江苏省扬州市宝应县高二生物下学期期中试题.doc

20152016学年度第二学期期中试卷高二生物（选修） 分值：共120分 考试用时：100分钟 第卷（共55分）一、单项选择题（每小题只有一个正确选项。每题2分，共40分）1.基因工程是dna分子水平的操作，下列有关基因工程的叙述中，错误的是（ ）a限制酶只用于切割获取目的基因 b载体与目的基因必须用同一种限制酶处理 c基因工程所用的工具酶是限制酶，dna连接酶 d带有目的基因的载体是否进入受体细胞需检测2.下图为dna分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性核酸内切酶、dna聚合酶、dna连接酶、解旋酶作用的正确顺序是（ ）a b c d3.科学家利用基因工程技术将鱼的抗冻蛋白基因导入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高。在培育转基因番茄的过程中，下列操作不合理的是（ ）a可用pcr技术或逆转录法获得抗冻蛋白基因b将抗冻蛋白基因与相应载体连接构建基因表达载体c利用农杆菌转化法将基因表达载体导入番茄体细胞d在低温条件下筛选已导入抗冻蛋白基因的番茄细胞4.下列关于蛋白质工程的说法，正确的是（ ）a蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作b蛋白质工程能生产出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子c对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mrna来实现的d蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的5. 在工业化大量培养植物试管苗的过程中，一般进行如下操作，则正确的操作顺序是（ ）诱导形成芽和根 取合适外植体 诱导形成愈伤组织 对外植体进行消毒 a b c d6.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需要的（ ）a消毒灭菌 b适宜的温度 c充足的光照 d适宜的养料和激素7.利用植物组织培养技术从红豆杉细胞中提取抗癌药物紫杉醇，不需要进行的是（ ）a选取合适的外植体并快速消毒b培养基中加入适量的蔗糖提供营养并维持渗透压c控制植物激素的种类和含量诱导产生愈伤组织 d选择适当的分化培养基培育红豆杉幼苗 8如图所示为白菜甘蓝的培育流程，下列叙述错误的是（ ）a过程用到的酶是胰蛋白酶和果胶酶，目的是除去细胞壁便于细胞融合b过程常用离心、振动、电刺激和化学诱导剂聚乙二醇ca和b细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁d过程形成的细胞的全能性提高 9在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的一项是（）a利用花药离体培养得到单倍体植株b利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株c制造神奇的人工种子d利用细胞工程培育“番茄一马铃薯”杂种植株 10下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是（ ）a培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清b原代培养的细胞一般传到10代左右便会出现生长停滞c动物细胞培养一般能够传到4050代，但其遗传物质发生了改变d动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞 11单克隆抗体制备过程中，骨髓瘤细胞和b淋巴细胞融合后，要用特定的培养基筛选出杂交瘤细胞，在这种培养基上不能存活增殖的细胞是（）b淋巴细胞小鼠骨髓瘤细胞b淋巴细胞自身融合细胞小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞杂交瘤细胞abcd12下列关于细胞工程的叙述，错误的是（ ）a动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同 b动物细胞融合与植物体细胞杂交都能形成杂种个体c动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒d动物细胞培养和植物组织培养过程中不都用到胰蛋白酶 13下列不属于动物细胞工程应用的是（ ）a大规模生产干扰素用于抵抗病毒引起的感染b为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞c大规模生产食品添加剂、香料等 d用于检测有毒物质14. 下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述，正确的是（ ）a精子形成过程中，高尔基体发育为原生质滴b排卵就是排出成熟卵细胞的过程c卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成d受精的标志是在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体 15每一物种都可保持本物种染色体数目的稳定，在动物受精过程中，有一系列的机制保证一个精子与一个卵细胞结合，而防止多个精子与卵细胞结合，从而保证本物种染色体数目的稳定。下列哪些活动可防止多个精子与卵细胞结合()精子变形，细胞核物质集中在精子头部精子获能顶体反应透明带反应卵黄膜封闭作用a b c d 16下列有关早期胚胎发育和体外受精技术的叙述，正确的是（ ）a囊胚时期细胞的分化是由于遗传物质突变引起的b采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵c卵裂期细胞的体积随分裂次数增加而不断增大d早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清17下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质山羊的叙述，错误的是（ ）a良种公山羊采集的精子在培养液中获能后才能具备受精能力b人工授精后的受精卵发育到原肠胚阶段才能进行胚胎移植c为了进一步扩大繁殖规模，可通过胚胎分割技术获得同卵双胎d胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力18下列关于生物技术安全性和伦理问题的叙述，错误的是（）a设计试管婴儿进行遗传病基因检测，但单纯选择胎儿性别是违法的b克隆人可冲击现有的婚姻、家庭和两性关系等传统伦理道德观念c如转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题d利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞，救治病人是合乎道德规范的19下列关于生态工程的叙述中，错误的是（ ） a生态工程是无消耗、多效益的工程 b生态工程追求经济和生态的双赢c生态工程是生态学和工程学的结合 d应用物质循环再生的原理20为了解决人类生存和环境保护问题，实现可持续发展，当下措施及途径尚不可取的是 （ ）a. 发展生态农业，改变传统的生产方式b. 利用现代生物技术，培育高产农作物新品种c. 大力发展“石油农业”，实现农业生产的高效益d. 城市生活垃圾要做到分类回收处理，实现废物资源化利用13二、多项选择题（本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，少选者1分，选错者不给分。）21. 下图为利用生物技术获得生物新品种的过程，有关说法错误的是（ ）aab过程中一般用4种脱氧核糖核苷酸为原料，并加入一种引物bab过程利用了dna复制原理，需要使用耐高温的dna聚合酶cbc为转基因绵羊的培育过程，常选用的受体细胞是卵母细胞dbd为转基因植物的培育过程，其中过程常用的方法是农杆菌转化法22下列关于植物组织培养的叙述中，正确的是 （ ）a培养基中添加蔗糖作为能源物质b培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化c离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织d同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同23人脐带间充质干细胞在特定诱导条件下，可分化为脂肪、肝、神经等多种组织细胞。下图表示培养人脐带间充质干细胞的大致过程，下列有关叙述正确的是（ ）分散的单个细胞人脐带组织碎块离心去上清液振荡混匀培养瓶中培养加培养液接种a人脐带间充质干细胞具有分裂和分化能力 b过程通常用胰蛋白酶处理c图中的培养液为液体培养基d细胞在培养瓶中培养一段时间会出现接触抑制24梅花鹿胚胎移植试验的主要流程：供体超数排卵配种胚胎收集胚胎移植子代梅花鹿。下列相关叙述正确的是（）a过程需要注射有关激素，目的是获得更多的卵原细胞并完成减数分裂b过程是以哺乳动物早期胚胎在输卵管或子宫中处于游离状态为前提c过程是“对胚胎进行质量检查”，可移植的胚胎应发育到囊胚阶段d过程成功的关键是移植的胚胎能与子宫建立正常联系 25. 右图表示某人工设计的生态系统，下列相关叙述正确的是（ ）a该生态系统经过能量的循环利用，提高了系统总能量 的传递效率b通过蝇蛆、蚯蚓、沼气池中的微生物等分解者的作用， 有效地促进了系统中物质的循环利用c该系统的设计追求经济和生态的双赢d该生态系统遵循了“物质循环再生”原理第卷（共65分）三、非选择题（本部分包括8题，共计65分。）26（9分）为增加油菜种子的含油量，研究人员尝试将酶d基因与位于叶绿体膜上的转运肽基因相连，导入油菜细胞并获得了转基因油菜品种。（1）研究人员依据基因的已知序列设计引物，从陆地棉和拟南芥的 中获取酶d基因和转运肽基因，所含三种限制酶（clai、saci、xbai）的切点如下图所示。则用 和 酶处理两个基因后，可得到 端与 端（填图中字母）相连的融合基因。 （2）将上述融合基因插入右上图所示ti质粒的t-dna中，构建 并导入农杆菌中。将获得的农杆菌接种在含 的固体培养基上筛选培养得到含融合基因的单菌落，再利用液体培养基震荡培养，可以得到用于转化的侵染液。（3）剪取油菜的叶片放入侵染液中一段时间，此过程的目的是 。（4）进一步筛选后获得转基因油菜细胞，该细胞通过植物组织培养技术，可培育成转基因油菜植株。用 法在分子水平上可检测转基因油菜植株中的融合基因是否成功转录。 27.（8分）p53基因是人体内一种抑癌基因。该基因编码的p53蛋白可对癌变前的dna损伤进行修复，使其恢复正常，或诱导其进入休眠状态或细胞凋亡，阻止细胞癌变。“今又生”是我国首创的基因治疗药物之一，是世界首个获准上市的基因治疗药物，其核心成分是利用腺病毒和人p53基因拼装得到的重组病毒。“今又生”药物中的腺病毒经基因工程改造后，在宿主细胞内不能复制，不能整合到染色体上。请回答下列问题：（1）将p53基因与腺病毒拼装成重组病毒，需要用到的工具酶有 。常用的基因工程载体除动植物病毒外，还有 。（2）限制酶能将特定序列的核苷酸之间的 键切开，形成 末端。（3）p53基因应插入载体的 之间，以便于基因的表达。（4） p53基因的大量扩增可以采用pcr技术，该技术中需使用的一种特殊的酶是 。右图是需要扩增的p53基因在dna中的位置示意图，扩增过程需要 种引物。经3次循环之后，只含目的基因的片段占所有扩增产物的比例为 。28. (7分)野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力，但块茎不能食用。俄、德、芬兰专家共同做实验研究，用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交，培育出了生活能力强的杂交系马铃薯。据图分析回答问题。（1）过程植物细胞原生质体的分离需经过酶解，其中“酶解”所用的酶应该包括 （2分）。（2）过程需要用聚乙二醇(peg)，其目的是 。（3）经过程形成的结构称为 。由过程可以看出植物细胞有形成再生组织的可能性，这是 的表现。（4）一般在培养基上培养2448小时后，大部分原生质体已再生出细胞壁。可以取样，通过 实验来鉴别细胞壁是否已经再生。（5）请说明运用此植物体细胞杂交法的最大的优点： 。29（8分）右图是单克隆抗体制备过程示意图，根据图示回答下列问题：（1）图中b淋巴细胞的特点是 ，b淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合的原理是 。与植物原生质体的融合相比，动物细胞融合在诱导融合方法方面的主要区别是还常用诱导融合（2）用特定的选择培养基筛选符合要求的细胞时，在该培养基上未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞会死亡， 细胞能生长；经过抗体检测以后，继续培养的细胞具有的特点是 。（3）在奶牛饲养的过程中，过量使用庆大霉素会导致牛奶中药物残留过多，人长期食用这样的牛奶会影响身体健康。利用抗庆大霉素的单克隆抗体，可以检测牛奶中庆大霉素的含量。这种检测方法依据的原理是 。单克隆抗体具有 和 等特性。30.（8分）科学家仅使用小分子化合物的组合对体细胞进行处理，成功地将已高度分化的小鼠成纤维上皮细胞诱导成多潜能干细胞，并将其命名为化学诱导的多潜能干细胞（gips细胞）。下图是利用gips细胞对镰刀形细胞贫血症小鼠进行基因治疗的技术流程：请据图回答：（1）过程中，在培养液中加入胰蛋白酶使上皮组织细胞彼此分散，若用传代培养的细胞应不超过10代，以保证细胞的 不发生变化。（2）科学家用小分子化合物的组合对小鼠成纤维上皮细胞进行处理，促使已经 的成纤维细胞“重新编程”产生gips细胞，这些gips细胞与囊胚中的 细胞性质相同。（3）过程中，将重组质粒导入gips细胞所用的方法是 。（4）若利用gips细胞诱导分化形成 ，再经 技术，可较容易得到高等动物的体细胞克隆个体。（5）gips细胞经体外诱导分化，可以直接培育出人造组织器官。图中过程可在培养液中添加 因子使其定向分化成造血干细胞。培育出的骨髓造血干细胞移植回该小鼠体内与异体骨髓造血干细胞移植相比，最大的优点是 。31. （8分）图1为动物的克隆研究过程，其中代表有关过程，ah代表有关结构或个体。（1）过程证明了 。（2）过程取出的细胞f是 ，它在功能上的特点是 ，（3）动物细胞培养基中为防止培养过程中的杂菌污染需要添加 。（4）过程用的技术是 。若d为囊胚时期，可以取 对克隆早期胚胎进行性别鉴定。（5）若不考虑环境因素影响，克隆羊的性状全部像提供细胞核的绵羊吗? 。原因是 。32.（8分）为了加快优良种牛的繁殖速度，科学家采用了以下两种方法，请根据图示信息回答有关问题：（1）在实际操作过程中为了使b牛超数排卵，需要注射 ，其产生的卵母细胞要在体外培养至 （时期）才具备体外受精能力。（2）对重构卵发育成的囊胚采用 技术，可获得更多基因型完全相同的f牛，该技术具体操作时的注意要点是 。（3）方法中，若为体内受精则从供体母牛b体内获取胚胎的方法称为 ；胚胎移植前对b牛和d牛要进行 处理，保证胚胎在移植前后所处的生理环境一致。（4）培育克隆牛f时使用的不同于试管牛e的生物技术是 ，试管牛e的生殖方式属于 。33（9分）我国珠江三角洲地区，为充分利用土地，创造了一种挖深鱼塘、垫高基田、塘基植桑、塘内养鱼的高效人工生态系统桑基鱼塘，如图所示。据图回答有关问题：（1）生态工程遵循的基本原理有 、 、 、整体性原理和系统学与工程学原理等。（2）该生态工程能将蚕沙、蔗叶、滤泥等变成鱼类的饵料，塘泥中的微生物能将有机物转化成无机物，为甘蔗、桑树的光合作用提供无机营养，这一过程实现了 。（3）蚕沙是蚕食桑叶后排泄出来的粪便，蚕沙富含粗蛋白质、粗脂肪、粗纤维等营养物质，是上等的肥料，也是猪、鱼、羊的理想饲料。某种鱼专以蚕沙为食，假设某一时间段蚕从上一个营养级固定的能量为1.5105 kj，那么这部分能量最多有 kj被这种鱼所同化。（4）该生态系统向外输出的物质主要有 。（5）该生态系统与一般的自然生态系统相比较， 稳定性较低，所以需要人们不断输入物质与能量。（6）桑基鱼塘的生产方式与改造前的传统耕作方式比较，主要的优点有 (至少答2点)。（2分）20152016学年度第二学期期中试卷高二生物（选修）答案一单项选择题（每小题只有一个正确选项。每题2分，共40分）1.a 2.a 3.d 4.b 5.b 6.c 7.d 8.a 9.b 10.c11.b 12.b 13.c 14.d 15.d 16.d 17.b 18.c 19.a 20.c二多项选择题（本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，少选者1分，选错者不给分。）21.ac 22.abc 23.abcd 24.bcd 25.bc