江苏省新沂市王楼中学高中物理《波的衍射和干涉》学案 新人教版选修34.docVIP

江苏省新沂市王楼中学高中物理选修3-4124 波的衍射和干涉学案1 学习目标知道什么是波的衍射和发生明显衍射现象的条件。2 了解波的叠加原理。3 认识波的干涉现象和波的干涉图样，知道波发生明显干涉现象的条件4 知道衍射和干涉是波特有的现象。学习重、难点波发生衍射和干涉的条件学法指导自主、合作、探究学习过程用案人自我创新【自主学习】1波的衍射现象是指： 。举例：生活中的衍射现象： 。2产生明显衍射现象的条件： 。说明：（1） 衍射是波特有的现象。（2） 一切波都能发生衍射现象。（3） 波的直线传播只是波在衍射不明显时的近似。（4） 波长较长的波容易产生明显的衍射现象。3波的叠加原理： 。波的独立传播原理： 。5 波的干涉： 。6 发生的干涉条件： 。7 干涉图样：见课本p34。【例题与习题】例1下列关于波的衍射的说法正确的是 ( ) a衍射是一切波特有的现象 b对同一列波，缝、孔或障碍物越小衍射越明显 c只有横波才能发生衍射现象，纵波不能发生衍射现象d声波容易发生衍射现象是由于声波波长较大例2如图所示是观察水面波衍射的实验装置。ac和 bd是两块挡板，ab是一个孔，0是波源。图中已画出波源所在区域波的传播情况，每两条相邻波纹(图中曲线)之间的距离表示一个波长，则关于波经过孔之后的传播情况，下列描述中正确的是 ( ) a此时能明显观察到波的衍射现象 b挡板前后波纹间距离相等 c如果将孔ab扩大，有可能观察不到明显的衍射现象d如果孔的大小不变，使波源频率增大，能更明显地观例3关于波的叠加和干涉，下列说法中正确的是（ ）a两列频率不相同的波相遇时，因为没有稳定的干涉图样，所以波没有叠加b两列频率相同的波相遇时，振动加强的点只是波峰与波峰相遇的点c两列频率相同的波相遇时，介质中振动加强的质点在某时刻的位移可能是零d两列频率相同的波相遇时，振动加强的质点的位移总是比振动减弱的质点的位移大例4如图表示两个相干波源s1、s2产生的波在同一种均匀介质中相遇。图中实线表示的是某时刻的波峰，虚线表示的是某时刻的波谷，下列说法正确的是 ( )aa、c两点振动加强，b、d两点振动减弱be、f两点振动介于加强点和减弱点之间c经适当的时间后，加强点和减弱点的位置互换d经过半个周期后，原来的位于波峰的点将位于波谷，原来的位于波谷的点将位于波峰。例5“思考与练习”p36-t4、5达标检测1下列属于明显衍射现象的是 ( )a隔墙有耳 b池中假山前有水波，假山后无水波c河中芦苇后面没有留下无波的区域 d在大山前喊话，多次听到自己的声音2关于衍射，下列说法正确的是 ( )a发生衍射就是波传到障碍物或孔的后面b发生衍射的同时把波源的能量传播到“衍射”区域c衍射只有波才能发生 d只有孔才能发生衍射，一块挡板不可能发生波的衍射3关于波的干涉，以下说法正确的是 ( )a振动加强的质点，位移始终最大b振动加强的质点，两列波引起的分位移总是方向相同的c振动加强的质点能量最大d加强点和减弱点的位置在传播过程中是随时相互交换的4两列波在某区域相遇，下列说法中正确的是 ( )a两列波相遇后能够保持各自的状态互不干扰b由于这两列波相遇时叠加，当它们分开时波的频率、振幅都会发生变化c如果这两列波叠加以后使某些区域振动加强，某些区域振动减弱，那么这两列波发生干涉d在两列波重叠的区域里，任何一点的总位移都等于两列波分别引起的位移的矢量和5频率相同的两列波发生干涉时 ( )a某一点如果是两列波的波峰和波峰相遇，经过半个周期，在这一点则是第一列波的波峰与第二列波的波谷相遇 b某一点如果是两列波的波谷和波谷相遇，经过半个周期，在这一点则是第一列波的波谷与第二列波的波峰相遇 c某一点如果是第一列波的波谷与第二列波的波峰相遇，经过半个周期，在这一点则是两列波的波谷相遇 d某一点如果是第一列波的波谷与第二列波的波峰相遇，经过半个周期，在这一点则是第一列波的波峰与第二列波的波谷相遇 7下列关于两列波叠加的说法正确的是( )a相遇后，振幅小的一列波将减弱，振幅大的一列波将加强b相遇后，两列波的振动情况与相遇前完全相同c在相遇区域，任一质点的总位移等于两列波分别引起的位移的矢量和d几个人在同一房间说话，相互间听得清楚，这说明声波在相遇时互不干扰8两列简谐波频率相等，波速大小相等，分别沿+x和-x传播，则图中x=1、2、3、4、5、6、7、8各点中振幅最大的是x= 的点，振幅最小的是x= 的点。9._如图所示，s是水面波的波源，x、y是挡板，s1、s2是两个狭缝(ss1=ss2，狭缝的尺寸比波长小得多)，试回答以下问题：(1)若闭上s1，只打开s2，