江西省抚州市金溪二中九年级语文上册 第8课 致女儿的信导学案 新人教版.doc

第8课 致女儿的信导学案【学习目标】1、体会用童话表达思想感情的写法；2、学习在语境中领会语句含义的方法，提高分析理解能力； 3、体会作者对女儿深深的爱。进行爱情教育，走好青春第一步，形成正确的爱情观。【知识链接】苏霍姆林斯基：苏联教育家，出身在一个农民家庭，一生著作颇丰，主要有给教师的一百条建议学生的精神世界把整个心灵献给孩子等。1957年他39岁时被选为俄罗斯教育科学院通讯院士，1959年荣获功勋教师称号。他还荣获两枚列宁勋章，多枚乌申斯基奖章和马卡连柯奖章。他作为一位有独创精神的教育家被载人苏联史册，成为世界著名教育家。【自主学习】1、给下列加点字注音忐忑( ) 繁衍( ) 幼稚( )迷惑( ) 惩罚( ) 一抔黄土( )化为乌有( ) 无与伦比( ) 怒不可遏( )2、从下边的句子中找出两个错别字并改正。 奶奶善于用童话解释及其复杂的难题。她那双乌黑的眼镜显露出沉思和不安的神情(1)_改为_ (2) _改为_3、结合语境解释下列词语。(1)化为乌有： (2)无与伦比： (3)怒不可遏： 4、致女儿的信选自_，作者_，前苏联_家和_家。代表作有_。 5、整体感知，理清思路。（1）按要求填空。 致女儿的信是苏联教育实践家和教育理论家_写给他14岁的女儿的，作者给她讲述了一个极其动人的故事，故事中，上帝三次来到人间，在人的眼神里先后读到了三种东西：_、_、_。上帝的态度由“_”到“_”，再到“_”。上帝态度的前后对比，意味着_。 （2）故事中提到上帝在创造人后，三次来到人间，他从人的眼神中先后读到了哪三种不同的东西? （3）上帝几次三番要毁灭人间的“爱情”，为什么最终无可奈何又若有所思地离去?6、请归纳文章主旨。【合作探究】1、作者为什么不直接告诉女儿“什么是爱情” 这样写有什么好处？ 2、故事中提到上帝在创造人后三次来到人间，他从人的眼神中先后读到了哪三种不同的东西？为什么把它们放到一起来解释爱情？ 3、如何理解“做一个幸福的人，只能是在你成为有智慧的人的时候。” 4、如何理解“从人本身来说，只有能以人的方式去爱的人，才成为真正的人。”5、怎样理解人“成了大地上的上帝”？6、这是一个怎样的父亲？【温馨提示：可从“父亲”对“我”的态度及回答的方式来评价。】【释疑解惑】学完本课后，你还有什么疑惑没有解决，请提出来，大家一起来研讨。【拓展创新】每个人都渴望幸福，向往爱情。然而过早摘取爱情的果实，能收获甜美吗？请就早恋现象谈谈自己的认识。【自测提升】一、积累运用1、下列句子顺序排列正确的一项是 （ ）（2分）而弋阳腔和昆山腔又是其中影响最大、历时最长、范围最广的两大声腔。在明中叶以后的南戏舞台上，出现了诸多声腔激烈竞争的繁荣局面。所以说，这两大声腔的成就上面都凝聚着江西艺术家的聪明智慧、才干和辛劳。其中以浙江的海盐腔、余姚腔、江西的弋阳腔、江苏的昆山腔为著，戏曲史上并称为“南戏系统四大声腔”。弋阳腔是江西人的创造，而昆山腔改良的鼻祖也是江西人。a. b. c. d.2、下面语句强调了“庐山”并且情感表达最强烈的一项是 （ ）（2分）a庐山让我着迷，让我难忘，让我浮想联翩。b庐山让我着迷的山，让我难忘的山，让我浮想联翩的山啊！c让我着迷、让我难忘、让我浮想联翩就庐山。d庐山，就是让我着迷，让我难忘，让我浮想联翩啊！3、给下列一则新闻加上恰当的标题最准确的一项是 （ ）（2分）为加速井冈山旅游升级，推进富民增收工程建设，井冈山温泉风景名胜区将联手广州建工集团、海纳粮油集团，共同打造全国富硒有机农业示范基地。据了解，示范基地占地约7000亩，充分利用明月山温泉风景名胜区土地富含硒元素这一天然优势，及温汤至潭下半封闭式的地理优势，结合旅游经济发展，采用纯天然种养方式，对温汤至潭下所有宜耕、宜种、宜林土地、山地，进行统一规划、统一建设，统一管理。示范基地内禁绝使用农药、化肥、转基因饲料等，争取用三年左右的时间，使示范地基内农产品达到国际农产品出口标准。a加速井冈山旅游升级，推进富民增收工程建设b井冈山温泉风景名胜区联手打造示范基地c打造全井冈山国富硒有机农业示范基地d争取用井冈山三年左右的时间，使示范地基内农产品达到国际农产品出口标准二、课内阅读（11分）亲爱的女儿： 你的问题使我心情非常激动。 今天你整整十四岁了。你正跨越一个界限，越过它你就是一名成年女性了。你问我：“爸爸，什么是爱情 ”一想到我今天已不是跟一个幼稚的孩子在说话，我的心就跳得益发欢快。你在跨越这个界限，愿你幸福。但做一个幸福的人，只能是在你成为有智慧的人的时候。 千百万女性，尤其那些十四岁的少女，怀着一颗忐忑的心在思考着：什么是爱情 对此各有各的理解。每个男青年，当他们已萌发成年男人的气质时，也都在思考着这个问题。现在，亲爱的女儿，我给你的信再不是从前那种信了。我的宿愿是把生活的智慧，也可称之为生活的本事传授给你。但愿父辈的每一句话如同一颗小小的种子，从中萌发出你自己的观点和信念的幼芽。 这就是爱情，亲爱的女儿。万物生存、繁殖、传宗接代，但只有人才能够爱。同样，从人本身来说，只有能以人的方式去爱的人，才成为真正的人。如果不善待爱情，便不能提高到人类美这一高度，就是说它还仅仅是能够成为人、但尚未成为真正的人的一种生物罢了。 4、.“你的问题使我心情非常激动。”作者为什么“心情非常激动”？ （2分）5、“一想到我今天已不是跟一个幼稚的孩子在说话，我的心就跳得益发欢快。”一句表明父亲对女儿的成长一直怎样以后会怎样？（2分）三、课外阅读（13分）跑过冬天 -写在女儿成人之际 原驰 牧牧： 还记得你5岁那年的冬天吗？每天清晨，爸爸总是带着你到离家不远的公园里跑步。 最初，你跑一两圈就累了，停下来，央求着爸爸，不要让你跑了。但是，爸爸说不行，你必须跑完。你要跑累了呀，可以慢慢跑，要是慢慢跑还累呢，可以走着，但就是不能停下来。 冬日清晨，公园里寂静无人。路边的杨树早已剥落成秃枝，在寒冷的空气中抖动。你努力地跑着，呼出的气化成一股股白雾。渐渐地，你跑热了，脱去的黄色毛线帽在手中随着你的运动在花坛周围画出了一圈流线。于是，冬天不再寒冷，冬天有了生命的运动。 如今，你要成为一个成年人了，即将接受成年洗礼。 你会在某个夜晚，从大地仰望天空，一颗流星划过，转瞬即逝，留下一道亮光。我说，那就是人生。在时间的长河中，一生就只是那么短短的一瞬。 当你生命开始的时候，你与所有的人没有什么不一样。可当你进入社会的时候，你与所有的人都不同。 或许，你会遇到疾病，这是生命中最大的不幸之一。但是，不论遇到什么样的疾病，都不要放弃与它的抗争，哪怕只有三天的光明。生死不能抵御，但生活可以选择。不要拿健康做人生的抵押，一生要锻炼身体，拥有健康的身体和心理。 或许，你会陷入贫穷。贫穷并不可怕，可怕的是贫穷的精神。节俭是永恒的美德。如果富有，要帮助穷人。 或许，你会遭遇失败，须知人生历程，逆境多，顺境少。故凡事要运用智慧，竭尽全力。社会只看你的结果，而你要看重努力的过程，即使失败，切勿自弃，社会不同情眼泪。上帝只救自救之人。 或许，你会落入孤独。坚定的攀登者总是孤独前行，在情感的孤独中要守住自我，珍爱自己，五湖明月在，渔歌总有时。 相貌与生俱来，一个人的美丽不是给所有的人看的，也不会是所有的人都会看着你美丽。支撑美丽的是品德、气质、文化。 衣着要整洁协调。如果有钱，可以穿得好一些，但不要华贵；如果有时间，可以穿得美一些，但不要繁复。 因为有了生命，时间才有了意义；因为有了时间，生命才有了延续。珍惜时间，珍惜生命，充分地使用你所拥有的每一天的时间和金钱。 尽一切人生之责！ 所有的这一切，都是上帝给予你的人生苦难和责任，这就像江河行地，日月经天那样正常自然。既然如此，就让它来吧，你已经开始成人，用微笑和勇气拥抱你的人生！ 人生会有许多冬天，跑起来吧，不要停下，跑过冬天！ 父亲 （注：此时作者的女儿18岁。） 9、开头两段写了一件什么事（用一句话概括）？在文中起什么作用？ （2分）10、作者从哪些方面给了女儿许多具体忠告？这些忠告最终可归结为哪两点？（4分）11、第五段作者创设情境，用形象的比喻阐述人生的短暂，自然贴切，你是怎样看待人生的呢？请仿照作者的写法，把你所认为的人生描述出来。（2分）12、有人埋怨爹妈没给自己生一张好脸蛋；有人说鸟靠羽毛，人靠衣装三分身材，七分打扮，你是怎么认为的呢？请结合作者的看法和自己的身份谈谈你的认识。（2分）13、人生会有许多冬天，跑起来吧，不要停下，跑过冬天！一句中冬天比喻什么？这句话表达了作者怎样的思想感情？（3分）8、致女儿的信【自主学习】1tn t yn zh hu f pu w ln 2“及” “极” “镜” “睛” 3、略 4、略 5、(1)苏霍姆林斯基 爱情 忠诚 心灵的追念 勃然大怒 怒不可遏 久久地伫立凝视着 爱情的力量征服了上帝。(2)“美和力量”人间的挚爱，正是“美和力量”的最高体现。(3) 因为上帝发现他无法毁灭爱情。 【合作探究】（1）运用故事解释这个抽象的概念，深入浅出，形象生动。（2）上帝三次来到人间，先后从人的眼神中读到了“爱情”“忠诚”“心灵的追念”。这三者有着紧密的关系:真正的爱情必然伴随着忠诚，是爱人之间的生死相依，永不背叛，相濡以沫，永不厌倦;真正的爱情也必然是心灵的交融与契合，是可以超越死亡的“追念”。因此，作者把它们视为爱情的三位一体。 (3)这一句饱含了人生哲理的话语，可以从多个角度去理解。就本文而言，在异性或爱人之间的交往中，只有保持一定的理智、慎重和机警，才可以和谐相处、共创幸福。(4)文章结尾说：“万物生存、繁殖、传宗接代，但只有人才能够爱。”“如果不善待爱情，便不能提高到人类美这一高度，就是说它还仅仅是能够成为人、但尚未成为真正的人的一种生物罢了。”这些话都很好地解释了“只有能以人的方式去爱的人，才成为真正的人”的含义：真正的爱情远远高于生理需要，爱情中包含的“忠诚”“心灵的追念”等人性的光辉，正是人之为人而不是动物的根本标志。(5) 爱情的力量征服了上帝，他在“伫立凝视”中终于意识到人与其他生物的不同，意识到人必须主宰自己的精神和幸福。他最后的离去，就是对人性力量的认可和屈服。于是，人“成了大地上的上帝。”6、略【拓展创新】 略【自测提升】一、1(2分)c 2(2分)b (a、c是叙述句，d没有强调“庐山”这一主体。)3(2分)c (a只交代出背景；b“联手”表意不明，“示范基地”指代不明；d概括不全。) 二、4女儿已经整整十四岁了，女儿提出的爱情问题又是一个难以给予教育、并且常常被教师忽略，在人的心灵深处占有相当重要的地位的问题，处理得当与否对整个人生都十分重要。所以作者“心情非常激动”。 5从“益”字看出，作者对女儿的成长一直高兴。以后会更加高兴。 6这一句饱含了人生哲理的话语，可以从多个角度去理解。就本文而言，在异性或爱人之间的交往中，只有保持一定的理智，慎重和机警，才可以和谐相处、共创幸福。 真正的爱情远远高于生理需要，爱情中包含的“忠诚”“心灵的追念”等人性的光辉，正是人之为人而不是动物的根本标志。 7略(此题为开放性试题，只要从父亲关心体贴女儿又方法得当、女儿信任父亲请教及时的角度去谈就可以。) 8示例：爱情是生活中的诗歌和太阳。别林斯基在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情、过早的亲昵。马克思人并不是因为美丽才可爱，