江苏省江阴市九年级语文第一学期期末考试试卷 新人教版.doc

江阴初级中学2012-2013学年第一学期期末考试九年级语文试卷(满分130分，考试时间150分钟）一、积累与运用（共15分）1下列各组词语中读音和书写有错误的一项是（3分）（ ） a一筹（chu）莫展 跌宕（dng） b明眸善睐（li ) 作梗（gng) c探骊得珠（l） 栈桥（zhn） d浮光略（l)影 精髓（su）2下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（2分）（ ） a截至今日，“虎妞”杨艳艳一直都是媒体持续关注的焦点，各种荣誉也纷至沓来。 b国人对于是否实施“限娱令”，莫衷一是。只有正确理解这一政策的内涵，才能达成共识。 c两位阔别多年的老朋友意外在异国他乡萍水相逢，又是握手，又是拥抱，别提有多高兴了。 d任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。3对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（3分）（ ）受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。a夙：早晨 b毛：草木c驽钝：比喻低下的才能。 d攘除：排除4下面语句的顺序排列恰当的一项是（2分）（ ）极目远望那波浪互相拥挤着，追逐着，越来越近，越来越高那从天边垂下来的波涛，一排赶着一排，浩浩荡荡那由地心里泛起的浪花，沸沸扬扬，一层紧追着一层像冲锋陷阵的大军像秋天田野上盛开的棉朵a bc d5下列广告语都使用了修辞手法，其中修辞分析不恰当的一项是（3分）（ ） a香皂广告：今年二十，明年十八。 （夸张） b理发店广告楹联：虽是毫末技艺，都是顶上功夫。 （双关）c化妆品广告：谁是金奖得主？力士新！ （反问） d营养液广告：汇百花之精，集自然之灵，采众家之长。 （排比）6与下面这段文字旨趣最贴近的一项是（2分）（ ） 梧桐的种籽在春风里飞啊飘啊！像一只只小蝴蝶，像一顶顶小降落伞。它们要找寻自己的土壤，它们要在大地的怀抱里生根、发芽，有朝一日也长成一片亭亭玉立的梧桐树林，它们要用水灵灵的新绿覆盖大地然而在城里，到处是冷冰冰的水泥地，它们终于都没有找到自己的土壤，只是在街头墙角无可奈何地积累成一堆堆一团团，心灰意懒地滚动着它们本来应该变成森林的。 a骈死于槽枥之间，不以千里称也。（韩愈） b零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游） c应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。（茨尔巴） d人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。（车尔尼雪夫斯基）二、阅读与赏析（共49分）（一）（12分） 李疑者，居通济门外，闾巷子弟执业造其家，得粟以自给。故贫甚，然独好周人急。金华范景淳吏吏部，得疾，无他子弟。人殆之，不肯舍。杖踵疑门，告曰：“我不幸被疾，人莫舍我。闻君义甚高，愿假榻。”疑许诺，延就坐，汛室，具床褥炉灶居之，征医师视脉，躬为煮糜炼药，旦暮执手问所苦。既而疾滋甚，不能起，溲矢污衾席，臭秽不可近。疑日为刮摩浣涤，不少见颜面。景淳流涕曰：“我累君矣。恐不复生，无以报厚德，囊有黄白金四十余两，在故旅邸，愿自取之。”疑曰：“患难相恤，人理宜尔，何以报为！”景淳曰：“君若不取，我死，恐为他人得，何益?”疑遂求其里人偕往，携而归，面发囊，志其数而封识之。数日，景淳竟死，疑出私财，买棺殡于城南聚宝山。举所封囊寄其里人家，往书召其二子至。及二子至，取囊按籍而还之。二子以米馈，却弗受，反遗以货，遣归。士大夫咸喜与疑交。见疑者皆曰：“善士，善士！”太史氏曰：吾与疑往来，识其为人，非有奇伟壮烈之姿也，而其所为事乃有古义勇风。语曰举世混浊，清士乃见。吾伤流俗之嗜利也，传其事以劝焉。”【注】执业：指捧书求教，犹言受业。汛室：汛，洒水。汛室，指打扫房间。7.下列句中的“以”与“得粟以自给”中的“以”的意义和用法相同的一项是（2分）（ ）a祭以尉首 b令辱之，以激怒其众c然得而腊之以为饵 d策之不以其道8下列的理解和分析，不符合文意的一项是（2分）（ ）a李疑教书为业，生活清贫，却深明大义，急人之急，却不取回报。b范景淳深受感动，并且感恩图报，一定要把自己的钱财送给恩人。c范景淳死后，李疑把装有金银的包裹封起来寄送给景淳家。d文章作者有感于世俗的唯利是图，鼓励人们向善，因此写了本文。9解释下列句子中加点的词。（4分）疑许诺，延就坐 延： 人理宜尔 宜： 面发囊 发： 清士乃见 见： 10用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）故贫甚，然独好周人急。（2分） （2）君若不取，我死，恐为他人得，何益? （2分） （二）阅读下面古诗，完成后面的问题。(4分)钟山即事【宋】王安石涧水无声绕竹流，竹西花草弄春柔。茅檐相对坐终日，一鸟不鸣山更幽。【注】钟山，南京的紫金山。王安石弃官后居住在这里。11（1）古典诗词讲究炼字，诗歌前两句中“绕”和“弄”字用得好，请你说说好在哪里。（2分） （2）末尾两句表达了作者什么样的心情？(2分) （三）阅读下面文章，完成1213题。（4分）色彩是魔术师 颜色会让人产生错觉。不同的颜色即使处于同一位置，带给人的距离感受也是不同的。像蓝色这种冷色调，总会给人相对较远的感觉，如果跟着一辆蓝色的车就更容易追尾；而像红色这样明亮的颜色，会时刻引起人们的注意，好像近在眼前。 其实色彩也是有重量的，相同的两个箱子，会使人感觉黑色的那个格外重，而浅色的就稍微轻一些。这就不难解释，搬家时浅色的纸箱会让工人们觉得不那么重，黑色的保险柜则会让小偷第一眼感觉“太沉了，我搬不动”。 日本色彩学家做过这样一个试验，将两个人分别放入蓝色系和红色系墙壁的房间，然后让他们凭自己的感觉在里面待上一个小时后再出来，结果发现红房间的人42分钟就出来了，而蓝房间的人70分钟后还没出来。可见，人的时间感受也会被周围的色彩所扰乱。 美国著名的福特汽车公司也曾借助颜色来帮助提高生产效率，他们把车间原来带黑线条的深绿色重新油漆成浅蓝色和乳黄色，结果，工人劳动的效率大大提高，因为他们的疲劳感减轻了。 12结合全文内容，说说题目“色彩是魔术师”的具体含义（2分） 13第4段划线句子除了举例子，还用了哪些说明方法？有什么作用？（2分） （四）阅读下面文章，完成1415题。（5分）中国人的“忍”“忍”字头上一把刀。每个耳聪目明的中国人或许都听过这句话。孔夫子说，“小不忍则乱大谋”；孟夫子说，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”。圣人们强调，为人做事，万般皆需忍受、忍耐。中国人因忍字而得以百炼成钢的数不胜数，因逞强好胜而走麦城的也不少。唐代高宗时，张公艺不位高权重，其家居然还九世同堂，人生如此圆满，引得皇帝也羡慕，遂问其秘诀，张公艺在纸上写下“一百个忍字”。高宗喟叹，原来如此。大家耳熟能详的韩信，他早年能忍胯下之辱，终成大业，真个是“无度不丈夫”；后来却张扬高调，浑然忘记“忍”字，颇有些“庸人得志”，最后横死吕后之手也就不冤。“吃得苦中苦，方为人上人”。为了遥想中的绚烂未来，人们忍受着当下的种种不堪，人们夸赞着“忍”，绝口不想提心中暗暗怀想的他日之收获；若百忍后仍不能得道，自然也会有诸多温润的慰藉理由。英国哲学家罗素在其论中国人的性格一文中说，“中国人的性格的另一最大特点，是喜欢妥协，易屈服于公众舆论。”封建社会官场中的“见风使舵”，生活细节的“防患于未然”，平头百姓们普遍存在的谨小慎微、办事圆滑等特点，皆可在各怀心事的“忍”字上找到源头。罗素由是感叹，“没有什么能比中国人的忍耐性更令欧洲人吃惊的了”。一个忍字，两副面孔。一面是温和下的良善，一面是摇摆中的功利；有些人得道，有些人中毒。鲁迅笔下的冷漠看客，便是一“忍”成痴，浑浑噩噩，麻木不仁，无异于行尸走肉。忽然明白了鲁迅的可贵，只因他在崇尚忍耐的国度，居然可以从来不忍。“忍”字头上一把刀、“每临大事有静气”，为了一个远大的目标，暂时的隐忍蛰伏自是上策，然刀为利器，久忍终恐伤人。忍该忍之事，说当说之话，为必为之事。14选文第3段运用了哪些论证方法？它有何作用？（3分） 15第2段结尾处加点的“忍受”、“忍耐”两个词语是否重复累赘？为什么？（2分） （五）阅读下面文章，完成1619题。（14分）枕边的夜莺迟子建我喜欢躺着读书，这个习惯的养成已有二十多年了，从枕边掠过的书，自然是少不了的。十七八岁，我读师专的时候，开始了真正的读书。每到寒暑假，最惬意的事情，就是躺在故乡的火炕上看书。至于读了些什么，已经记不清了，但读书的氛围却历历在目。夏天时，闻够了墨香，我会敞开窗子，嗅花圃搅起的一波一波的香气；冬天时，窗外的北风吹得窗纸刷拉拉响，我便把书页也翻得刷拉拉响。疲倦的时候，我会撇下书，趴在窗台看风景。窗外的园田被雪花装点得一片洁白，像是老天铺下来的一张纸。如果说枕头是花托的话，那么书籍就是花瓣。花托只有一个，花瓣却是层层叠叠的。每一本看过的书，都是一片谢了的花瓣。有的花瓣可以当做标本，作为永久的珍藏；有的则因着庸常，随着风雨化做泥了。这二十多年来，不管我的读书趣味发生了怎样的变化，有一类书始终横在我的枕畔，就像一个永不破碎的梦，那就是古诗词。夜晚，读几首喜欢的诗词，就像吃了可口的夜宵，入睡时心里暖暖的。我最喜欢的词人，是辛弃疾。一句“青山遮不住，毕竟东流去”，让我对他的词永生爱意，稼轩集便是百读不厌的了。屈原、李白、杜甫、白居易、李商隐、陆游、苏轼、李清照、李煜、纳兰性德、温庭筠、黄庭坚、范仲淹，也都令我喜爱。有的时候，读到动心处，我会忍不住低声吟诵出来，好像不经过如此“咀嚼”，就愧对了这甘美至极的“食粮”似的。我父亲最推崇的诗人，就是曹植了。因为爱极了他的洛神赋，我一出生，父亲就把“子建”的名字给了我。长大成人后，我不止一次读过洛神赋，总觉得它的辞藻过于华丽，浓艳得有点让人眼晕。直到前几年，我的个人生活遭遇变故，再读洛神赋，读出了一种朴素而凄清的美！洛水上的神仙宓妃，惊鸿一现，顷刻间就化做烟波了。“悼良会之永绝兮，哀一逝而异乡”，“恨人神之道殊兮”，这才是曹植最想表达的。他以短短一曲洛神赋，写出了爱情的短暂，圣洁，美好，写出了世事的无常。我真的没有想到，曹植在诗中所描述的一切，正是我此刻的感悟，原来父亲早就知道，幻影才是永恒的啊！所以现在读洛神赋，别有一番滋味在心头！中国的古典诗词，意境优美，禅意深厚，能够开启心智。当你愤慨于生活中种种的不公，却又无可奈何时，读一读黄庭坚的“贤愚千载知谁是？满眼蓬蒿共一丘”，你就会获得解脱。而当你意志消沉、黯然神伤时，读一读张若虚的春江花月夜和陶渊明的桃花源记，你就会觉得所有的不快都是过眼云烟。从这个意义上说，那些古诗词就是我枕畔的圣经。这些伟大的诗人，之所以能写出流传千古的词句，在于他们有着对黑暗永不妥协的精神。他们高洁的灵魂，使个人的不幸得到了升华。杜甫评价李白时，曾满怀怜惜和愤懑地写道：“敏捷诗千首，飘零酒一杯”，而这是那个时代大多数诗人坎坷命运的真实写照！个人的生死，在他们眼里，不过草芥，所以他们的诗词才有着大悲悯、大哀愁，这也是我深深喜爱他们的原因。无论是读书还是写作，我们都在经历着一个前所未有的喧嚣时刻。能够保持一份清醒和独立，在读书中去伪求真，去芜存精，并不是一件容易的事。我的枕畔，也曾有过名声显赫却难以卒读的书，但它们很快就从我的记忆中消失了。能够留下的，是鲁迅，是红楼梦，是牡丹亭、聊斋志异，是雨果和陀斯妥耶夫斯基，等等等等，这些人的书和作品可以一读再读。它们不会随着时光的流逝而变旧，它们是日出，每一次出现都是夺目的。我常想，我枕边的一册册古诗词，就是一只只夜莺，它们栖息在书林中，婉转地歌唱。它们清新、湿润，宛如上天撒向尘世的一场宜人的夜露。16.本文以“枕边的夜莺”为题有什么好处？（4分） 17.请品味文中第8段加点词的含义。（3分） 18.有人认为如果删去第9段，文章更加顺畅。你同意吗？请谈谈看法和理由（3分） 19.作者在文中谈了自己的读书体验和认识，其中哪一点引起了你的共鸣？请结合生活经历谈谈你的感悟。（4分） （六）(10分)20.根据课文默写。(10分)_，在河之洲。 (诗经二首)_，春风不度玉门关。（王之涣凉州词)月黑雁飞高，_。（卢纶塞下曲)_，后天下之乐而乐。(范仲淹岳阳楼记)蒌蒿满地芦芽短，_。（苏轼惠崇）忽如一夜春风来，_。(岑参白雪歌送武判官归京)蒹葭苍苍，_。(蒹葭）_，志在千里。（曹操龟虽寿）剪不断，理还乱，是离愁。 。（李煜相见欢）晓战随金鼓， 。（李白塞下曲）三、表达与交流（共66分）（一）（6分）21名著阅读。（6分） （1）格列佛游记中小人国“宫廷游戏”主要有哪两种？斯威夫特叙写“宫廷游戏”有何用意？（3分）主要有: 用意: （2）格列佛游记中，三位教授计划取消语言中的所有词汇，他们认为这种改革除了对身体健康有益外，还有哪两个好处？这里作者巧妙地采用了什么写法? （3分）好处: 写法: （二）（60分）22阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 一个人活在世上，应该有自己真正的爱好。这爱好，犹如一处种满宜人香草的供人歇息的场所，它本身的美好深深地吸引着我们，让我们的心灵得到休息，让我们的情操受到陶冶，让我们的精神得到滋养。 请以“我的心灵憩所”为题写一篇记叙文。要求：以记叙、描写为主，兼用其他表达方式；内容充实，表达真情实感，行文流畅；文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“”代替；不少于600字。 江阴初级中学2012-2013学年第一学期期末考试九年级语文试题参考答案及评分说明一、积累与运用（共15分）1（3分）d 2（2分）c3（3分）b 4（2分）b5（3分）c 6（2分）a二、阅读与赏析（共49分）（一）（12分）7.（2分）b 8（2分）c 9（4分） 邀请 应该 打开 同“现” 出现、显现 10（2分）（1）本来自己十分贫困，但特别喜欢周济别人的急难。 （2分）（2）如果你不去取，我死后，恐怕被他人取走，这有什么好处呢? （二）（4分）11（2分）“绕”和“弄”用拟人手法（1分），使涧水和花草显得有灵性，充满生机与活力，更添对春天的喜爱之情。（1分） （2分）表达了作者弃官退居故乡后闲适恬淡的心情。（要联系注解回答）（三）色彩是魔术师12（2 分）不同颜色会给人以不同的距离、重量、时间、疲劳等感受（答：“颜色会让人产生错觉”给1分）13（2分）作比较、列数字，（1分）准确地说明人的时间感受会受周围的色彩扰乱（影响）。（1分）（四）中国人的“忍”14. （3分）运用了举例论证、对比论证，形象鲜明地论证了该忍时候要忍的道理。15（2 分）不重复。“忍受”是把痛苦磨难等勉强地承受下来。“忍耐”是把痛苦的感觉和想发作的情绪抑制下来。（五）枕边的夜莺16.（4分） 新颖生动吸引读者；比喻的修辞，将枕边的古诗词书比喻成夜莺，生动形象地写出了阅读古诗词给予自己的精神享受，表达了自己陶醉于读书的精神生活中，由衷地赞美古诗词作者的高尚人格。17. （3分）指的是诗人们超越了个人的不幸，升华为对黑暗决不妥协的高洁灵魂，悲天悯人、心系天下的高尚人格。18. （3分）不可以删去。本段让全文意境开阔，升华文章主旨。告诉人们在喧嚣的现实中要保持清醒，辨伪存真，去读经得起时间推敲的经典。可以删去。使上下文衔接紧密，突出表达了古诗词丰盈了我的精神世界，使结构更加严谨。19. （4分）示例：我与作者的“中国的古典诗词，意境优美，禅意深厚，能够开启心智。”这一阅读体验有共鸣。当我因为被人误解或者考试失利而挫折苦闷时候，读一读苏轼的定风波，就会在他的那一句“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”一句中感受到，心胸的豁达让烦恼淡去，让内心安宁。20略21（3分）（1）表演绳技。表演棍技 抨击了英国宫廷和大臣们的昏庸无能，无情地讽刺了高官厚爵获得者们阿谀奉承的丑恶嘴脸。（每点1分）（3分）（2）对表达思想更加简练, 可以作为一切文明国家都可以通晓的共同语言。 作者巧妙地采用了反语的写法。（每点1分）22.参照中考作文评分标准。建议切入分45分。【解析】这是一道材料标题两结合作文，对“心灵”“憩所”的理解必须到位。“心灵”侧重精神的、情感的、灵魂的一类，“憩所”指放松、宁静、舒适、淡泊的地方等。如果理解不到位，甚至根本不顾及题目是由三个关键词组成的一个特定语境，只是将平时写过的有关话题当作关键词填进去，就很容易出现套作现象。比如填“山水自然”只谈山水自然如何的美，填“文学艺术”只谈文学艺术如何的好，没有写出山水自然、文学艺术是如何让疲累的心灵得到憩息的，这类文章一般都被视为套作。【附译文】李疑，居住在通济门外，