国语学校九年级语文上学期第三次质量检测试题.doc

江苏省常熟市外国语学校2015届九年级语文上学期第三次质量检测试题第一部分（27分）1、根据汉语拼音写出汉字。（4分） 新（yng） （sh） 光 一(chu) 莫展 (y) 苗助长2下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）古的特色文化或经历史冲刷，或遭人为破坏，已经丢失怠尽，让人扼腕叹息；单就是现在，记忆中的那种恬淡宁静、原始纯朴、鸟语花香、麦香四益的乡村景象在发达地区很难找到了，错落有至各具特色的民居建筑，被整齐划一的统一格式的建筑所代替，千家一面；当城市在追求田园化风格时，农村却在盲目追求城市化，呈现出不轮不类四不像怪景。错别字正确字3默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10分） ，志在千里。 ，壮心不已。（曹操龟虽寿） 忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， ， 。（陶渊明桃花源记） 鸢飞戾天者，望峰息心；_，_。（吴均与朱元思书） 羌笛何须怨杨柳， 。（王之涣凉州词） _，愁云惨淡万里凝。（ 白雪歌送武判官归京） 蒹葭苍苍， 。 ，在水一方。（蒹葭） 无可奈何花落去，似曾相识燕归来， 。（晏殊 ） 登斯楼也，则有 ， ，把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹岳阳楼记）4阅读格列佛游记，回答下列问题。（5分） 请简述格列佛成为利立浦特国英雄的原因。（3分）_ _ 小说格列佛游记好几次提到中国，请简要列举相关内容。（2分）_ _5阅读下面材料，从中摘录4个能概括“微博”主要特点的词语（不超过8个字）。（4分）微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过140个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。_ _第二部分 阅读理解（43分）古诗赏析，完成第67题。（4分） 相见欢 李煜无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。6上阕描绘了怎样一个环境？这反映了作者当时怎样的心境？（2分）_ _7“离愁”只可意会很难言传，而作者却把“离愁”写的形象、可感，读之不禁让人产生同样深切的感受。请结合下阕内容，简要分析作者是如何深切的描绘“离愁”的？（2分）_ _阅读甲乙两文，完成811题。（10分） 【甲】 余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？” 蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也，向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙。殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。 (捕蛇者说) 【乙】 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动，傲尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （小石潭记）8下面加点的词意思相同的一项是( )（2分） a岁赋其二 b向吾不为斯役 盖一岁之犯死者二焉 便扶向路 c岂若吾乡邻之旦旦有是哉 d以俟夫观人风者得焉 若为佣耕 以其境过清9下面加点字的用法与“君将哀而生之乎？”的“生”相同的一项是( )（2分） a将军身被坚执锐 b心乐之 c而乡邻之生日蹙 d忿恚尉10赏析甲文第段画线句子，说说其表达效果。（3分）_ _11甲乙两文都写于柳宗元被贬永州期间。柳宗元是否具有范仲淹所说的“古仁人之心”？请结合甲乙两文的内容，谈谈你的认识和理解。（3分）_ _阅读下面一段文言文，完成第12题（4分）昔有人设置以捕獐，得而未觉。有行人窃取之，犹念不仁，乃以鲍鱼置置中而去。本主来，于置中得鲍鱼，怪之以为神，不敢持归。于是置屋立庙，号为鲍君。后多奉之者，病或有偶愈者，谓有神。积七八年，鲍鱼主过庙下，问其故，人具为说。乃曰：“此是我鲍鱼，何神之有？”于是乃息。【注】置（音：j）：捉兔子的网，泛指捕野兽的网。鲍鱼：咸鱼，盐渍的鱼。12.用现代汉语翻译下面的句子。（4分） 怪之以为神 此是我鲍鱼，何神之有？ 阅读下面的文章，完成1315题。（9分）说 面 子 鲁 迅“面子”，是我们在谈话里常常听到的，但近来外国人似乎在研究。他们以为这一件事情，很不容易懂。相传前清时候，洋人到总理衙门去要求利益，一通威吓，吓得大官们满口答应，但临走时，却被从边门送出去。不给他走正门，就是他没有面子；他既然没有了面子，自然就是中国有了面子，也就是占了上风了。这故事，“中外人士”中是颇有些人知道的。 但“面子”究竟是怎么一回事呢？每一种身价，就有一种“面子”，也就是所谓“脸”。这“脸”有一条界线，如果落到这线的下面去了，即失了面子，也叫作“丢脸”。但倘使做了超出这线以上的事，就“有面子”，或曰“露脸”。而“丢脸”之道，则因人而不同，例如车夫坐在路边赤膊捉虱子，并不算什么，富家姑爷坐在路边赤膊捉虱子，才成“丢脸”。但车夫也并非没有“脸”，不过这时不算“丢”，要给老婆踢了一脚，就躺倒哭起来，这才成为他的“丢脸”。 谁都要“面子”，当然也可以说是好事情，但“面子”这东西，却实在有些怪。九月三十日的申报有一条新闻：沪西木匠罗立鸿，为其母出殡，邀开“贳器店之王树宝夫妇帮忙，因来宾众多，所备白衣，不敷分配，其时适有名王道才，绰号三喜子，亦到来送殡，争穿白衣不遂，以为有失体面，心中怀恨，邀集徒党数十人，各执铁棍，将王树宝家人乱打，多人受有重伤。”白衣是亲族有服者所穿的，现在必须“争穿”而又“不遂”，足见并非亲族，但竟以为“有失体面”，演成这样的大战了。这时候，好像只要和普通有些不同便是“有面子”，而自己成了什么，却可以完全不管。这类脾气，是“绅商”也不免发露的：袁世凯将要称帝的时候，有人以列名于劝进表中为“有面子”；有一国从青岛撤兵的时候，有人以列名于万民伞上为“有面子”。 所以，“要面子”和“不要脸”有时实在很难分辨。不是有一个笑话么？一个绅士有钱有势，我假定他叫四大人罢，人们都以和他攀谈为荣。有一个专爱夸耀的小瘪三，一天高兴的告诉别人道：“四大人和我讲过话了！”人问他“说什么呢？”答道：“我站在他门口，四大人出来了，对我说：滚开去！”当然，这是笑话，是形容这人的“不要脸”，但在他本人，是以为“有面子”的。 中国人要“面子”，是好的，可惜的是这“面子”是“圆机活法”，善于变化，于是就和“不要脸”混起来了。长谷川如是闲说“盗泉”云：“古之君子，恶其名而不饮，今之君子，改其名而饮之。”也说穿了“今之君子”的“面子”的秘密。13请你谈谈第一小节有何作用? (2分)_14第三节用何论证方法?请你结合语段具体说说用这种论证方法有什么作用? （4分）_15. 结合全文，说说鲁迅认为中国人“要面子”的特点？（3分）_阅读下面的文章，完成1620题。（16分） 伞外听西塘 叶文玲（1）未去西塘前，脑海里先有了画面我猜想那是与我故乡楚门相似的又一个典型的江南水乡小镇，只不过是“楚门”二字，换成了西塘。未去西塘前，耳鼓里回响起别人对它的许多赞语，频率最高的是这样的形容：西塘是一首诗，西塘是一幅画。（2）我想跳出这些熟络了的“常言”去看看西塘，因为，我很欣赏对它的另一个比喻；西塘是一坛陈年黄酒。仔细想想，这比喻大概是比喻者随手一抬便得的，因为历史悠久名气很大的“嘉善黄酒”，就产自西塘，那日日弥漫的酒香随着老酒厂的名声，早就香出了百里千里之远。在西塘，那醇香诱人的“嘉善黄酒”，日日被西塘和来西塘的人很放肆地酩酊着，很奢侈地用来做烧菜的料酒，一倒就是四两半斤。哦，黄酒在西塘，历来都是水一样洒泼着河一样流淌着的。（3）就在这样想着猜着西塘时，我去了西塘，蒙蒙细雨中，恰好又忘了带伞。忘了也不关紧，因为我知道下在西塘的雨是飘飘如丝的，绵软如糯的，即便带了伞也不会撑的，不，不是懒得撑，而是觉得不撑比撑着更好。（4）于是，我就这样慢慢地在雨中走着，拿了伞而在伞外看着，不，是在伞外听着雨中的西塘。（5）在伞外听西塘，真个是别样意趣，那一顶顶在帘纤小雨中被别人撑着的伞，便成了唯西塘才有的美妙风景，伞和西塘是那样天然地成为不可或缺的组合！在伞外听西塘，那似有若无的雨声，切切地好似远远传来的洞箫和陶埙，这箫和埙，那更是西塘自古就有的。这既有视觉也有听觉的歆享，真是令人游兴倍增。（6）看着那小雨，一丝丝一线线地飘洒在枕河人家的白墙黑瓦上，那黑瓦白墙只是黑的更黑，白的更白，那颜色渐自深浓而更加黑白分明的房舍，益发成了一幅幅最耐套印的版画，哦，假若能扯得天幕当纸，那是随你印上多少张都不会褪色走版的。看着那小雨，珠一阵玉一阵地滚落在西塘的河面上，你只会看见满河的水都笑成了一个又一个笑涡，可就怎么也听不见那脆脆的声响。怪了，莫不是天公亦知本属嘉善的西塘人生性和善，所以即便是落雨，便也落得格外轻盈格外温柔，将那有可能发出的声响都掩在深巷里、廊棚下，一古脑儿化作报时的更漏檐滴的叮咚么？（7）看着那小雨，下得如此善解人意，我这才悟出：西塘的雨，是因为下在西塘才有这样绵软的景象；西塘的雨，下得这般温熨人心，是因为西塘还有别处少有或无有的长长廊棚！（8）知情人说西塘的廊棚，始自明清，因为那时作为商业小镇的西塘，得水上交通之便，镇上的商店大多开在临河的街。那时的西塘，虽然有水乡小镇的闹热，但店主和做生意的对象，也大抵是小镇水乡的农家百姓。小船是水乡人的靴鞋，那有着一级级石台阶的河埠头，便是起船篙停桨橹的地方，于是，宽宽长长的廊棚也就应势而生，有了它，或在岸上或在船里的买卖双方，就有了交易的地场（9）作为也是水乡人，我对这与黑瓦白墙共生的廊棚并不陌生，可是，廊棚在西塘被作为特殊的风景，在我想来，一是在于它的规模：西塘的廊棚绵延相接，据说有1300多米长；二是在于它别致的形状。因为即便这棚看上去只有一个斜屋面，但和所有人家的屋檐房顶一样，都是毫不含糊的木椽屋瓦，既结实且美观。许多“顶”还颇为艺术化地呈拱形或波形，在实际功能上，又的的确确遮风挡雨冬暖夏凉。当地人约定俗成将它简称为“棚”，多少地透示了西塘人惯有的谦虚；而一个关于它最早由来的传说一个烟纸店老板如何在屋檐下搭一卷竹帘、教一个仙人扮作的要饭叫化子躲过一夜风雨的故事，更把西塘人古道热肠仁义忠厚，展露得淋漓尽致。（10）无庸细说延续至今的功用，哪怕仅仅作为观赏，廊棚也是非常美妙的。在弯弯曲曲的河岸上与小河一同蜿蜒，那形那景，就是一幅古韵无限的图画；那檐下的回龙棂，那廊脚的木栏杆，那廊棚人家咿呀一声开启的花窗板门，更似无言的暗示，暗示这千年古镇深巷水弄曾经发生过的种种掌故。无怪在这廊棚下来回踱步时，我总觉着脚下并非仅仅是一条质朴且在别处已不多见的石板路，而是步步走在一部厚重而古色古香的史籍中（11）看着那西塘河面，那雨线儿雨珠儿，不是照是钱丝般闪亮么？那大而圆的笑涡儿，不还是一个接一个么？手中的伞，虽然依然未曾打开，身上却依然不觉着多少濡湿。哦，原来，下在西塘的雨并非是雨，它是一丝丝一线线，都化作最可沁心的清凉露，点点滴滴滋润进我的心田了。（12）走着看着听着伞外的西塘，我不能不再次觉出了自己的痴呆本色的西塘是无需迟到的形容或比喻的，那么，你还这呀那呀伞外伞内的絮叨个甚？（13）西塘的廊棚，真个是天下最美妙的独一无二的伞！16作者为何写 “嘉善黄酒”，能谈谈你的理解吗？（3分）_ 17伞外西塘具有什么特点？ （2分） _ 18本文语言生动典雅，富有表现力。请简要赏析划线语句。（4分）（1）哦，黄酒在西塘，历来都是水一样洒泼着河一样流淌着的。_ （2）看着那小雨，珠一阵玉一阵地滚落在西塘的河面上，你只会看见满河的水都笑成了一个又一个笑涡，可就怎么也听不见那脆脆的声响。_ 19作者说西塘的廊棚是独一无二的伞，它有何特征？ （4分） _ 20. 文章以“伞外听西塘”为题有何作用？（3分）_ 第三部分（60分）21作文。(60分)请以“牵着阳光的手”为题，写一篇不少于600字的文章，除诗歌、剧本外体裁不限，文中不要出现（或暗示）本人姓名及所在学校。5、短小、真实、即时、方便6、描绘了孤寂、凄凉的环境（1分）；作者当时心境是孤独、寂寞、哀伤的（1分）。7、“剪不断，理还乱，是离愁”一句比喻的修辞，把丝比作离愁，将抽象的情感加以具体化；“别是一般滋味在心头”，从味觉的角度写愁，写出了愁在心中的具体感受。（2分）8、（2分）b 9、（2分）d10、作者运用对比手法，将乡邻“十室九空”的悲惨遭遇和自己以捕蛇独存作对比（1分），突出赋的不幸超过了役的不幸，（1分）从而有力地表现了“赋敛之毒甚于蛇毒”的社会现实（1分）11、表达观点（1分）结合两文内容适当剖析（2分）从小石潭记来看，柳宗元被贬永州来排遣内心的抑郁苦闷，但一经周围凄清环境的触发，孤寂忧伤之情马上流露出来，看来是以己悲，沉溺在被贬谪的痛苦中（1分）但是捕蛇者说“余悲之” “余闻而愈悲”又可见其对民生疾苦的关心，忧国忧民的情怀。（1分）从这个角度看，柳宗元也具有范仲淹所说的“不以物喜不以己悲”的古仁人之心，能够“忧其民，忧其君”（1分）12、（1）（本主）对此感到很奇怪，把它当作神物。（2分，关键词“怪”“以为”）（2）这是我（放）的咸鱼，哪里有什么神啊？（2分）（句式翻译准确）13.用