江西省赣县第二中学九年级化学上学期第二次月考试题.doc

江西省赣县第二中学2015届九年级化学上学期第二次月考试题说明:1本卷共五大题，30小题。全卷满分为100分，考试时间为70分钟。2本卷可能用到的相对原子质量：h：1 c：12 o：16 f：19 na：23 cl：35.5 ca：40 一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意）1医疗上，抢救危重病人常用到的一种气体是（ ）a氮气 b氧气 c二氧化碳 d稀有气体2月壤富含丰富的钛、铝、钾等。下列对这里所述“钛”、“铝”、“钾”的含义描述最准确的是（ ）a单质 b分子 c原子 d元素3下列实验操作正确的是（ ） 4稀土氧化物y2o3是合成某种高温超导物质的原料之一。y2o3中y元素的化合价为（ ）a+1 b+2 c+3 d+6 5关于催化剂的说法错误的是（ ）a反应前后催化剂的化学性质不变 b反应前后催化剂的质量不变c使用催化剂可以改变反应速率 d不使用催化剂，反应不能进行6广告已渗透在生活的方方面面，下列广告用语从化学角度看，没有科学性错误的是（ ）a“贡江”炭雕工艺品：吸毒气、消异味，营造健康生活环境 b“大自然”蔬菜：天然种植，真正的“绿色”食品，不含任何金属元素c“客家”矿泉水：源自深山，历经二十七道工序过滤，真正的纯水 d“希望”咖啡：滴滴香浓，绝不含任何化学物质7西班牙一条河的水质异常，经调查发现是由于上游河床含有的某种物质r在水中氧的作用下发生反应所致：2r+2h2o+7o2=2feso4+2h 2so4，其中 r的化学式为（ ）afes bfe2s3 cfeo dfes28下列关于o和o2- 说法正确的是（ ）a氧元素的化合价相同 b核外电子总数相同c化学性质相同 d核内质子总数相同9对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）abcd实验装置铁丝在氧气中燃烧测定空气中氧气含量硫在氧气中燃烧探究燃烧的条件解释集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂量筒中的水：通过水体积的变化得出o2体积集气瓶中的水：吸收放出的热量烧杯中的水：加热铜片；隔绝空气10下图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是（ ）a水的电解 b将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中c向少量的h2o2溶液中加入mno2固体 d加热一定量kmno4固体二、选择填充题（本大题包括5小题，每小题2分，共10分。先在a、b、c中选择一个正确选项填在相应的括号内，然后在d处再补充一个符合题意的答案。每小题的选择和填充各1分)11生活中的下列变化中主要为化学变化的是（ ）a酒精挥发 b香蕉腐烂 c玻璃破碎 d 12下列物质属于氧化物的是（ ）a液氧 b干冰 c氢氧化钙 d 13春节来临，汽车站、火车站都悬挂着醒目的标语：“禁止携带易燃物、易爆物和有腐蚀性的物品进站”，下列物品不能带入客运列车的是（ ）a.报刊杂志 b.可口可乐 c. 白磷 d 14据媒体报道，2014年11月湖北某公司以快递形式邮寄氟乙酸甲酯（c3h5fo2）造成严重事故。下列关于氟乙酸甲酯的说法中正确的是（ ）a由11个原子组成 b由四种元素组成 c含有氧气 d碳元素与氧元素的质量比为 15区别下列各组物质，所选择的试剂或方法正确的是（ ）选项需区别的物质选择的试剂或方法a水与氨水酚酞试液b氢气和甲烷点燃，观察火焰颜色c氮气与二氧化碳燃着的木条d二氧化碳和一氧化碳三、填空与说明题（本题包括9小题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共35分）16（3分）用化学符号表示：（1）3个铁原子 ；（2）氧化镁中镁元素显+2价 ； （3）n个二氧化氯分子 。 17（4分）在学习木炭还原氧化铜反应时，王老师为了说明其化学原理，画了如图所示的卡通画。其中图甲表示 （填物质名称），写出该反应的化学方程式 ；该反应表现了单质碳的 性。18（4分）生活离不开水,净化、软化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是 。（2）有些村民取浑浊的河水作生活用水，将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化。用此装置净化后得到的水属于 （填“纯净物”或“混合物”）。（3）井水硬度较大，为降低硬度，生活中常用的方法是 。（4）为了防止水的污染，抑制水中所有动、植物的生长；不任意排放工业废水；禁止使用农药和化肥；生活污水经过净化处理后再排放。其中可以采用的方法是 （填序号）。19（5分）下图是氧元素、铝元素在周期表中的部分信息，以及四种粒子的结构示意图。 根据图示回答下列问题： （1）氧原子的原子核内质子数是 ，铝的相对原子质量是 32（或32.06）；（2）写出甲和乙形成化合物的化学式 丁a；（3）粒子b的符号为 ；（4）d粒子中x= 8。20（3分）2013年11月25日中石化黄潍输油管线爆燃事故，能源与安全再次成为人们关注的焦点。（1）目前人类所需的能量大多来自于化石燃烧的燃烧，化石燃料燃烧对环境会带一系列问题，如 （填出一种即可）。（2）针对化石燃料资源有限，及其对环境的影响，世界各国都在努力开发新能源，请你说出一种新能源 。（3）煤层中常伴随有瓦斯气（主要成分是甲烷），为防止瓦斯爆炸，请你结合所学知识，提出一条合理化建议 。21（2分）为减少污染、提高煤的利用率，可将煤转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如下所示：请写出由图中获取的两点信息：（1） ；（2） 。22（3分）通过一个学期的学习，我们已初步掌握了化学中的一些规律。（1）金刚石和石墨都是碳元素的单质，但两者的物理性质差异很大，其原因是 。（2）一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的，但两者的化学性质相差很大，是由于 。（3）高氯酸铵（nh4clo4）可用作火箭推进剂，它分解时不可能生成co2，判断的依据是 。23（5分）据陕西省消防总队消息，2013年11月24日京昆高速西汉段一辆装有固体五硫化二磷的半挂车追尾相撞，起火燃烧并发生泄漏。已知：五硫化二磷为黄色固体，五硫化二磷有剧毒。干燥时稳定，易潮解，遇水反应生成磷酸（h3po4）和硫化氢气体（有毒），在空气中受摩擦能燃烧生成五氧化二磷和二氧化硫。（1）打开五硫化二磷的包装时可闻到臭鸡蛋气味，从微观角度分析其原因是 。（2）写出五硫化二磷与水反应的化学方程式 。（3）五硫化二磷起火时应该用二氧化碳、干砂或干粉灭火器扑救，不得用水。用二氧化碳、干沙灭火的原理是 ，五硫化二磷着火不能用水灭的原因是 。24（6分）ad是本学期接触过的物质，也是生活中常见的物质，有如图所示转化关系（“”表示物质间的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已省略）。已知：a是单质，b、c、d都是化合物，气体c常用于灭火。请你回答： （1）c的化学式 。（2）的基本反应类型是 反应。（3）若d难溶于水，则的化学方程式 。（4）如果a在常温下是气体，反应是化合反应，则反应的化学方程式可能是 。四、实验与探究题（本题包括4小题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共25分）25（5分）根据下列仪器图形,用仪器名称回答下列问题:（1）可以在酒精灯上直接加热的玻璃仪器是 ；（2）不溶性固体和液体分离时所需要的仪器是 和 ；（3）加热烧瓶内液体时,须垫上 ；7（4）实验室收集气体的仪器是 。26（8分）请结合所示实验装置回答有关问题：（1）用a装置制取气体时，应该利用酒精灯的 加热。（2）检查装置b的气密性的方法是：将该装置中的导气管用弹簧夹夹住，往长颈漏斗中注入水至液面高出长颈漏斗的下端管口，若能观察到 现 现象， 即可证明装置不漏气。（3）小强用高锰酸钾制取纯净的氧气，反应的化学方程式为 。他应选择的发生装置是 ，收集得到较纯净的氧气应该选择的装置是 。（4）实验室制取二氧化碳的药品是 和稀盐酸，用d装置收集二氧化碳时，检验二氧化碳已收集满的方法与现象为 。27（6分）右图是小路同学验证质量守恒定律的片断：（1）如图甲所示，调节平衡螺母无法调节天平平衡。要使该天平平衡，应采取的措施是 ；（2）小路用图乙所示装置进行实验。反应前称得左盘内装置及物质总重量为 g，然后取下装置，注入稀硫酸，此时气球的变化是 ；（3）充分反应后，小路将装置放回天平左盘，观察到天平指针向右偏转。该现象能否说明该反应不遵守质量守恒定律？ ，理由是 。（4），将锌粒换成铁钉，将稀硫酸换成硫酸铜溶液，按图示实验，观察到反应前后天平仍然保持平衡。能判断发生了化学反应的现象是 。28（6分）某兴趣小组同学利用右图所示装置探究燃烧的条件。步骤操作现象打开k1，关闭k2无明显现象打开k2，关闭k1 打开k2，关闭k1，将a中的液体滴入b中c中有气泡冒出，白磷不燃烧打开k1，关闭k2，将a中的液体滴入b中d中有气泡冒出，白磷燃烧【分析】（1）步骤中白磷不燃烧的原因是 。（2）对比 （填实验步骤的序号）可知燃烧需要氧气。【结论】通过对实验分析，小组同学得出可燃物燃烧的条件是需要氧气、 。【反思】（1）装置中的气球所起作用是 。（2）常言道“水火不相容”，但本实验步骤中也观察到“水火相容”的奇观，其原因是 。五计算题（本大题包括2小题，共10分）29（3分）低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐(c4h5o5na)是低钠盐的一种。请回答：（1）苹果酸钠盐的相对分子质量是 。（2）苹果酸钠盐中碳、氢、氧三种元素的质量比 。（3）若某病人每天食用5.85g苹果酸钠盐，摄入的钠元素的质量为 g。（精确到0.01g）30（7分）有一种石灰石样品的成分是caco3和sio2（已知sio2既不溶于水也不与盐酸反应）。现取12g石灰石样品与过量的50g稀盐酸完全反应后，称得容器内的物质总质量为57.6g。试回答下列问题：（1）反应产生二氧化碳的质量为 。（2） 该石灰石样品中碳酸钙的质量分数（样品中碳酸钙占样品总质量的百分数）是多少？说明：1.考生写出其他答案若合理，可参照此意见给分。2.每个化学方程式2分，化学式错误的不给分；未配平、未写反应条件或未标出“”、“”应扣1分，但每个化学方程式最多扣1分。一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分）1b 2d 3b 4c 5d 6a 7d 8d 9c 10b二、选择填充题（本大题包括5小题，每小题2分，共10分)三、填空与说明题（本题包括9小题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共35分）16（3分）（1）3fe （2）o （3）nclo2 17（4分）氧化铜（或cuo） c+ 2cuo高温 2cu + co2 还原18（4分）（1）过滤 （2）混合物 （3）煮沸（或将水烧开） （4）19（5分）（1）8 26.98 （2）al2o3 （3）al3+ （4）1221（2分）（1）分子和原子都可以构成物质（2）化学变化中分子的种类会改变，原子的种类不变（或化学变化中原子的种类与数目不变，分子是由原子构成的，该反应遵守质量守恒定律等）22（3分）（1）碳原子的排列方式不同 （2）化合价 （3）高氯酸铵中不含碳元素（或质量守恒定律、化学反应中元素的种类不变等）23（5分）（1）分子在不停运动（或构成物质的微粒在不停运动） （2）p2s5+8h2o=2h3po4+5h2s （3）隔绝空气 五硫化二磷能与水反应产生大量的硫化氢气体，易引起爆炸（或有毒24（6分）（1）co2 （2）化合 （3）ca(oh)2 + co2 = caco3 + h2o （4）ch4 + 2o2 点燃 co2 + 2h2o（或c2h5oh + 3o2 点燃 2co2 + 3h2o）四、实验与探究题（本题包括4小题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共25分）25（5分）（1）试管 （2）烧杯 漏斗 （3）石棉网 （4）集气瓶26（8分）（1）外焰 （2）长颈漏斗中的液面不变 （3）2kmno4 加热 k2mno4 + mno2 + o2 a c （4）石灰石（或大理石） 将燃着的木条置于集气瓶瓶口，木条立即熄灭28（6分）无明显现象