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江西省上饶市20142015学年高二历史下学期期末教学质量测试试题（扫描版） 上饶市20142015学年第二学期期末教学质量测试高二历史参考答案一、选择题（共25小题，每小题2分，共50分。）题号12345678910111213答案aabccdccddbdd题号141516171819202122232425答案dbdccadcdddd二、非选择题：(本大题共3小题，26题16分，27题14分，28题20分，共50分。)26（16分）（答案）(1)材料一高度赞扬了义和团反帝反封建的爱国精神。材料二对义和团运动予以全盘否定的态度。不同的原因：材料一从革命史观角度出发，反映了当时中国民族矛盾是主要矛盾这一事实；材料二着眼与近现代史观，与世界和历史发展潮流背道而驰。（6分）(2)如何理解陈旭麓的观点:19世纪末20世纪初的中国，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，民族危机加剧，义和团运动粉碎了列强瓜分中国的计划，是伟大的爱国主义之举；但是义和团盲目排外，仇视一切西洋事物，与近代文明背道而驰，阻碍了历史的进步。半殖民半封建时代的中国，只有努力地学习西方优秀文明成果，实现现代化，才能实现民族振兴。(10分)27.（14分）（答案）（1）重大变化：路线：从陆上为主转变为海上为主；商品：从丝绸出口为主转变为瓷器、茶叶出口为主；贸易：从宋元时期的显著增加到明清时期的萎缩；政策：从政府扶植到政府限制。（任意2点4分）主要原因：经济重心南移；北方战乱；政府对海外贸易的支持；瓷器和茶叶质量好；西方国家对瓷器、茶叶需求扩大；明清时期的海禁和闭关锁国政策；新航路开辟，海上商贸活动的发展（任意3点6分）（2）实例及内容：佛教等西方文明经丝绸之路传入中国，丰富发展了中华文明。（2分）中国四大发明传到西方各国，促进了西方各国文明的进步。（2分）（其他言之有理也可得分。如：儒学的对外传播、物质文明的交流等）28.（20分）（答案）（1）宗旨：强调忠君尚贤。（2分）意识：民族危机与自强意识。（2分）原因：外因：民族危机的不断加深（或答八国联军侵华，辛丑条约签订，中国完全沦为半殖民地等）（2分）；内因：清政府的统治危机（或者答封建思想影响）。（2分）（2）意义：培养学生民主共和的价值观，促进青年一代思想解放。（2分）影响：新文化运动，五四运动等。（2分）（3）差异：材料3：强调意识形态与社会制度的对抗，进行共产主义理想教育。 （2分）；材料4：强调全人类的和谐发展与文明交流，培养学生人文精神和世界意识。（2分）原因：1956年,世界处于两极格局对峙中，中国站在社会主义阵营一
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