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江苏省徐州市2016年九年级化学第一次模拟(4月)试题( 满分60分 考试时间60分钟)可能用到的相对原子质量: c-12 h-1 o-16 fe-56一、选择题(每题只有一个正确选项,请将正确答案涂在答题卡上。共24分。) 1、下列变化过程中,属于化学变化的是( ) a百炼成钢 b风吹草动 c玉石摔碎 d滴水成冰2、从化学角度看,下了叙述不正确的是 ( ) . a开发清洁新能源可以有效减少和防止酸雨的形成b扑灭图书档案火灾最适宜用液态二氧化碳灭火器c在铵态氮肥中加入熟石灰研磨可以闻到刺激性气味d常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净和更耐用 3、规范的操作是化学实验成功的保障下列实验操作正确的是( ) a测定溶液的ph时,将试纸直接放入待测液中 b固体药品都可以直接放在天平的托盘上称量 c配制稀硫酸时,将浓硫酸沿烧杯壁慢慢加入水中,并不断搅拌 d用高锰酸钾制取所需氧气后,先将酒精灯熄灭再把导管从水槽中移除4、下列关于常用消毒剂的叙述中,正确的是( )a高锰酸钾(kmno4)是氧化物 bh2o2中氢元素的质量分数为11.1%c次氯酸钠(naclo)中氯元素的化合价为-1价d过氧乙酸的化学式为c2h4o3,其碳、氢、氧三种元素的质量比为6:1:125、小亮同学对所学部分化学知识归纳如下,其中都正确的一组是( )a合金,陶瓷,橡胶属于合成材料 煤,石油,液化气属于化石燃料b应禁止食用使人发胖的油脂,胃酸过多的认可多喝柠檬汁c电动自行车充电是电能转化为化学能,电动车喷漆可以防止钢铁的锈蚀d用汽油洗涤油污使乳化作用,用氮气做粮食瓜果的保护气6、科学研究表明,氮气在常压下就可液化为液氮,液氮可用作汽车的清洁燃料,其燃烧时的主要反应为 4nh3 + 3o2 = 2x + 6h2o。下列说法中不正确的是 ( )a氨气在常压下液化是物理变化 bx的化学式为n2c液氨具有可燃性属于化学性质 d液氨属于混合物7、小明同学对下列四个实验都设计了方案,其中方案不合理的是( )选项abcd实验要求区分羊毛线和棉线区分食盐水和稀盐酸区分硝酸铵粉末和氧化钙粉末区分聚乙烯和聚氯乙烯方案灼烧闻气味滴加酚酞试液加水灼烧闻气味8、谚语诗词中蕴含着科学道理下列说法正确的是( )a“真金不怕火炼”是说黄金熔点很高b“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多,着火点越低,越容易着火c“百炼成钢”与“只要功夫深,铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同d“满架蔷薇一院香”的原因是分子在不停地运动9、以下是某化学反应的微观示意图(、 分别表示不同元素的原子),下列对图示反应的理解中,正确的是( )a反应物和生成物中共含有三种元素b参加反应的物质分子个数之比为1:1c反应物和生成物中只有一种单质d该反应属于化合反应10、溶液对人类的生产、生活都有很重要的意义下列关于溶液的说法正确的是()a均一、稳定的液体都是溶液b溶液组成中一定含有水c饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液d融雪剂的作用原理是利用某些物质水溶液的凝固点低于011、推理是学习化学的一种重要方法,但不合理的推理会得出错误的结论下列推理正确的是()a酸能使紫色石蕊试液变红,通入二氧化碳后的紫色石蕊试液变红,所以二氧化碳是酸b溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小c分子可以构成物质,所以物质一定是由分子构成的d增大氧气的浓度或增大可燃物与氧气的接触面积,都能促进可燃物燃烧,所以物质在氧气中燃烧比在空气中更剧烈12、据报道,化学家创造出对co2有较强吸收能力的糖粉状物质“干水”,其每个颗粒含水95,外层是sio2。下列说法正确的是 ( )a干水吸收的co2过程中只发生物理变化 b干水和干冰是同一种物质c干水中的分子不再运动 d干水是一种混合物二、填空与简答题(方程式2分,其余每空1分,共12分。) 13、(4分)请用元素符号或化学式表示:地壳中含量最多的元素 ,氧化铁中铁元素显+3价 ,2个氧分子 , 侯氏制碱法制出的碱 。14、(4分)学习化学可以帮助我们解决许多生产生活中的问题,结合所学化学知识回答下列问题。(1) pm 2.5专用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的 性。(2) “沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以 (填“单质”或“化合物”)形式存在。(3)家庭装修时,在卫生间安装太阳能沐浴器,它是把太阳能转化为 能。(4)硝酸钾是农业生产中常用的肥料,硝酸钾属于 肥。15、(4分)ag是初中所学的常见物质,其转化关系如下图所示(部分反应物和生成物、反应条件已略去),a、b常温下为无色气体且组成元素相同,c是大理石的主要成分,d、e均为黑色固体。请回答下列问题:(1)b的化学式:_;(2)反应的基本反应类型是:_;(3)写出反应的化学方程式:_ _二、实验与探究题(方程式2分,其余每空1分,共18分。) 16、 (9分) 结合图示实验装置,回答下列问题。(1)指出图中a、b仪器的名称:a ,b ;(2)用高锰酸钾固体制取较为纯净的氧气,选用的发生装置是_(填“a”、“b”或“c”);反应的化学方程式为 。收集装置为 。(3)实验室制取二氧化碳时,选用c装置的优点是 ,如需用e装置干燥,则e装置中应装_ _,气体应从 端通入(填“c”或“d”)。17、(9分)课外活动时,老师演示了金属镁在二氧化碳气体中燃烧生成碳与氧化镁的实验,讲述二氧化碳气体并非是所有物质的灭火剂,引起了同学们极大的好奇。【提出问题】 化学兴趣小组的同学联想到其它金属:如把金属钠、细铁丝引燃后迅速伸人到盛有co2的集气瓶中,两种金属是否也有类似的燃烧现象发生呢?【进行猜想】 甲同学猜想:钠、铁两种金属可能均可在二氧化碳气体中燃烧,均可产生黑色颗粒,可能分别是碳粒或者四氧化三铁,而钠燃烧后产物中的白色物质可能是na2o或_或_ _。乙同学猜想白色固体也有可能是氢氧化钠。【小组交流】有同学认为乙同学猜想白色固体也有可能是氢氧化钠不合理,其原因是_ _,【查阅资料】na2o为白色固体,可溶于水且与水反应生成无色氢氧化钠溶液。【进行实验】 1、将烧红的细铁丝伸入集有二氧化碳气体的集气瓶中,铁丝并未燃烧。2、将金属钠点燃后伸进集有二氧化碳气体集气瓶中,集气瓶壁附有黑色小颗粒,产生白色固体物质。兴趣小组同学于是对产生的白色固体作进一步探究。实验方案实验操作实验现象结论方案1取样品少量于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中滴入无色酚酞试液 白色物质为na2o实验方案实验操作实验现象结论方案2取少量样品于试管中,加入少量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入过量的cacl2溶液出现白色沉淀白色物质是 静置片刻,取上层清液于试管中,滴加无色酚酞试液无明显现象【反思评价】不少同学认为方案1得到的结论不正确,其理由是_ _。【表达交流】根据钠、镁、铁三种金属在同样条件下与二氧化碳气体反应情况可推知三种金属的活动性最弱的是_ _,写出金属钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为_ _。四、实验与
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