江苏省新沂市第二中学七年级数学下学期复习一 图形与证明教案 （新版）苏科版.doc_第1页
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文档简介

图形与证明课题复习（一）-图形与证明课型新授课教学目标1、 理解定义、命题、定理、证明、互逆命题等概念，2、 会判断一个命题是真命题，能说出一个命题的逆命题，掌握用说理的方法去推理和证明3、灵活运用各种基本事实、定理、推论及性质等进行证明重点运用各种基本事实、定理、推论及性质等进行证明难点运用各种基本事实、定理、推论及性质等进行证明教法教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动 回顾一：定义 下列语句中，属于定义的是（ ）（a）直线ab和cd垂直吗？ （b）过线段ab的中点c画ab的垂线。（c）同一平面内不相交的两条直线叫做平行线 （d）同旁内角互补，两直线平行回顾二、命题及有关内容1下列语句中，不是命题的是 （ ）a、 同位角相等 b、延长线段ad c、两点之间线段最短 d、如果x1，那么x+152有下列命题：若a=b，则a2=b2 ； 若a2=b2，则a=b；如果ab，那么a+mb+m如果ab，c0，那么acbc。其中正确的个数有 （ ）a、1个 b、2个 c、3个 d、4个回顾三：证明及有关内容 直线a与直线l1、l2交于点a、b，直线b与直线l1、l2交于点d、c，bad+abc=180，在结论adbc，abcd，abc+bcd=180，bcd+adc=180中，可以证明成立的是 （ ）a、b、 c、 d、教学过程教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动【典型例题】cabdef12例题1.已知：如图abbc，bccd且1=2，求证：becf证明：abbc，bccd（已知） = =90（ ） 1=2（已知） = （等式性质） becf（ ）bdac例题2已知：如图，acbc，垂足为c，bcd是b的余角。求证：acd=b。证明：acbc（已知） acb=90（ ） bcd是dca的余角 bcd是b的余角（已知） acd=b（ ）例题3已知，如图，bce、afe是直线，abcd，1=2，3=4。求证：adbe。证明：abcd（已知） 4= （ ） 3=4（已知） 3= （ ） 1=2（已知） 1+caf
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