河北省丰宁满族自治县窄岭中学八年级数学下册 第十六章 二次根式综合测试题3（无答案）（新版）新人教版.doc_第1页
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5二次根式班级 姓名 1若使二次根式在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ）a b cd2下列二次根式中，不能作为最后结果的是（ ）a bcd3下列运算正确的是（ ）abcd5下列说法正确的是（ ）a不是二次根式 b无意义c当时， d若有意义，则 6、实数a,b在数轴上的位置如图，那么化简的结果是（ ） a：2ab b：b c：b d：-2ab 7、下列根式中属于最简二次根式的是（ ）a： b： c： d：8、下列各等式成立的是（ ） a： b： c： d：9、下列式子中二次根式的个数有（ ） ； a：2个 b：3个 c：4个 d：5个10、化简二次根式得（ ）a： b： c： d：301计算：= 2若与互为相反数，则x = ，y = 3若三角形的面积为，一边长为，则这边上的高线长为 4已知实数在数轴上对应的点如图所示，则= 5.计算： = 6、比较大小：（填“”“”或“=” ）7、若是整数，则正整数a的最小值是 ；8、已知，则 9、使等式成立的条件是 ；10、观察分析下列数据，寻找规律：那么第10个数据是 ；11、若长方形的长为，宽为，则它的面积为 7在实数范围内分解因式 ： a4-4 =_.2. 若和都是最简二次根式，则。3. 三计算：（每小题4分，共16分） 12. 化简： 13. 把根号外的因式移到根号内： 四解答题21（8分）已知与是互为相反数，求的值 8. 化简:（1） （2） （3） (4）（5） （6） （7） 21. 若，求的值。22. 当取什么值时，代数式取值最小，并求出这个最小值。26.（10分）观察下列等式： ； ； ；
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