江苏省昆山市锦溪中学八年级物理上册 5.3 匀速直线运动教案（1） 苏科版.doc

5.3 匀速直线运动教案（1）教学课题：课型新授本课题教时数： 3 本教时为第 1教时 备课日期：教学目标：1、通过对“充水玻璃管中气泡的运动规律”的研究，了解最简单的运动匀速直线运动。2、在活动中尝试设计实验方案，并与同学合作，交流完成研究任务。3、尝试用图像来描述物体的简单运动，体会到用图像来研究问题的方便。教学重点与难点：1、认识匀速直线运动及其规律。2、了解变速直线运动定义及判断方法。3、知道平均速度的物理意义。用具：计算机及课件、实物投影。一米长的一端封闭的玻璃管，管内注入水，并留约2厘米长的一段空气柱，管口被封闭。秒表。教学方法与手段：实验法、观察法、讨论法、探究法教学过程：教师活动学生活动设计意图一、新课引入1播放课件flash动画：龟兔赛跑。2有一则关于“龟兔赛跑”的寓言故事，说的是兔子思想麻痹，骄傲自大。比赛过程中跑一会儿睡一会儿，而乌龟不甘落后，连续奋斗，终于先到了终点。提出问题：究竟谁的速度更快一些？要知道它的答案我们就要研究本节匀速直线运动。学生猜想：兔子快（乌龟快）激发学习新知识的兴趣二、直线运动与曲线运动直线运动与曲线运动是按照物体运动的路线来区分的。1 经过的路线是直线的运动就是直线运动。2 经过的路线是曲线的运动就是曲线运动。提问：在日常生活中，有哪些运动属于直线运动？哪些运动属于曲线运动？今天我们主要研究的是直线运动。活动一：以小组为单位，通过生活实践在全班交流。学生讨论后举例：直线：百米赛跑，汽车火车在平直的公路上运动等。曲线：打乒乓球，过山车，月球地球运行的轨道。教师评价学生答案时可以加以适当的补充三、匀速直线运动1、下面我们先来做一个探究实验“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”。（实验演示）(1) 将1米长的内封气泡的玻璃管竖直靠在黑板上，使气泡由管底竖直上升,观察气泡的运动情况。(2) 把数据填入书p113表格中。(3) 总结运动规律，引入匀速直线运动定义。我们把速度不变的直线运动叫做匀速直线运动。2、提问：日常生活中有哪些运动近似是匀速直线运动？3、运动速度：v=说明：对作匀速直线运动的物体来说，速度大小与路程多少和时间长短无关。学生讨论：1、如何测出气泡通过10cm、20cm、30cm和40cm所用的时间？写出你们设计方案。2、分析表格并分组讨论3、根据实验数据作出st图、vt图。学生回答问题（结合结合书本图5-27、图5-28教师点拨：1、为了便于对路程和时间进行读数，可用红线或橡皮筋做标记。2、标记的起点最好离管底稍远一些3、秒表测时间之前，让管中气泡运动几次，对其运动快慢情况有一定认识，以便有的放矢地测量运动时间。4、为了便于观察，可在清水中滴几墨水运用几何画板课件，体现物理教学的时代性四、变速直线运动1、 表格中所列数据记录了当今世界上短跑名将刘易斯在比赛中的成绩，记录了跑步过程中通过不同的距离所用时间。书本p114表格2、 观察书上图5-30 苹果下落的运动情况。总结：引入变速直线运动的概念。3、 平均速度的概念v= 4、“龟兔赛跑”的寓言故事：（1） 乌龟是不是匀速直线运动？兔子呢？（2） 哪个速度更快一些？速度指的是什么速度？1.学生算出每个10m路程的速度。2.讨论：这100m运过程中做的 （是/不是）匀速直线运动，你的判断依据是？3.100m的运动过程中，哪个10m路程段的速度最大？哪个最小？有没有哪段路程中速度相等？课件向学生展示图片。运用实物投影仪将展示表格。注意：只能大体上反映做匀速直线运动的物体快慢程度，它只表明一种平均“快慢程度”，所取路程、时间不同，平均速度也不同。因此说平均速度时必须说明哪一段时间或路程才有意义。五、教学小结下面我们一起来小结一下我们这堂课的所学的知识。让学生回答：这堂课学到了哪些知识？教师作出适当评价，提出改进意见。学生练习： 见学案作业：见学案授后小记： 学生知道匀速直线运动和理解匀速直线运动速度的概念和公式。（ 授课日期：12月9日 三、直线运动一、学习目标（1）知道匀速直线运动。（2）理解匀速直线运动速度的概念和公式。（3）知道平均速度。二、问题探究（一）匀速直线运动【活 动】将内径为1cm，长约50cm 的玻璃管内灌满水，管内封有一小气泡。【观 察】将玻璃管倾斜放置，使气泡由管底缓慢上升,观察气泡的运动情况。【讨 论】如何测出气泡通过10cm、20cm、30cm和40cm所用的时间？写出你们设计方案。【点 拨】秒表测时间之前，让管中气泡运动几次，对其运动快慢情况有一定认识，以便有的放矢地测量运动时间。【做一做】按照方案动手做一做并把测量数据填入下表中，计算出相关的速度。位置010 cm1020 cm2030 cm3040 cm路程（cm）时间(s)速度(m/s)【议一议】气泡在上升过程中，运动规律如何？气泡在上升一段路程后，运动的路程和时间近似成正比例，运动速度可以是看作不变的。【作一作】根据实验数据作出st图、vt图。【小结归纳】1、匀速直线运动： 叫做匀速直线运动。2、做匀速直线运动的物体在任何相等的时间内，通过的路程是 的。【应 用】匀速直线运动是一种理想化的情景，实际生活中的很多运动只是可近似看成匀速直线运动。你能举出一些例子吗？（二）变速直线运动【阅 读】美国短跑名将刘易斯1991年在日本东京“世界田径锦标赛”上跑完100m的情景，并附有刘易斯通过不同距离所用的时间表：如下距离（cm）001002003004005006007008009001000时间(s)000188296388477561646730813900986【想一想】刘易斯在这100 m的运动过程中是匀速直线运动吗？【议一议】为什么刘易斯在这100 m的运动过程中不是匀速直线运动呢？你的判断依据是什么？100m的运动过程中，哪个10m路程段的速度最大？哪个最小？有没有哪段路程中速度相等？【投 影】苹果下落时的频闪照片，观察照片分析苹果的运动情况是怎样的？【小结归纳】2、变速直线运动：（1） 叫做变速直线运动。（2）做变速直线运动的物体，在任何相等的时间内，通过的路程 。（3）变速直线运动比较复杂，在粗略描述其运动情况时，仍可使用v=s/t表示速度，但这个速度是某段路程或某段时间内的 。3、平均速度的求解公式： 。其中， 和 有着严格的一一对应的关系，s一定是t时间内通过的路程；t一定是通过路程s所用的时间。三、同步练习例1 关于匀速直线运动的速度计算公式v=，下列说法正确的是 ( )a.速度与路程成正比 b.速度与时间成正比c.速度v和路程s成正比，和时间t成反比 d.速度等于路程与时间的比值例2某小组同学分别测出了甲、乙电动小车作直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程时间图像，如图(a)、(b)所示。(1)观察图(a)可知，甲车在作_直线运动。甲车通过06米的路程所用时间为_秒。(2)观察图(b)可知，在ab对应的时间段内，乙车通过的路程为_米。(3)比较图(a)、(b)可知，甲车的速度_乙车的速度(选填“大于”、“等于”或“小于”)。（4）经过6秒，两车的位置关系是( )a 甲在乙前面06米处 b 甲在乙前面12米处c 乙在甲前面06米处 d 乙在甲前面12米处例4 在龟兔赛跑的故事中，乌龟和兔子同时从起点出发，当兔子远远超过乌龟时，便骄傲地睡起了大觉，当它醒来后，发现乌龟已悄悄地爬到了终点。在龟兔赛跑的全程中，下列说法正确的是（）a.乌龟的速度始终大于兔子的速度b.兔子的速度始终大于乌龟的速度c.乌龟的平均速度大于乌龟的平均速度d.乌龟的平均速度大于兔子的平均速度例5 课外活动时，小明和小华均在操作上沿直线进行跑步训练.在某次训练中，他们通过的路程和时间的关生系如图4所示，则下列说法中正确的是( ) a.两人都做匀速直线运动 b.两人都不是做匀速直线运动c.前2s内，小明跑得较快 d.全程中，两人跑步的平均速度相同四、总结反思五、拓展训练1下列物体中可能作匀速直线运动的是 （ ） a从楼上阳台掉下的砖头 b草坪上滚动的球c沿跑道滑行的飞机 d沿平直轨道正常行驶的火车2小汽车的速度为100km/h，自行车的速度是5m/s,这说明（ ）a汽车的速度一定比自行车大 b自行车运动的时间一定比小汽车长 c在相同时间内小汽车行驶的路程可能比自行车的大d小汽车一定始终行驶在自行车的车前方3一个小球从空中自由落下，经5s落地，已知小球最后2s下落的高度是80m，则小球在整个下落过程中的平均速度是（ ）a等于40m/s b大于40 m/s c小于40 m/s d无法确定4如图所示，是南京红山动物园“动物运动会”中龟兔赛跑的情景。关于比较它们俩运动快慢有如下几种说法：看台上的观众在比赛开始后，“观众”通过“相同时间比路程”的方法认为跑在前面的兔子运动快 ；由于兔子自恃奔跑能力强，比赛途中睡了一觉，终点“裁判员”是通过“相同路程比时间”的方法来判定最先达终点的乌龟运动得快；物理学中是采用观众的方法龟与兔子的运动快慢程度；物理学中是采用终点裁判员的方法比较兔子运动快慢程度。以上说法正确的是（ ）a b c d5一个人骑自行车沿平直的公路行驶，第一秒内通过的路程是2m，第二秒内通过的路程是3m，第三秒内通过的路程是4m，则 （ ）a前2s内的平均速度是3m/s b前2s内的平均速度是2m/sc3s内的平均速度是3m/s d后2s内的平均速度是4m/s6作匀速直线运动运动的两物体，它们的运动时间之比为1：4，运动路程之比为3：1，那么它们的速度之比为 （ ） a3：4 b4：3 c12：1 d1：127一个物体沿平直的高速公路运动，在10s 内通过60m的路程，通过前一半路程用了4s，那么该物体在前、后半程内的平均速度分别是 （ ）a 6m/s、7.5m/s b5m/s、7.5m/s c5m/s、6m/s d7.5m/s、5m/s8下列图像中，能正确表示物体做匀速直线运动的是（ ）第9题9国际泳联马拉松游泳世界杯赛于2002年6月5日在我国琼州海峡举行。出发点为广东省徐闻县海安镇白沙湾，终点为海口“假日海滩”。两地的直线距离约为25km，出发时计时表的指针位置如图甲所示，第一个游完全程的俄罗斯选手到达终点时的计时表的指针位置如图乙所示，则该选手比赛全程用时 h，全程的平均速度约为 km/h。10如图所示是某同学在研究汽车和苹果运动的两张图。甲乙观察甲图可知汽车做_直线运动；观察乙图苹果下落时的频闪照片，可知苹果做_直线运动。taxi车费发票车号码 e.u-8888日期 02-05-28上车 1000下车 1005单价 2.00元里程 6.0km金额 16.00元11某人乘出租车在平直公路上行驶，如图所示为他乘车到达目的地时的车费发票，那么出租车行驶的时间是_s，出租车行驶的平均速度是_m/s。12在军训中，某校学生以6km/h的速度从总部出发2h后，总部派摩托车给同学们送紧急通知。摩托车以66km/h的速度行驶，经_min可追上学生。13小明步行从校门口出发，20min后小刚骑自行车也从校门口出发，以5m/s的速度追赶小明，结果在距校门口1.5km处追上。求小刚追上小明用了多长时间？小明步行的速度是多少 ？14表格中所列数据记录了当今世界某优秀短跑运动员创造世界记录时跑步过程中通过不同距离所用的时间。距离/m0.0010.020.030.040.050.060.070.080.090.0100.0时间/s0.001.882.963.884.775.616.457.298.139.009.86速度/ms-1请你算出每个10m路程的速度。（1）在这100m运动过程中做的_（是/不是）匀速直线运动，你的判断依据是_。（2）在100m的运动过程中，哪个10m路程段的速度最大？哪个10m路程段的速度最小？_。15某同学买了一张火车时刻表，他注意到在北京和上海间往返的13次和14次特别快车的运行时刻表如下：车次到、发站时间北京天津西济南上海13到站时间16：1120：118：04发车时间14：4016：1620：2314到站时间9：307：233：14发