江苏省常熟市第一中学七年级语文上学期10月月考试题 苏教版.doc

江苏省常熟市第一中学2013-2014学年七年级语文上学期10月月考试题 班别：_姓名：_得分：_亲爱的同学们，初中生活已经掀开了它美丽的面纱。是苦？是乐？个中滋味惟有我们知晓！青春正值，我们明白初一正是我们人生大厦的基石。相信同学们能打好基础，接受挑战。请同学们认真、规范答题！老师期待与你一起分享你的学习成果！一、知识积累（38分）1、根据拼音写汉字。（10分）徘hui（ ） shui（ ）弱 ln xn（ ）（ ）zzh必较（ ）（ ）涟y（ ） 瑕c( ) 腼tin ( ) 斑b ( )2、下边句子中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（4分）（1）她站在那里，坚起耳朵凝神倾听着杂货摊上飘过来的音乐声，也不时抬头看看身边嬉来攘往的人群和买卖交易的牲口。（2）深篮色的天空里悬着半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲堕呢！错别字改 正3、补充下列句子。（16分）（1）潮平两岸阔，_ _ 。 （王湾 ） （2）_ ，江春入旧年。（3）东风不与周郎便，_ 。（ 赤壁）（4）母亲，_ _ ，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，_ _ 。（冰心 ） (5) 成功的花， _ ，_ ，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。（6）浣溪沙一词中最能体现词人热爱生活，旷达乐观的性格的句子是_?_ _，_。（7） ，和青年说：“发展你自己！”（8）松间沙路净无泥，_。（9）乡书何处达，_。4、找出下列句子中的语病，并修改。（4分）（1）经过这次月考动员大会，使我端正了学习态度。 修改：_ （2）学校通过并研究了新的规章制度。 修改：_ _ 5、依次填入横线处最恰当的一组是（ ）（4分）这次经历，使我明白了一个道理： ， ， ， 。所以，我要不断地告诫自己：面对生活中的机遇，千万不要错过。抓住了，你就走出了平庸 各种机遇从文明眼前滑过 反之，你就会跌入懊悔的深渊、失败的泥潭 人生就像一条不断流淌的河川a. b. c. d.二.课内阅读（14分）文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。一个民族的文学，是这个民族的历史。一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有裨益的事情。文学作品对人的影响，是潜移默化的。阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。如果对文学一无所知，而想成为一个有文化有修养的现代文明人，那是不可想象的。有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。 这并不是危言耸听。亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。这已经成为很多人的共识。6、分层正确的是( )（2）a、| b、|c、| d、|7、“一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。”一句运用了什么修辞手法？有何表达作用？（3） 8、请结合自己的阅读体验，具体举例说明你对“文学作品对人的影响，是潜移默化的”这句话的理解。（3） 9、本段中心句是（ ）（2）a、第句 b、第句 c、第句 d、第句10、请向同学推荐你喜欢的一部文学作品。（4分）句式：我最喜欢的一本书是 。（填书名）（1分）我喜欢的原因是： _ _ （可以从书的内容、人物、作者情感等方面向同学介绍.不少于20字 ）（3分） 三、文言文阅读（18分）【甲】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？【乙】宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣，予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。 (选自孟子公孙丑上）【注】闵（mn）：同“悯”，担心，忧虑。芒芒然疲劳的样子。病：疲惫，劳累。11、解释加粗的字。（6分）（1）其剑自舟中坠于水 自 （2） 遽契其舟：遽 （3）是吾剑之所从坠 是 （4）而剑不行 而 （5）揠之者 揠 （6）予助苗长矣 长 12、解释下列句子。（6分）（1）舟止，从其所契者入水求之。译： （2）求剑若此，不亦惑乎？译： (3) 其子趋而往视之，苗则槁矣。译： 13、这两则寓言中蕴含着两则成语： 和 （2分）寓言中的楚人和宋人，分别给了我们怎样的启示？（4分） 四、课外阅读（30分） 往事 （冰心）父亲的朋友送给我们两缸莲花：一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。八年之久，我没有在院子里看莲花了但故乡的园院里，却有许多：不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都喜欢，说是应了花瑞。”半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留下小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。仍是不适意！徘徊了一会儿，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那紧密的雨点，打得左右欹斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢的倾侧了来，正覆盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了！雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深的受了感动母亲呵！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ 14、这篇散文抒写和歌颂的对象是_，（1分）用横线画出全文的点睛之笔。（1分）并分析它的妙处。（2分） 15、第二、三段交代八九年前的作用是（ ）（2分）a说明我喜欢莲花已不是一天两天了。b.抒发自己对故乡园院中红莲的思念之请，借以表达对故乡亲人的怀念。c.写一段趣事，丰富文章内容，吸引读者的阅读兴趣。d.借祖父的话暗示“我”与红莲之间的关系，为后文主题的揭示设下伏笔。16、文中作者的情绪经历了怎样的变化？（用原文词语回答）（4分）答：_ _-_ _-_-_17. “心中的雨点”指什么？ （1分）这让我们想起冰心的另一首诗中的诗句 （2） 都表达了 的思想感情。（2分）18.母亲永远是那个在背后默默关心、支持你的人，她的一个眼神，一个表情，一个动作，一定会在你脑海留下深刻的印象。请写出对这平凡而伟大的爱的体验，字数200字左右。（15分） 参考答案一、知识积累（38分）2、错别字坚嬉篮堕改 正竖熙蓝坠4、（1）修改：删去“经过”或“使”（2）修改：将“研究”和“通过”调换位置5、c 二.课内阅读（14分）6、c、7、排比、比喻。从不同的侧面表现优秀文学作品同“历史”和“时代”之间的密切关系，既生动形象，又增强了语势。8、略。无具体举例不得分。 9、c 10、略三、文言文阅读（18分）11、（1）自：从 （2）遽：立即、匆忙 （3）是：这，这儿 （4）而：表转折，但是，可是（5）揠：拔 （6）长：生长 12、(3)译：他的儿子跑（到田里）去看，禾苗（已经）枯死了。13、刻舟求剑、揠（拔）苗助长。（1）不懂得随着情势的变化而变更自己的观念和方法，就不会获得预期的结果。（2）要按客观规律办事。（意思对即可）四、课外阅读（30分） 14、母亲。点睛之笔：最后一