八年级语文上册 7《列夫.托尔斯泰》课件 新人教版.ppt

列夫 托尔斯泰茨威格 学习目标 1 了解作家作品 掌握字词 2 分析理解肖像描写及所用的比喻 夸张的修辞手法与表达效果 3 了解托尔斯泰的精神世界和人生追求 托尔斯泰背景资料 托尔斯泰 俄国作家 出身名门贵族 自小酷爱文学和哲学 在大学时代 他接触到平民出身的同学 退学后 回到庄园 他企图改善农民的生活 为农民子弟兴办学 1851年 赴高加索服军役 在各次战役中 看到平民出身的军官和士兵的优秀品质 加强了他对普通人民的同情和对农奴制的批判态度 长篇小说 安娜 卡列尼娜 战争与和平 复活 代表了他的艺术高峰 也是他实践 最清醒的现实主义 的标志 托尔斯泰 斯蒂芬 茨威格 他的写作成就以小说和人物传记见著 代表作有小说 最初的经历 一个陌生女人的来信 等 传记 三位大师 罗曼 罗兰 等 斯蒂芬 茨威格 1881 1942 奥地利著名小说家 传记作家 出身于富裕的犹太家庭 读准字音 黝黑滞留禁锢轩昂犀利侏儒酒肆尴尬炽热一绺粗糙失调穹顶锃亮盎然黯然正襟危坐颔首低眉广袤无垠 你读懂了什么 内容结构人物语言特色 还有哪些地方你读不懂 默读课文 由 表 及 里 课文明显地分为前后两部分 怎样分呢 一 1 5自然段 托尔斯泰外貌的平庸丑陋 外表 二 6 9自然段 透过托尔斯泰非同寻常的眼睛表现其深邃的精神世界 精神 第一部分5个自然段各写什么 l 写托尔斯泰的须发的特点 2 他的面部轮廓 结构 3 他的面容 表情 4 他是俄国普通大众的一员 5 他的外貌会令拜访者感到失望 第二部分4个自然段各写什么 6 托尔斯泰犀利的目光 7 他眼睛里蕴藏的丰富的感情 8 他眼睛的威力 9 赞美他犀利的眼光 揭示他人生的 不幸 课文前半部分对于托尔斯泰的肖像描写 突出了哪两个方面的特点 它们分别对塑造人物形象有何作用 平庸丑陋大众化 灵魂的高贵 眼睛的精美 是人民大众的普通一员 与俄国人民同呼吸共命运 反衬 说明 欲扬先抑 品析语言 1 他生就一副多毛的脸庞 植被多于空地 浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界 植被 是什么 空地 是什么 比喻 借喻 植被 胡髭 空地 脸庞没长胡髭的地方 2 这对珠宝有魔力 有磁性 可以把人世间的物质吸进去 然后向我们这个时代放射出精确无误的频波 这对珠宝 指什么 这句话该怎样理解 珠宝 指托尔斯泰的眼睛 托尔斯泰的文学创作 既来自于对社会 人生的观察 研究 又经过自己的思想加工 并用他的笔表现出来 展示社会和人生的真谛 3 当这一副寒光四射的匕首 转而对准它们的主人时是十分可怕的 因为锋刃无情 直戳要害 正好刺中了他的心窝 这几句话该怎样理解 托尔斯泰对社会现实的批判是极其深刻而准确的 他对沙皇的专制 法律的虚伪 贵族的腐朽 无不给予深刻的揭露 他的作品引起沙皇政府的惶恐 曾企图将他监禁或流放 但慑于他的声望和社会舆论而中止 品析语言 走近肖像画 画一画说一说评一评 1 根据课文内容 为托尔斯泰画一张肖像画2 说一说你 们 所画的肖像画3 评价同学们自己创作的肖像画 小结肖像画