八年级语文上册 11 与朱元思书课件 新人教版.ppt

仁者乐山 智者乐水 志趣高雅 情怀高洁 热爱生命 热爱生活的人 他们的心和山水是相通的 山水走进心里 心被滋润了 于是有人提笔给友人写信 让我们随着吴均的美文 与朱元思书 去欣赏富春江美丽的景色 南朝 梁 吴均 书 书信 一种文体 本文是一篇骈 pi n 体文 讲究对仗和声律 多用偶句 骈句 少用散句 作者介绍 吴均 469 520 字叔庠 xi ng 吴兴故鄣 今浙江安吉 人 南朝梁文学家 做过奉朝请 出身贫寒 好学 有俊才 通史学 善诗文 其诗清新 且多反映社会现实之作 其文工于写景 文辞清新挺拔 不少人仿效他的文章 称为 吴均体 学习目标 1 诵读体会本文语言特色 进一步培养文言文语感 2 能借助注释和工具书 疏通文意 梳理常用的文言词汇 3 通过理解和分析 欣赏富春江上雄奇秀丽的景致 领会作者爱慕自然 避世退隐的高洁志趣 1 通假字 2 词类活用 3 一词多义 窥谷忘反千转不穷 反 通 返 返回 转 通 啭 鸟叫声 风烟俱净 消净 消散 形作动 任意东西 向东向西漂流 名作动 皆生寒树 使人觉得有寒意 形作动 互相轩邈 向高处和远处伸展 名作动 天下独绝 绝妙 百叫不绝 停止 负势竞上 向上 横柯上蔽 上面 文言积累 4 古今异义 古义今义一百许里 蝉则千转不穷 经纶世务者 猛浪若奔 左右 允许 许多 穷尽 贫穷 治理 政治规划 飞奔的马 奔跑 本文是作者为友人描绘的富春江的奇异山水 那么开头写景的句子有什么作用 1 阅读第一段 思考 总领全文山水特征的是哪一句 风烟俱净 天山一色 从流飘荡 任意东西 奇山异水 天下独绝 写景 叙事 抒情 隐山之 奇 暗水之 异 山水总体特点 2 文章是如何抓住 异 和 奇 两字来写水和山的 异水 奇山 水之清 山之高峻 山之幽静 水之急 静 动 以声衬静 以动写静 意境美 夸张 正面描写 侧面描写 比喻 赏析品味 意境美 请找出文中描写 水 的语句 思考 文章从哪些角度来写水之 异 的 水 异 在何处 缥碧 色 千丈 深 见底 清 游鱼细石 净 湍 急 浪 猛 静态 正侧面 动态 清澈 湍急 请找出文中描写 山 的语句 思考 文章是从哪些角度来写山之 奇 的 视觉 山之形 听觉 山之声 视觉 山之色 负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰 泉水激石 好鸟相鸣 蝉转不穷 猿叫无绝 在昼犹昏有时见日 赏析品味 意境美 作者面对这 天下独绝 的 奇山异水 时流露出一种怎样的情感和志趣 请从文中找出相关语句 并加以简要的分析 体会感受 情趣美 鸢飞戾天者 望峰息心 经纶世务者 窥谷忘返 抒发了作者对功名利禄的鄙弃 对官场政务的厌倦 流露了爱慕美好自然 避世退隐的高洁志趣 分 异水 奇山 水皆缥碧 千丈见底游鱼细石 直视无碍 泉水激石 好鸟相鸣蝉转不穷 猿叫无绝 总 奇山异水 静态 清澈 动态 急湍甚箭 猛浪若奔 湍急 视觉 负势竞上 互相轩邈争高直指 千百成峰 横柯上蔽 在昼犹昏疏条交映 有时见日 山之形 山之色 听觉 山之声 景 情 望峰息心 窥谷忘反 热爱自然 鄙弃名利 避世退隐 历代文人墨客对富春江美景的赞美 唐代韦庄