江苏省张家港市第一中学八年级数学下册 12.3 二次根式的加减导学案（无答案）（新版）苏科版 (2).doc_第1页
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12.3 二次根式的加减初二 班 姓名 学号 学习目标:1. 将二次根式的加减运算与整式的加减运算进行类比，便于学生理解与掌握.2知道什么是同类二次根式，会进行二次根式的加减法运算学习重点难点: 二次根式的加减法 一复习 1.创设情境(1）复习化简：（2）复习整式的加减运算：2.探索与实践操作导入概念：几个二次根式化成最简二次根式以后，如果被开方数相同，这几个二次根式就叫做同类二次根式二.新课1.例题讲解例1：下列各式中，哪些是同类二次根式？（教师板书）概括：同类二次根式的判断关键是能熟练准确地化二次根式为最简二次根式计算： 若与是同类二次根式，则a=_，b=_二次根式相加减，第一步是把各个二次根式化成最简二次根式，第二步就是合并同类二次根式，学习中可以对比整式的加减进行例2计算 例3计算 练习：1、计算：（1）2+3 （2）5+-7 （3）+-练习2、（1）2 （2）+-+ （3）+6a-3a22.拓展延伸1.已知：4x2+y2-4x-6y+10=0，求的值2.已知长方形的长和宽分别为，则它的周长是_3.课堂练习1计算：+=_2在是同类二次根式的有_ _ 3计算二次根式5-3-7+9的结果是_4以下二次根式：；中，与是同类二次根式的是（ ） a和 b和 c和 d和5下列各式：3+3=6；=1；+=2；=2，其中错误的有（ ） a3个 b2个 c1个 d0个6已知2.236，求（）的值（结果精确到0.01）7先化简，再求值 （6x），其中x=，y=27三.课堂小结：初二数学巩固练习 姓名 学号 班级 一.选择题1. 下列二次根式中，能与合并的二次根式是（ ）（a） （b） （c） （d）2.下列计算：；.其中正确的是（）（a）和 （b）和 （c）和 （d）和3.若5+=6，则y值为（ ）a b1 c2 d4.一个等腰三角形的两边分别为2，3，则这个三角形的周长为（ ）a3+4 b6+2 c6+4 d3+4或6+2二.填空题1在、3、-2中，与是同类二次根式的有_ _2计算二次根式5-3-7+9的最后结果是_三.综合提高题1已知2.236，求（-）-（+）的值（结果精确到0.01）2先化简，再求值 （6x+）-（4x+），其中x=，y=
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