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文档简介

江苏省扬州市2012-2013学年八年级语文上学期第一次月考试题 新人教版考试时间:120分钟 总分:130分 一、 语文知识及运用(35分,其中书写:3分)二、 读下面一段文字,完成13题。 在日常生活里,布衣荆 chi者有之,洗去铅华者有之,也有被沦为乞丐者,但这些现象未必能与朴素画上等号。朴素是酝酿力量的源泉,在历史的进程中,一旦社会失衡,贫富两厢列阵对 zh,终极的胜利者注定是貌似弱小的朴素。从事革命的方志敏和,经手的款项“总在百万元之上”,但他矜持不苟,舍己为公,将过手的金钱一点一滴地用之于革命事业。他在1935年身陷囹圄时,挥笔写道“洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的法宝!”1根据拼音写汉字或给加点字注音。(2分) 荆 chi对 zh酝酿( )囹圄( )2请为“他矜持不苟”中的“苟”字选择最恰当的解释,并说说这句话的意思。(2分) 选义解释:a浪费b姑且c随便d贪污()理解句意:3文段中划线的句子有一处语病,请结合语境仔细修改。(3分)仅从修改语病的角度看,一般的改法是 从使句式更整齐的角度看,最佳的改法是4人生在世,大都喜欢活得自由自在,恐怕少有人愿意为他人所逼,受环境所迫。但是,外界压力是客观存在的,一般来说,它不受人的主观意志支配,具有某种必然性。年轻的朋友,想必你的求学之路也不乏来自各方面的压力吧,请试着用以下词语谈谈你对“压力”的认识。(3分) 机遇无底深渊双刃剑面对压力奋力抗争5、下面表述的课文相关内容,不正确的一项是( )(2分)a、小说芦花荡作者是孙犁,主人公是一位干瘦老头,叙述的故事发生在抗日战争时期。b、雨果是法国作家,他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行,表达了对中国人民的敬意和同情。c、亲爱的爸爸妈妈一文引发我们对非正义战争的思考和对和平与幸福的珍惜!d、桃花源记是东晋著名诗人陶渊明的散文。6、下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )(2分)a小强的动人事迹经过老师的大肆渲染,成了校园里的热门话题。 b我们必须正确看待自己,既不能自高自大,也不能自暴自弃。c他们俩操作计算机非常熟练,已经达到了为所欲为的程度。d小陆真是别有用心,制作的飞机模型与众不同,令人叫绝。7用下面的句子组成一个语段,句序排列通顺正确的一项是 ( ) (2分)昆仑山西起帕米尔高原,万山纵横,莽莽苍苍,一直延伸到青海中部。 在古希腊的神话中,天神们都居住在奥林匹斯山上,这里是上帝、众神的乐园。 这座山就是被称作“亚洲脊柱”的昆仑山。 同样,在中国的某些古典神话中,皇帝和他的神仙们也都居住在一座高山之上。 在青海境内长约1200公里,平均海拔5500公尺,山顶皑皑白雪终年不化。a. b c d 8. 本学期我校打算开展以“爱我慈吉,树慈吉人形象,我行动”为主题的养成教育活动,作为学校的一员,你是如何对待这一活动的?请按活动要求完成任务。你观察到校园中“不文明、不热爱校园”现象有哪些?列举两个最能突出的体现“破坏校园文明,有毁我校形象”的例子。(2分)、 、 。请你为以上的养成教育活动,写一条倡导同学们的宣传标语。(2分) 。 9:课文内容填空。(10分)(1):爱莲说中写莲荷既不与世俗同流,又不孤高自傲的句子是_ _,_。(2):望岳中体现诗人不怕困难,勇于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的千古名句是_,_。(3):春望中写战火连天,家书难觅的千古诗句是_ _,_。(4):相顾无相识,_。 ( 5):常恐秋节至,_。(6):望洞庭湖赠张丞相中_,_两句,笔力千钧,备受后人的赞赏。10:名著阅读:(2分)鲁迅在父亲的病中觉得父亲临终时照习俗 是对父亲最大的错处!二:现代文阅读理解(一)(14分)夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子。到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米,也提防里面的队伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如是月明风清的夜晚,人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来,在淀里,像一片苇叶,奔着东南去了。半夜以后,船又飘回来,船舱里装满了柴米油盐,有时还带来一两个从远方赶来的干部。撑船的是一个将近六十岁的老头子,船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤,站在船尾巴上,手里拿着一根竹篙。老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。老头子每天每夜里在水淀出入,他的工作范围广得很:里外交通,运输粮草,护送干部;而且不带一枝枪。他对苇塘里的负责同志说:你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险。老头子过于自信和自尊。每天夜里,在敌人紧紧封锁的水面上,就像一个没事人,他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船,编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。因为他,敌人的愿望就没有达到。每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响,不像是饿肚子的人们唱的;稻米和肥鱼的香味,还是从苇塘里飘出来。敌人发了愁。11、解释下列句中加点词语。(2分)老头子过于自信和自尊。 12、文中为什么把老头子比喻成“干瘦得像老了的鱼鹰”? (3分) 13、文中划线的句子表现了老头子什么性格? (3分) 14、“因为他,敌人的愿望就没有达到”,这里的“愿望”指什么?(3分) 15、开头的景物描写有什么作用?(3分) (二)番薯(龙应台)阅读下面文章,完成17- -20题(14分) 洋葱、花菜、胡萝卜、青椒一篮一篮蔬菜水洗过的青翠。我拎起一个沾了土的番薯,心里一阵喜悦:十个月大的孩子今天将吃他生命中第一口番薯,世界上有这么多甜美的东西等着他一件一件去发现,真好“你们怎么处理番薯的?”有人在背后问我。是个五十几岁的妇人,带着谦和的微笑。不等我回答,又继续说:“我只会放在水里煮一煮你们东方人一定有比较高明的吃法”也许,但是我这个东方人只会把番薯丢在水里煮一煮。实话实说,她显得相当失望。“我是以色列人,在苏黎世住二十几年了。不,我不喜欢瑞士!”不喜欢这个多少人梦寐以求的国度?为什么?“工业高度的发展,环境都被破坏了,你看,树也被砍了,草原上盖房子,大自然愈缩愈小”她抱怨着,我心里在说:妇人,你简直人在福中不知福,在瑞士说环境污染?我看到的湖,清得可以数水中的水草石头,雪白的天鹅、黑色的野鸭在雾中若隐若现,栗子落进湖里几声滴答。我看到一里又一里的草原,草原边有郁郁的森林,林中有潮湿长着果莓的小径。苹果树扎根在草坡上,熟透的红苹果滚下坡来,被花白的乳牛蹄子踩碎。牛脖子上的铃铛在风里叮当叮当传得老远。而她在抱怨大自然的破坏?“我比较向往你们中国;人与大自然和谐的共存,尊敬大自然,体认人的渺小” 我忍不住笑起来。又是一个向往东方文明的西方人!她大概在书店里买了两本封面优雅的介绍东方哲学的书,用空灵的画与空灵的文字谈禅家、说老庄。她怎么不知道哲学与现实生活的距离呢?或者曾经有个中国人热切地告诉她,中国是如何如何地与天地为一体,她显然不知道洞庭湖三十年来缩小了一半,也不知道这五年来,天然林面积每年在减少,更不知道台湾的民众日日在呼吸污染的空气,在几近“死亡”的河流中捕捉含重金属的鱼,山林缺少水土保持,水灾频发“我也不喜欢瑞士人的物质主义,一心一意只是钱、钱、钱。他们根本忘记了如何简单地去生活。你们中国人就不会这么功利,你们比较讲究精神性灵上的追求,对不对?” 望着她热切的眼睛,我尴尬着不知说什么好。“而且,在瑞士,人的心很冷,人与人的距离很远。每个人都守着自己美丽的房子、昂贵的汽车、漂亮的花园,可是人与人之间没有温情,房子越大,人越寂寞。你们中国人很讲感情的,不是吗?”“是的。”我很肯定地回答,她开心地笑了。可是,我没有办法对她解释中国人与瑞士人一个重要的不同:中国人对“自己人”讲感情、重道义,对陌生人却可以轻易践踏。瑞士人或许对“自己人”非常冷漠,但他们对“陌生人”却显得相当“温情”;我若牵着幼儿的手出去,一副“妇孺状”,一路上不断有人帮我开门、关门、提菜篮、推婴儿车;连公共汽车都会在开动之后又特别为我停下来。 “住上几年你就会知道,”妇人握着我的手道别,“瑞士实在不可爱!你一定会想念中国。” 我已经在想念中国了,可是我想念的中国不是她包装精美的东方幻想国,而是一个一身病痛但生命力强韧的地方。拎着番薯回家,要放在水里煮一煮。(摘自人在欧洲,三联书店,1994年3月)16本文以“番薯”为题,但写“番薯”的内容却很少。“番薯”在文中有何任用(2分)17文中的妇人和作者对瑞士和中国有不同的认识。请根据文章内容,完成下面表格(3分)瑞士中国老妇人环境被破坏;讲求物质主义;人与人之间关系冷漠。作 者18结合语境,根据提示品味下列语句。(4分)(1)她显然不知道洞庭湖三十年来缩小了一半,也不知道这五年来,天然林面积每年在减少,更不知道台湾的民众日日在呼吸污染的空气,在几近“死亡”的河流中捕捉含重金属的鱼。(提示:“不知道也不知道更不知道”这一句式有何表达效果?)(2)望着她热切的眼睛,我尴尬着不知说什么好。(提示:“我”为什么会感尴尬?)19文中画线句子蕴含着作者对中国怎样的认识和情感?(3分)20面对文中妇人对中国的这些认识,请联系实际,谈谈你的感想。(2分)三:古诗文阅读:(17分)21;()诗歌赏析(4分) 晚春 (韩愈)苹树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。【注】杨花,指柳絮。(1)请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法,并简析其妙处。(2分)(2)请发挥想像,用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。(2分)(二)古文阅读(8分)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。_,_。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?22、解释下列词语。(2分) 名_ _ _ 案牍_23、用“/ ”标出下列句子朗读的节奏。(每句只画一处)(2分) 无 丝 竹 之 乱 耳 水 不 在 深24、“陋室”所以不陋的原因是_。(用原文语句回答,)(2分)本文表达了作者_节操和_的情趣。(2分)(三)古文阅读(5分)溥幼嗜学。所读书必手抄,抄已,朗读一过即焚之;又抄,如是者六七始已。右手握管处,指掌成茧。冬日手皲,日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”溥诗文敏捷,四方征索者,不起草,对客挥毫,俄顷立就,以故名高一时。(选自 明史张溥传 )25解释下面句中加点的词语。(2 分)(1)俄顷立就 ( 2)日沃汤数次 26用现代汉语翻译下面这个句子。(2 分)如是者六七始已。译文: 27这则故事给了你怎样的启示?( l 分) 。四、写作(共50分)成长路上我们经历很多,许多美丽的风景,亲人的关爱,那次失败的体验都给了我们生活的启迪和成长的力量。请以“ 的馈赠”为题写一篇不少于600字的文章,文体不限。要求:(1)将题目补充完整,(2)内容具体。感情真挚。认识深刻。班级_ _ 姓名_ 性别_ 学号_ 座位号_八年级语文答卷考试时间:120分钟 总分:130分一:语文知识及运用(35分,其中书写:3分)1根据拼音写汉字或给加点字注音。(2分) 荆 chi对 zh酝酿( )囹圄( )2请为“他矜持不苟”中的“苟”字选择最恰当的解释,并说说这句话的意思。(2分) 选义解释:a浪费b姑且c随便d贪污()理解句意:3文段中划线的句子有一处语病,请结合语境仔细修改。(3分)仅从修改语病的角度看,一般的改法是 。从使句式更整齐的角度看,最佳的改法是 。4:请试着用以下词语谈谈你对“压力”的认识。(3分) 机遇无底深渊双刃剑面对压力奋力抗争 。5、下面表述的课文相关内容,不正确的一项是( )(2分)6、下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )(2分)7用下面的句子组成一个语段,句序排列通顺正确的一项是 ( ) (2分)8.你观察到校园中“不文明、不热爱校园”现象有哪些?列举两个最能突出的体现“破坏校园文明,有毁我校形象”的例子。(2分)、 、 请你为以上的养成教育活动,写一条倡导同学们的宣传标语。(2分) 9:课文内容填空。(10分)(1):爱莲说写莲荷既不与世俗同流,又不孤高自傲的句子是_ _,_。(2):望岳中体现诗人不怕困难,勇于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的千古名句是_ _,_ _。(3):春望中写战火连天,家书难觅的千古诗句是_ _,_ _ (4):相顾无相识,_。 ( 5):常恐秋节至,_ _。(6):望洞庭湖赠张丞相中_ _,_ _两句笔力千钧,备受后人赞赏。10:名著阅读:(2分)鲁迅在父亲的病中觉得父亲临终时照习俗 是对父亲最大的错处!二:现代文阅读理解(一)(14分)11、解释下列句中加点词语。(2分)(1)老头子过于自信和自尊。 12、文中为什么把老头子比喻成“干瘦得像老了的鱼鹰”? (3分) 13、文中划线的句子表现了老头子什么性格? (3分) 14、“因为他,敌人的愿望就没有达到”,这里的“愿望”指什么?(3分) 15、开头的景物描写有什么作用?(3分) 现代文阅读(二)17- -20题(14分)16本文以“番薯”为题,但写“番薯”的内容却很少。“番薯”在文中有何任用(2分) 17文中妇人和作者对瑞士和中国有不同的认识。请根据文章内容,完成下面的表格(3分)瑞士中

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