网络上的人际交往.doc

初一年级思想政治 科目 导学 学案 备课人 孟志斌 （ ）年（ ）月（ ）日 班级（ ） 小组（ ） 姓名（ ） 【学习内容】第三单元我们朋友遍天下第六课网络交往新空间第一框网络上的人际交往【学习目标】1、情感、态度、价值观目标：引导学生既不回避也不沉溺于网络交往，恰当运用网络与网络交往；感受网络交往与传统交往的不同。2、能力目标：能够增强对网络交往的优势与陷阱的分辨能力，正确使用网络，使之为学习和生活服务。3、知识目标：了解网络交往的两大特点（无限性和两面性）。【学习重难点】1、培养学生利用网络优势正确上网的意识。（重点）2、了解网络里是一把双刃剑。（难点）【知识纵览】【学法指导】1、课前充分预习课本P66P71用笔勾画出重难点知识（预习时用铅笔，练习时用黑笔，重点知识、批改更正用红笔）；2、独立认真完成导学案，标记疑点。组长要对成员课本预习情况和导学案完成情况进行检查，给予等级评价。3、课上小组长组织好“一对一”讨论，并帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。其他同学要用双色笔迅速的补充完善自己的导学案，当堂巩固落实。4、课后组长、课代表要迅速收齐导学案交学科代表，老师批阅完下发后个人要进行分类保存，经常复习回访。【教学导入】同学们对网络并不陌生。网络已不可阻挡地走进千家万户，来到我们的身边。今天，老师就带着大家走进第六课网络交往新空间，揭开网络的神秘面纱。【自主学习】（充分预习课本，熟记重点基础知识）1、网络沟通无极限（1）网络生活很丰富 、办商务、 查询资料、求医问药等。（2）网络交往新空间超越了 ，实现了古人“ ”的梦想。提供了 、广泛联络、自由活动的平台。突破 ，随时可以找到学习资源和指导者。突破现实交往中的 限制，自由选择交往对象，在网上找到志趣相投的朋友。扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的 ，丰富了我们的人生经验。（1）网络的正面作用为我们 、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。有利于我们 、放松心情、 、结交新友等。能为我们解决工作学习生活中的问题，可以利用网络帮助别人解决一些困难，做对他人和社会有用的事情，从中体现自己的 。可以充分展示自己的内在 和 。（2）网络的负面作用沉迷网络 ，以及 的事情时常发生。网络交往对象具有 性、 性和 性，可以使人们的阴暗心理借助电脑屏幕得意无所顾忌地宣泄，使 被污染。（3）充分利用网络优势要注意浏览、寻找与学习工作有关的信息，要学会“ ”，学会抵御网络上的 。要做网络的 ，不应该成为网络的 。要发挥网络的 作用，避免“网毒”的伤害。（4）网瘾的原因与自身的某些 有关：性格内向、不善交往。希望得到重视但十分孤独的人，生活中受到某些挫折的人，没有特长、工作不突出、心情压抑的人，家庭不和的人，因环境变化导致成绩下降又难以适应的青少年学生。现实中感受不到 ，只有 和 ，希望在网上得到 。【小组合作】一、网络沟通无极限活动一：阅读课本P66小梅的故事小梅得救了。分析小梅的得救与互联网有什么关系网络交往比现实交往优越在哪？假如没有互联网，小梅可能会失去宝贵的生命。正是因为有了互联网，不仅没有漂洋过海，也没有花费巨额的医疗费用，小梅却得到了来自世界各地医疗人员的救助。活动二：一则数据显示：全球每天有4亿人使用因特网，上网人数占世界人口的6%。不同国家因特网的使用率：瑞典65%，加拿大60%，美国59%，我国上网总人数为7950万人。看了这则数据后，你有何感想？ 你的上网经验。“关于网络交往的调查”1、你有网友吗？ 2、你心目中的网友是什么样子？你知道他们的国籍、地区、年龄、性别、职业等真实情况吗？ 3、谈谈你与网友交往的有趣故事？ 4、除了交网友，你上网还做哪些事？ 5、网络真是神奇无限，让我们受益无穷。在未来社会如果不懂网络，那就是文盲。网络交往比现实交往更便捷更优越，现实交往不能实现的网络交往能够弥补它的缺憾。请同学们思考网络交往比现实交往优越在哪里？开放性。网络交往超越了空间,实现了古人天涯若比邻的梦想;扩大了交往的领域、对象。平等性。它超越辈分年龄职业地位相貌肤色，提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台。自主性。可以突破专业限制,只要想学,随时可以找到学习资源和指导者。虚拟性。可以突破现实交往中的角色限制,自由选择交往对象。交互性。可以实现交往对象之间及时的间接的相互交流。2、网络交往 一把锋利的双刃剑（一）网络对现代人生活的积极影响活动三：小恒的故事（见教材P68页材料） 小恒利用网络克服了现实交往中的什么弱点？ （克服了性格懦弱、不善言辞、不敢在生人面前发表自己意见的弱点。） 在现实交往中，我们还有哪些问题？可以借助网络的帮助得以解决？ （两人闹矛盾，不好意思开口，可以在网上留言致歉；两人想进一步发展友情，可借助网络进行全方位的沟通；想给对方提意见或想拒绝别人等。）活动四：网络的故事（详见教材P69页） 这一早期的网络故事带给我们的启示：网络可以使学生成为老师；网络可以使名不见经传的人闻名天下；网络可以结交志同道合的朋友 网络是现代文明的产物，它颠覆了传统文化中的很多东西，如师生关系、师徒关系、权威、财富网络生活是现代人生活的重要组成部分；网络延伸了人的感觉器官，使人的生活日益丰富，极大地提高了人们自学成才的可能性。 网络对中学生还有哪些用途 （学习知识、与人沟通、休闲娱乐、学习网站、个人主页制作、发布个人作品、网上求诊、网上寻亲、网上求救等。）（二）中学生应该如何利用网络优势对待网络要有健康的心态：网络只是生活的补充，只是一种交流工具。以健康的心态把网络作为生活的补充，我们就可以享受网络交往的诸多益处，开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。要有远大的理想与志愿：一个有理想、有目标、有追求的人，总是把生活安排得井井有条，而不会把时间浪费在对自己无益的事情上。对我们中学生来说，学习是第一位的，我们要注重浏览、寻找与学习工作有关的信息，要学会“信息节食”，学会抵御网上的不良诱惑。要有上网的明确目的：我们要善于利用网络技术，解决工作学习生活中的问题；帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。在为他人、为社会服务中，体现自己的人生价值。（三）网络交往的负面作用 1网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。活动五：网络是先进的，改变了我们生活的速度、节奏、方式，使我们过上了古人无法想象的生活。但与此同时网络也是危险的，网络上随时有陷阱，到处有诱惑，一不小心，我们就会被网络吞噬。我们来看看小波的故事。（网络的负面影响）网络游戏能满足人们的什么心理？ 什么样的同学容易沉迷于网络游戏？ 网络游戏新奇有趣，能给人们到来成功感，满足人们的攻击心理、报复心理、好奇心理。现实生活中失意的人、现实生活中性格偏执的人、现实生活中缺乏生活目标的人、现实生活中冷漠自私的人、现实生活中缺乏责任感的人。-现实生活中，心理不健康、道德不健康的人容易沉迷于网络游戏。 小波该如何处理玩网络游戏与学习的关系？ 明确自己的学习任务。学生的天职是学习，没有基础扎实的学习，今后的发展会受很大影响；发展多种业余爱好。不把眼光只盯在网络游戏上，网络游戏只是业余消遣的一个项目。要保证自己素质全面，业余时间还要发展其他爱好。学习是大事，消遣是小事，而网络游戏更是小事中一个选择而已。 网友的邀请可能给我们带来危险，我们应怎样理智地面对？ 面对网友的邀请，要想一想，他们的邀请是否违法违纪，违背自己的原则与意愿。对于违法违纪，违背自己原则的事情，一定要果断地拒绝；对于违背自己意愿的事情，自己实在不感兴趣，也要学会说不。 过分沉迷于网络，还会给我们得生活带来哪些负面影响？影响我们的当前生活和未来生活、影响自己的心理健康、道德健康与身体健康、影响自己的学业。总结：网络不是生活的全部，我们不应该成为网络的俘虏，而要作网络的主人。这就要求我们要充分认识到网络的负面作用。网络的负面作用表现在： 网络环境的复杂带来的危险性 网络交往对象的虚拟性、间接性和隐蔽性；网络环境难以管理与规范带来的“脏乱差”。 现实生活中烦恼者自身心理或道德存在问题的人，容易成为网络环境破坏者与受伤者。 2 网瘾常常与自身的某些心理因素有关。（教材P71页最后一段）活动五：什么样的同学容易沉迷于网络？1、 2、 3、 4、 5、 【展示反馈】1. 网络，使大容量的信息得以快速传播，它给我们提供_便捷的条件。（ ）了解时事 学习知识 与人沟通 休闲娱乐 A. B. C. D. 2. 在网络交往中，我们应注意的是（ ）不应在无关信息面前停留和在无聊信息上浪费精力 学会抵御网络上的不良诱惑 利用网络技术，解决学习中的问题 帮助别人解决一些困难，做一些有用的事情A. B. C. D. 3. 在网络世界，只要具备上网条件就可以进入“聊天室”。政府官员与平民百姓没有尊卑之分，大腕明星与普通追星族无贵贱之别。在思想感情交流中，交往者可以直抒胸臆，进退自如，爱恨随意。性格内向的人可能成为一名活跃的网络交往成员，社会地位悬殊的人可成为亲密的网友，只要心理倾向趋同，成为朋友便是正常的现象。这说明（ ）A. B. C. D. 网络交往为我们提供了平等交往的平台网络交往可以突破现实交往中的角色限制我们在网上可以找到志趣相投的朋友网络交往扩大了我们的交往领域，改变我们以往的交往方式4. 随着网络技术的发展和普及，网络交往已成为我们生活的一部分，网络交往对象具有（ ）虚拟性 间接性 隐蔽性 可靠性 真实性 A. B. C. D. 5. 上网成瘾常常与以下心理因素有关（ ）性格内向、不善交往、希望得到重视的人 生活中受到挫折、心情压抑的人 家庭不和的人 因环境变化导致成绩下降又难以适应的学生 A. B. C. D. 6. 为了让自己拥有一段精彩而有意义、有价值的学生生活，我们应这样利用网络优势（ ） 有事无事上网聊天 网络只是生活的补充，一种交流工具 上网有明确的目的，不做网上的游手好闲者 不被网上的花花草草所吸引，做到信息节食A. B. C. D. 7. 在现实生活中，我们可以通过网络查找信息，实现资源共享，但也可以受到网上不良信息的伤害。对此，同学们有以下几种看法，你认为正确的是（ ）A. 我们要正确认识网络，用其所长，避其所短B. 我们要分析网络带给我们的危害，拒绝上网C. 我们要充分满足自己的好奇心，尽可能多上网D. 我们已是中学生了，有自我保护能力，看看网上不良信息不会造成很大的危害9.小青在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、同学和老师。学习之余，上网聊聊天。遇到问题，在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明了（ ） 网络交往超越了空间 网络交往提高了人们社会 活动的质量 网络交往有利无弊网络交往改变了我们的人生价值 A B C D10网上世博会是中国2010年上海世博会的亮点之一，运用三维虚拟现实、多媒体等技术，将 上海世博会园区以及园区内的展馆再现到互联网上