江苏省无锡市江阴市华士实验中学九年级化学上学期第一次月考试题 新人教版.doc

2015-2016学年江苏省无锡市江阴市华士实验中学九年级第一次月考化学试卷一.选择题1刘敏同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的a作出结论b收集证据c设计实验d建立假设2生活中的下列物质，属于纯净物的是ario鸡尾酒b葡萄酒c水d食盐水3如图所示实验基本操作正确的是a 点燃酒精灯b 取少量液体c 加热液体d 称取氯化钠4下列说法正确的是a木炭在氧气中燃烧产生白色火焰、放出热量b红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾c蜡烛在氧气中燃烧产生耀眼的白光、放出热量、产生大量的白烟d硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，产生具有刺激性气味的气体5在绚丽多彩的物质世界里，下列色彩是由化学变化呈现出来的是a雨后的彩虹b夜晚的霓虹灯c节日的礼花d彩色的图画6在天然气供应站应贴有的图标是abcd7我国新修订的环境空气质量标准新增了pm2.5的检测指标pm2.5是指直径在2.5微米以下的细微颗粒物，它对人体健康和环境质量有很大的影响下列措施对pm2.5的治理起不到积极作用的是a大力发展火力发电b城市道路定时洒水c大力植树造林d加强建筑工地的扬尘控制8蜡烛在如图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图所示下列判断正确的是a蜡烛燃烧前瓶内只有氧气b氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧c过程中瓶内物质发生了化合反应d蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体9小明同学用量筒量取液体，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为19ml，倒出部分液体后，俯视凹液面最低处，读数为10ml，该同学实际倒出液体的体积为a等于9mlb大于9mlc小于9mld无法判断10下列不属于缓慢氧化的是a酒和醋的酿造b钢铁生锈c天然气的燃烧d食物的腐烂11下列实验方法无法达到实验目的是a用澄清石灰水鉴别氧气和二氧化碳b用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳c用带火星的木条鉴别氧气和空气d用二氧化锰溶液鉴别水和过氧化氢溶液12下列有关物质性质的叙述中，属于物质化学性质的是a标准状况下氧气的密度是1.429g/lb二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊c二氧化硫是无色具有刺激性气味的气体d在101kpa时，218液态氧能变成雪花状的淡蓝色固体13某同学在学习了化学实验基本技能后，得出了以下结论你认为正确的是a没有说明用量时，取用液体药品的体积一般为12mlb给固体物质加热时，必须使用坩埚钳c用胶头滴管取液后，要平放或倒置，以防液体流出d用滴瓶上的滴管吸取试剂后，立即用清水冲洗干净14镁条是银白色的固体，在空气中点燃，剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体氧化镁判断镁条在空气中发生化学变化的主要依据是a剧烈燃烧b耀眼的白光c生成白色固体d放出大量的热15下列关于氧气的叙述中，正确的是用排水法收集氧气结束后，先熄灭酒精灯，再从水中拿出导管实验室用过氧化氢溶液制取氧气时可以加入硫酸铜溶液以加快化学反应速率空气中氧气约占空气质量的21%工业上分离液态空气制氧气是分解反应做铁丝在氧气中燃烧的实验时需要在集气瓶底放少量水或一薄层沙abcd二.16请从“氧气、氮气、氦气、二氧化硫”中选择适当的物质填空：可用于医疗急救的是能对空气造成污染的气体是可以用来制作飞艇的气体是充入食品包装袋中防腐的气体是17请写出下列物质的化学符号：氮气 汞蒸馏水四氧化三铁18完成下列反应的文字表达式，并按要求填空硫在空气中燃烧：；给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制氧气：；石蜡在空气中燃烧：；铁丝在纯氧中燃烧：上述化学反应属于化合反应的是，属于氧化反应的是19根据下面的装置图回答问题：写出图中标有a、b的仪器名称：a，b用高锰酸钾制取氧气可选择的发生装置为，写出该反应的文字表达式加热时为什么试管口要略向下倾斜如用排水法收集氧气时，导管口开始有气泡时放出时，不宜立即收集，要等到，再把导管伸入盛满水的集气瓶实验室利用过氧化氢溶液制取并收集较纯的氧气，可选用的装置组合是bc，若将c装置换为f装置也可收集较纯的氧气，气体应从端导入通过查阅资料得知：医院里给病人输氧，为了给氧气加湿和观察输出氧气的速度，可以在病人和氧气瓶之间连接f装置，将端接病人，通过观察就可以判断氧气的输出速度20将某暗紫色固体粉末a加热，可以产生无色气体b，同时生成一种黑色固体c和另一种固体物质d黑色固体c可以作为过氧化氢溶液分解制氧气的催化剂另一种淡黄色固体e在无色气体b中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰并生成一种有刺激性气味的气体f按要求回答下列问题：写出物质的名称a b c e写出黑色c与过氧化氢混合制氧气的文字表达式：写出加热暗紫色固体a时所发生的反应属于反应21人类的生存离不开氧气，华士实验中学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气的系列探究实验【探究一】某同学称取一定质量的高锰酸钾放在大试管中，将温度控制在250加热制取氧气实验结束时，该同学发现收集到的氧气大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：【提出猜想】猜想：反应生成的二氧化锰分解放出氧气猜想：反应生成的锰酸钾分解放出氧气【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：第一组同学取一定质量的二氧化锰，在250条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变则猜想 错误第二组同学取锰酸钾在250条件下加热，在没有用测定质量的方法的前提下得出了猜想正确的结论该组同学选择的实验方法是探究二：某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究已知：在空气中，温度超过40，白磷就可以自燃，即和氧气反应生成五氧化二磷如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置主要操作是：在实际容积为150ml的集气瓶里，先装进50ml的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃请写出白磷与氧气反应的文字或符号表达式白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为ml集气瓶里预先装进的50ml水，在实验过程中起到哪些作用？a加快集气瓶冷却 b液封导气管末端以防气体逸出c缓冲集气瓶内气压的骤然升高2015-2016学年江苏省无锡市江阴市华士实验中学九年级第一次月考化学试卷参考答案一.选择题1c；2c；3a；4d；5c；6b；7a；8b；9b；10c；11b；12b；13a；14c；15d；二.16氧气；二氧化硫；氦气；氮气；17n2；hg；h2o；fe3o4；18硫+氧气二氧化硫；氯酸钾氯化钾+氧气；石蜡+氧气二氧化碳+水；铁+氧气四氧化三铁；19酒精灯；铁架台；a；