江西省铜鼓县第二中学七年级历史上学期期中试题 新人教版.doc

江西省铜鼓县第二中学2013-2014学年七年级上学期期中考试历史试题 新人教版一、选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1一位外国朋友想要考察我国境内最早的的人类遗址，你建议他去（ ）a.云南元谋 b.浙江河姆渡 c.北京周口店 d.山东大汶口2火的使用是人类利用自然力的一个重大进步。迄今为止的考古证明，我国最早使用天然火的原始人类是（ ）a.元谋人 b.北京人 c.河姆渡人 d.半坡人3. 下列关于半坡人生活的历史信息，错误的是（ ）a.种植粮食作物粟 b.住着半地穴式房屋 c.生活在长江流域 d.使用磨制石器生产4生活在长江流域的河姆渡居民种植的农作物是（ ）a.小麦 b.粟 c.玉米 d.水稻5宜昌市西陵山的螺祖庙，庙内供奉的是民间称为“蚕母娘娘”的螺祖。相传她的丈夫就是被后人尊称为“人文初祖”的（ ）a.尧 b.舜 c.炎帝 d.黄帝6在古希腊神话中，众神经常参加人间战争。传说在中国古代，也有一场“风伯御风，雨师行雨”的战役，在这场战役中，炎帝、黄帝部落大败蚩尤部落。该战役发生在（ ）a.牧野 b.涿鹿 c.长平 d.城濮7“女娲抟土造人”的故事属于（ ）a.神话传说 b.历史事实 c.考古发现 d.科学幻想8. “公天下”变为“家天下”反映了我国古代一项政治制度的出现。这一制度是（ ）a.分封制 b.郡县制 c.王位世袭制 d.科举制9司母戊鼎反映了我国哪一朝代的青铜器铸造水平（ ）a.夏朝 b.商朝 c.西周 d.西汉10. 秀美的成都平原孕育了古老的文明，下列文物中属于独特的“三星堆”青铜文化的是（ ）a.司母戊鼎 b.毛公鼎 c. 青铜立人像 d. 四羊方尊11春秋时期，诸侯争雄。其中以“尊王攘夷”为号召扩充势力，成为第一个霸主的是（ ）a.齐桓公 b.晋文公 c.越王勾践 d.楚庄王12. 春秋时期最显著的政治特点是（ ）a.王室得到诸侯的支持 b.各诸侯听从国王的调遣c.霸主尊王攘夷，扶助小国 d.王室衰微，诸侯争霸13下列是我国古代不同时期的农具，对其出现的先后顺序排列正确的是（ ）青铜农具 石斧，石锛 六角形铁锄a. b. c. d.14. 在历史课上，同学们畅所欲言，内容涉及：立木为信、国家承认土地私有和奖励耕战等。据此判断同学们所谈论的是（ ）a.商鞅变法 b.秦王扫六合 c.贞观之治 d.开元盛世15中华历史源远流长，绵远不止，成就辉煌。我国有文字可考的历史开始于（ ）a.夏朝 b.商朝 c.西周 d.战国16他是我国古代著名的医学家，其总结出来的望，闻，问，切四诊法一直被中医沿用，此人是（ ）a.张仲景 b.李时珍 c.华佗 d.扁鹊17春秋战国是我国社会大变革时期，围绕如何治理国家，四位学者发表了各自的看法，其中代表儒家学派的是（ ）a.用仁政治理天下 b.倡导改革和法治 c.顺其自然无为而治 d.虔诚信佛行善积德18李明同学在刚结束的模拟试中考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”；妈妈赶紧说“我们要好好教育孩子，使他进步”；爷爷却慢吞吞地说“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛！”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最接近（ ）a.儒家 b.法家 c.道家 d.墨家19公元前221年秦始皇统一六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，都城在（ ）a.镐京 b.咸阳 c.洛阳 d.长安20秦朝时兴修的沟通了长江水系和珠江水系，为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利的条件的水利工程是（ ）a.大运河 b.郑国渠 c.白渠 d.灵渠二、非选择题（每小题6分，共30分。结合材料和所学知识回答问题）21.阅读文字材料：古书上记载，尧虽是部落联盟的首领，却住在茅草屋里，吃的是粗糙的米饭，喝的是野菜汤，穿的是粗麻衣服。舜品性仁厚，为人谦让，孝敬父母。禹在治理洪水的十三年内，曾三次经过家门而不入，以身作则。请回答:（1）材料中的“尧、舜、禹”是传说中我国哪一地区部落联盟的首领？他们被推举为首领的共同原因是什么？他们推举首领的办法历史上叫做什么？（3分）（2）依据材料说说尧、舜、禹具有的值得你学习的优秀品质。（3分）22. 小明将搜集的下列图片进行了整合，利用这些图片巩固知识，探究问题。请你也积极参与这一学习过程，回答下列问题。图一 分水鱼嘴 图二 秦长城图（1）图一是战国时期李冰主持兴修的著名水利工程，在2000年被列入“世界文化遗产”名录。请写出这项著名的水利工程名称及其所在河流。（2分）（2）写出图二所示的秦长城西端和东端地点。（2分）（3）你认为这两项工程在当时具备的功能分别是什么？（2分）23右图中的人物是我国古代的文化名人。他的思想博大精深，被联合国教科文组织列为世界十大文化名人之首。请结合所学知识回答下列问题。（1）写出图中人物姓名、创立的学派及其学说的核心思想。（3分）（2）今天我们可以通过哪一部书籍来了解他的言论？（1分）（3）收集他的一些名言并写出一条，说一说其中的含义。（2分）24阅读材料据史记商君列传记载，商鞅把小的乡邑合并为县，由国君直接委派官员治理，挖掉土地上原有的标志，疆界，向土地所有者征收赋税，保障国家的财政收入。变法五年后，秦国富强起来。请回答：（1）商鞅在何人的支持下进行了变法？（1分）（2）材料内容体现了战国时期哪一学派的主张？（1分） （3）材料反映的是商鞅变法的哪两项措施？（2分）（4）商鞅变法对秦国产生了什么影响？（2分）25. 根据国家初中历史课程标准中“了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响”的目标要求，组长拟组织以下学习探究活动，要求你在课前独立思考，准备课上交流。（1）制作秦始皇巩固统一和加强中央集权各项措施的表格。（4分）政 治经 济文化思想军 事（2）说说你对表中各项措施给中国历史发展带来的积极和消极影响的理解。（2分）20132014学年度七年级历史上学期期中测试卷答案 一、选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)12345678910abcddbacbc11121314151617181920adcabdacbd（2）. 法家 （3）. 推行县制（1分）；承认土地私有，允许自由买卖（1分）。（4）. 经济得到发展；军队战斗力加强；秦国发展成为战国后期最富强的封建国家,为其后灭调东方六国奠定了基础（意思相近，符合题意即可，2分）25.（1）.政 治创立封建专制主义的中央集权制度（1分）经 济统一货币、度量衡（1分）