九年级物理下册 16.1 从永磁体谈起课件 （新版）粤教沪版.ppt

第十六章电磁铁与自动控制 16 1从永磁体谈起 课前预习 1 每个磁体有 个磁极 磁极间相互作用的规律是 2 使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫 而相反的过程叫 3 磁体间不需要接触也能发生相互作用 这是因为磁体周围有一种特殊的物质 叫做 4 磁感线可以形象地描述 的方向 在磁体的外部磁感线从 出来 回到 两 同名 磁极相互排斥 异名磁极相互吸引 磁化 去磁 磁场 磁场 北极 南极 课前预习 5 地球是一个巨大的磁体 地球周围的磁场叫做 6 我国古代的四大发明之一指南针是利用可以自由转动的小磁针静止时 的特性工作的 这是因为地球是一个巨大的 在其周围存在 磁针指向南北是受到 小磁针静止时n极并不是指向 填 正北 或 正南 方向 我们把水平放置的磁针静止时的指向与地球子午线之间的夹角叫 我国宋代的 是世界上最早注意到这一事实的人 地磁场 指南北 磁体 磁场 地磁场的磁力 正北 磁偏角 沈括 课堂演练 知识点1磁现象的相关概念及性质 典例精练 例1 如图16 1 1所示 一张百元新钞票好像被一支笔 戳通 了 实际上这张新钞票依然完好无损 这里应用了磁现象的有关知识 原来 这支笔的笔杆 纸币的下方 与笔头 纸币的上方 可以互相分离 笔杆上与笔头相连的一端内部装有小磁铁 则笔头内的材料可能含有 填 铜 铁 或 塑料 若想探究笔头内的材料是否有磁性 现提供下列器材 小磁针 大头针 碎纸屑 其中可用来完成探究任务的有 填序号 铁 课堂演练 例2 甲铁棒能吸引小磁针 乙铁棒能排斥小磁针 若甲 乙铁棒相互靠近 则两铁棒 a 一定互相吸引b 一定互相排斥c 可能无磁力的作用d 可能互相吸引 也可能相互排斥 模拟演练 1 如图16 1 2是生活中常用来固定房门的 门吸 它由磁铁和金属两部分组成 该金属能被磁铁吸引 是因为可能含有以下材料的 a 银b 铁c 铝d 锌 b d 课堂演练 2 为了判断一根铁棒是否具有磁性 小明进行如下四个实验 根据实验现象不能确定铁棒具有磁性的是 b 课堂演练 知识点2磁场 典例精练 例3 下列有关磁体与磁场的说法正确的是 a 磁场看不见 故磁场是不存在的b 磁体周围存在一种看不见但能使磁针偏转的物质叫做磁场c 让小磁针靠近钢条 若钢条与小磁针相互吸引 则钢条一定有磁性d 磁场的基本性质是能够吸引铁 钴 镍等磁性材料 b 课堂演练 模拟演练 3 关于磁场 下列说法错误的是 a 磁体周围的空间存在看不见摸不着的磁场b 磁极间的相互作用是通过磁场发生的c 只有在磁体周围存在其他磁体时 磁场才会产生 否则 磁场就不存在d 在磁场中的某一点 小磁针静止时北极的指向与该点的磁场方向相同 c 课堂演练 知识点3磁感线 典例精练 例4 磁感线可以方便地描述磁场 关于磁感线的认识正确的是 a 磁感线是由铁屑组成的b 磁感线是磁体周围真实存在的曲线c 磁体周围的磁感线都是从磁铁的s极出发回到n极d 地磁场的磁感线是从地球南极附近出发回到北极附近 例5 如图16 1 4所示 根据小磁针静止时的指向 标出磁体的n s极和a点的磁场方向 用箭头表示 d 如答图16 1 1所示 课堂演练 模拟演练 4 如图16 1 3所示 是条形磁体的磁感线分布图 下列说法正确的是 a 该条形磁体的左端为n极 右端为s极b a处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同c 置于a点的小磁针 静止时南极指向左侧d 磁感应线是为了研究方便引入的假想曲线 5 如图16 1 5所示是两个磁极之间的磁感线 请在图中标出两个磁极的名称和小磁针静止时的n极 如答图16 1 2所示 d 课堂演练 知识点4地磁场 典例精练 例6 指南针是我国古代四大发明之一 其实质就是一个小磁针 它有n s两极 使用时指南的那端是 极 指南针能够指南北是因为地球周围的空间存在着 例7 若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的 下图所示的四个示意图中 能合理描述这块大磁铁的是 s 地磁场 b 课堂演练 模拟演练 6 臣心一片磁针石 不指南方不肯休 表达了文天祥强烈的爱国精神 地磁场的 极在地球的南极附近 诗句中指向南方的应是磁针石的 极 7 小明同学用硬纸板和大头针制作底座 把两根缝衣针磁化后 穿过按扣的两个孔 放在底座的针尖上 就制成了一个如图16 1 6所示的指南针 指南针能指南北说明地球周围存在着 该指南针静止后 针尖指南方 则针尖是指南针的 填 n 或 s 极 n s 磁场 s 课后作业 夯实基础 1 在条形磁铁的周围放置8枚小磁针 其中涂黑的部分是小磁针的n极 下面四幅图正确的是 2 关于磁体 磁场和磁感线 以下说法正确的是 a 铁和铝都能够被磁体吸引b 磁感线是磁场中真实存在的曲线c 磁体间的相互作用是通过磁场发生的d 地理的两极与地磁场的两极是重合的 a c 3 关于指南针和磁场 下列说法正确的是 a 指南针最早由欧洲传入中国b 地球的地理两极与地磁场两极完全重合c 地球周围存在磁场 因此指南针能指示方向d 信鸽是靠在其身上绑上小磁针来导航的 课后作业 4 如图16 1 7所示的两根钢棒a b 已知其中一根有磁性 另一根没有磁性 现在让a棒从b棒的中央移到右端 若两棒吸引力大小不变 则棒 有磁性 若两棒吸引力由小到大 则 棒有磁性 c a b 课后作业 5 擦洗玻璃时 在外高空作业是很不安全的 为此 人们设计了一种磁性玻璃擦 如图16 1 8所示 它的每片清洁器上都装有一个永磁体 使用时利用 的原理 使玻璃上的内 外两片清洁器紧紧地吸在一起 增大它对玻璃窗的 使高空擦洗玻璃门窗变得既轻松又安全 异名磁极相互吸 引的 摩擦力 课后作业 6 最早利用地磁场指示方向的装置是图16 1 9甲所示 司南 古文 论衡 是应篇 中记载 司南之杓 用途 投之于地 其柢 握柄 指南 则勺柄 应为该磁体的 填 n 或 s 极 某物理研究所尝试利用一块天然磁石制作一具 司南 如图16 1 9乙所示为天然磁石的磁感线分布情况 则应将磁石的 填 a b c 或 d 处打磨成勺柄 7 一考察队在森林里迷失了方向 他们拿出指南针定向 指针最终的指向如图16 1 10所示 请在图中圈内填写 东 西 南 北 如答图16 1 3所示 s c 课后作业 8 如图16 1 11所示是小梦从市场上买来的磁铁魔术玩具 它呈橄榄球形 两个橄榄球形磁铁抛起来后 在空中就会相互吸引 碰撞 发出类似蛇叫的清脆响声 故又名 响尾蛇蛋 小梦想知道这个磁铁的磁极在哪儿呢 请你设计实验帮助小梦解决问题 1 写出你选用的实验器材 2 简述实验过程及现象 橄榄球形磁铁 一盒大头针 把橄榄球形磁铁放在大头针盒里翻转几下 拿出来观察 吸引大头针个数最多的两个部位就是该橄榄球形磁铁的磁极 课后作业 9 小娴不小心将甲 乙两磁棒各摔成两半 破裂情况如图16 1 12所示 若将两磁铁棒按原状自然接合 则甲棒两半将相互 乙棒两半将相互 能力提升 10 利用材料a制造强力磁铁 吸引 排斥 课后作业 10 1 加热材料a 温度一直低于其熔点 一段时间后 a质量不变 体积减小 此过程中 a处于 填 固态 液态 或 固液混合态 依据公式 a的密度 填 增大 减小 或 不变 2 如图16 1 13甲所示 a的每个原子都有n s