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文档简介
第2课时立体图形的构成 知识目标 目标突破 第一章丰富的图形世界 总结反思 知识目标 第2课时立体图形的构成 1 通过丰富的几何体实例的对比 进一步认识构成立体图形的基本元素 2 通过对实例的观察 感受过程 能从运动的角度理解点 线 面 体之间的关系 目标突破 目标一能认识立体图形的构成 第2课时立体图形的构成 例1 教材习题1 2第1题针对训练 图1 1 3中的棱柱 圆柱 圆锥分别是由几个面构成的 这些面是平的还是曲的 图1 1 3 第2课时立体图形的构成 解析 体是由面围成的 面可分为平面和曲的面两种 解 图中的棱柱由六个面构成 它们都是平的面 图中的圆柱由三个面构成 其中两个面是平的 另一个面是曲的 图中的圆锥由两个面构成 其中一个面是平的 另一个面是曲的 目标二能理解几何体的点 线 面之间的关系 第2课时立体图形的构成 例2 教材 想一想 针对训练 笔尖在纸上写字说明 车轮旋转时看起来像个圆面 这说明 一枚硬币在光滑的桌面上快速旋转形成一个球 这说明 点动成线 线动成面 面动成体 第2课时立体图形的构成 例3 教材 议一议 针对训练 将图1 1 5中的三角形绕虚线l旋转一周 可以得到如图1 1 4所示的几何体的是 c 图1 1 4 图1 1 5 第2课时立体图形的构成 解析 选项a b得到的几何体都是圆锥 选项d得到的几何体是圆柱里挖掉一个圆锥 选项c得到的几何体是由两个等底的圆锥组成的几何体 即题图中的几何体 第2课时立体图形的构成 归纳总结 点 线 面 体之间的关系 1 点动成线 线与线相交成点 2 线动成面 面与面相交成线 3 面动成体 体由面组成 总结反思 知识点一构成立体图形的基本元素 点 线 面 小结 第2课时立体图形的构成 1 图形是由 构成的 2 面与面相交得到 线与线相交得到 3 面有 面和 面之分 线也有 线和 线之分 点 平的 线 面 线 点 曲的 直的 曲的 第2课时立体图形的构成 第2课时立体图形的构成 知识点二立体图形的形成 立体图形是由平面图形旋转后形成的 点动成 线动成 面动成 线 面 体 第2课时立体图形的构成 点拨 空间中点 线 面之间的关系 反思 第2课时立体图形的构成 观察如图1 1 6所示的图形 把左边的图形绕着给定的直线旋转一周可能形成的立体图形是 图1 1 6 图1 1 7 第2课时立体图形的构成 小明说 旋转的原图形是长方形 所以得到的立体图形是圆柱 所以选a 小丽说 长方形旋转后得到的立体图形应该是棱柱 且为空心 所以选b 你认为他们说的话正确吗 若不正确 请说明理由 并给出正确答案 第2课时立体图形的构成 解 他们说的话不正确 由图形可以看出 左边的长方形的竖直的两条边与已知的直线
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