江苏省扬州市江都区宜陵镇中学八年级物理下学期第六周周练试题（无答案） 苏科版.doc

宜陵镇中学八年级物理周周练一、 判断是否受摩擦力（1）静止的物体1.下图（1）中，物体a静止在水平地面上; 图（2）中，物体b静止在斜面上; 图（3）中，物体c被压在竖直墙壁上而处于静止， 图（1） 图（2） 图（3）试分析上图中，物体a、b、c是否受摩擦力？2. 在棋类比赛中，比赛现场附近的讲棋室内所用的棋盘是竖直放置的，棋子可以在棋盘上移动但不会掉下来。原来，棋盘和棋子都是由磁性材料制成的。棋子不会掉落的原因是因为棋子（）a.受到的重力很小可忽略不计 b.和棋盘间存在很大的吸引力c.受到棋盘对它向上的摩擦力 d.受到的空气的浮力等于重力（2）运动的物体1.下图中，物体a在水平向右的拉力作用下做匀速直线运动，b物体在水平皮带上跟随皮带一起做匀速直线运动，c物体沿着倾斜的皮带一起匀速直线运动，d物体沿着竖直墙壁向下做匀速直线运动，现在不考虑空气阻力，试分析它们是否受摩擦力？ 图（1） 图（2） 图（3） 图（4）2. 关于磁悬浮列车减小摩擦的方法，正确的说法是（）a.给摩擦面加润滑油 b.减小摩擦面间的压力 c.使摩擦面脱离接触 d.变滑动摩擦为滚动摩擦3. 将皮带张紧后，就不会在皮带轮上打滑，这是采用_的方法来增大摩擦的；在积有冰雪而变得很滑的公路上行驶的汽车，需要在轮子上缠防滑铁链，这是采用_的方法来增大摩擦的。4. 如图1-24所示，a为长木板，在水平面上以速度 向右运动，物块b在木板a的上面以速度 向右运动，下列判断正确的是（ ）a若是 ，a、b之间无滑动摩擦力b若是 ，a受到了b所施加向右的滑动摩擦力c若是 ，b受到了a所施加向右的没动摩擦力 d若是 ，b受到了a所施加向左的滑动摩擦力（3）接触面光滑时1.如右图，小球重20牛，以2米/秒的速度在光滑水平面上做匀速直线运动，它在水平方向受到的推力是 （ ）a.0牛 b.10牛 c.20牛 d.40牛2. 如图所示，一辆汽车在平直公路上，车上有一木箱，试判断下列情况中，木箱所受摩擦力的方向。（1）汽车由静止加速运动时（木箱和车面无相对滑动）；（2）汽车刹车时（二者无相对滑动）；（3）汽车匀速运动时（二者无相对滑动）；（4）汽车刹车，木箱在车上向前滑动时；（5）汽车在匀速行驶中突然加速，木箱在车上滑动时。二、推断摩擦力的大小（1）静摩擦力的大小1.如图所示，一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车，但小车仍保持静止，则（ ）a小孩对车的推力大于车受到的阻力b小孩对车的推力等于车受到的阻力c小孩对车的推力小于车受到的阻力d小孩对车的推力与车受到的阻力的大小关系不能确定2.如图（甲）所示，质量为m的物体被水平推力f压在竖直的墙上，静止不动当水平力f逐渐增大时，物体m所受的摩擦力将怎样变化？f3.用力f=40n，按住一重10n的木块，如图所示，当木块相对竖直墙壁静止不动时， 木块受到的摩擦力的大小（ ）a30n b40n c50n d10n 4.如图所示，用手握着一个瓶子悬在空中不动，当手握瓶子的力增大时，瓶子受到手的摩擦力将 （选填“不变”、“变大”或“变小”），若在手握瓶子的力增大时往瓶中加水，瓶子仍然悬在空中不动，则瓶子受到手的摩擦力将 （选填“不变”、“变大”或“变小”）。（2）滑动摩擦力的大小1.用弹簧秤在水平方向上拉动一个置于地面的物体，使它做匀速直线运动时，弹簧秤示数5n当弹簧秤示数为6n时，物体运动时受到的摩擦力大小是 ( )a6n b5n c1n d11n2.在水平桌面上放一木块，用从零开始逐渐增大的水平拉力f拉着木块沿桌面运动，则木块所受到的摩擦力f随拉力f变化的图像（图）正确的是（ ）3.一平行玻璃砖在一水平长木板上由平放滑动改为侧放滑动，则玻璃砖受到的滑动摩擦力（）a.变大b.变小c.不变d.无法判断4.有关滑动摩擦力的下列说法，正确的是（）a.物体所受的滑动摩擦力与物体所受的重力成正比 b.滑动摩擦力总是与物体运动方向相反c.滑动摩擦力总是阻力 d.滑动摩擦力随压力增大而增大5. 用同样大小的力f,分别以图所示的方式依次作用在同一木箱上,使木箱向右运动,其中滑动摩擦力最小的是（ ）a.图甲b.图乙c.图丙d.摩擦力都相同三、判断摩擦力的方向1.下图中，物体a静止在斜面上，物体b在水平接拉力作用下做匀速直线运动，物体c被紧压在竖直墙壁上而处于静止，物体d随皮带一起做匀速直线运动，试分析：物体a、b、c、d所受的摩擦力方向分别向哪儿？a 图（1） 图（2） 图（3） 图（4）2.一名中学生正脚踩着自行车在平直的公路上向左行驶（如图所示），则该学生自行车的前轮和后轮所受到的摩擦力方向分别向哪儿？若现在他停止踩，而让自行车靠自身的惯性向前滑行，这时自行车的前轮和后轮所受到的摩擦力方向分别又向哪儿？综合小测1. 某同学用弹簧秤称一木块重5n，把木块水平桌面上，弹簧秤水平地向右拉木块 (1)当弹簧秤读数为1n时，木块未被拉动，这时木块受到的是_摩擦力，大小是_， 方向向_. (2)当弹簧秤的读数是2.1n时，木块刚好开始移动，此时木块受的是_摩擦力，大小是_，方向向_. (3)开始运动后，使木块保持匀速直线运动，弹簧秤的读数变为2n，此时木块受到的是_摩擦力，大小是_. (4)若使弹簧秤在拉动木块运动中读数变为3n时，木块受到的摩擦力是_摩擦力，大小是_. (5)木块离开弹簧秤继续滑动，这时木块受到的是_摩擦力，大小是_.2. 体操运动员在上单杠之前，总是要在手上抹些镁粉，而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧。这样做的目的是（ ）a、前者是增大摩擦，后者是减小摩擦 b、前者是减小摩擦，后者是增大摩擦c、两者都是增大摩擦 d、两者都是减小摩擦3. 如图,在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块,甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上,现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来,所用的力f=15 n,则甲、乙两木块所受的摩擦力是（ ）a.甲为零,乙受向右的15 n的力b.甲和乙都受向右15 n的力c.甲和乙都受向左15 n的力d.甲和乙都是15 n,甲受向右的力,乙受向左的力4、在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中，一些同学作出了以下猜想：猜想a：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；猜想b：滑动摩擦力的大小可能与接触面的压力大小有关；猜想c：滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关。为了检验上述有关猜想是否正确，某同学选用了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方体木块，并高计了以下实验方案：步骤1：把长方体木块平放在水平的长木板上，用弹簧测力计水平拉林块沿直线匀速滑动，读出这时弹簧测力计的读数（如图5-6所示）步骤2：在长方体木块上放上砝码（如图5-7所示），用弹簧测力计水平拉木块，使砝码与木块一起沿直线匀速运动，比较“步骤2”与“步骤1”中弹簧测力计读数的大小；步骤3：在水平长木板上铺上一层棉布，把木块平放在棉布上（不加砝码），用弹簧测力计平拉木块沿直线匀速滑动（如图5-8所示），比较“步骤3”与“步骤1”中的弹簧测力计读数的大小。图5-6 图5-7 图5-8（1）当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时，滑动摩擦力的大小就等于弹簧测力计的读数。为什么？（2）“步骤2”的设计目的，是为了检验上述猜想（a、b、c）中的哪一个？（3）在“步骤2”中，若木块上方砝码的重为0.5n，当用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速滑动时，则砝码与木块间摩擦力的大小是（ ）a、大于0.5n b、大于零但小于0.5n c、等于0.5n d、等于零（4）为了检验“猜想c”是否正确，可在上述实验基础上再增加一个步骤，写出你所设计的这一实验步骤。5、个物体放在水平桌面上，用5n的力推它不动，则摩擦力为（ ）a、0 b、5n c、大于5n d、小于5n6、一人用200牛的力沿水平方向推着重为500牛的箱子在水平地板上做匀速直线运动；若此人突然将推力增大到300牛，则地板对箱子的摩擦力的大小为（ ）a、100牛 b、200牛 c、300牛 d、500牛7、骑自行车的人看到路