江苏省无锡市南菁中学九年级化学3月月考试题 新人教版.doc

江苏省无锡市南菁中学2014届九年级化学3月月考试题 新人教版 (满分50分，考试时间50分钟)第卷（选择题 共15分） 选择题 （每小题只有1个选项符合题意，共15分）1厨房中的物质放入足量的水中，充分搅拌，不能形成溶液的是 a. 食用油 b. 白醋 c. 白糖 d.食盐2核电站中可用硼酸(h3bo3)吸收中子，阻断核辐射。硼酸中硼元素的化合价是 a+1 b+2 c+4 d +33白蚁能分泌出蚁酸。蚁酸的化学性质与盐酸相似，能腐蚀很多物质。下列最不容易被蚁酸腐蚀的是a镀锌水管 b铜制塑像 c大理石栏杆 d铝合金门窗4探究金属活动性顺序时，将锌粒放入硫酸铜溶液中，锌粒表面有紫红色物质析出，还有无色无味气体产生的“异常”现象。推测该气体可能是a氢气 b二氧化硫 c二氧化碳 d一氧化碳5.下图所示实验操作正确的是 a检查装置气密性 b取用液体药品 c取用锌粒 d稀释浓硫酸6.下列鉴别物质的方法中，切实可行的是a. 用酚酞溶液鉴别nacl溶液和盐酸 b. 用燃着的木条鉴别co2和n2c. 用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸 d. 用水鉴别naoh和caco3固体7下列生活中的现象，不易造成危险的是 a. 用石灰沙浆抹墙 b. 打开长期密封的菜窖，并直接走下去c. 庆典活动使用大量氢气球 d. 发现煤气泄漏，立即打开排油烟机8有甲、乙、丙三种金属，如果将甲、乙、丙分别投入到cuso4溶液中，一段时间后，甲、丙表面出现红色物质，乙没有明显现象；再将大小相同的甲、丙分别放到相同的盐酸中，甲、丙均产生气泡，但甲产生气泡的速度明显快于丙，则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序是 a甲乙丙 b丙乙甲 c甲丙乙 d丙甲乙9.化学兴趣小组利用如图所示装置进行实验：打开弹簧夹，将液体a滴入试管中与固体b接触，若试管中的导管口没有气泡产生，则液体a和固体b的组合可能是a稀盐酸和碳酸钠 b水和生石灰 c锌和稀盐酸 d水和硝酸铵10下列各组气体中既能用浓硫酸干燥, 又能用苛性钠干燥的是 a. co2、 hcl b. h2、o2 c. so2、co d. so2、co211.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 a中和反应生成单质和化合物，则生成单质和化合物的反应一定是中和反应b化合物是由不同种元素组成的纯净物。所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物c单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质d活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属温度/甲乙丙400t1t2t3溶解度/g12.图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是at2时，甲、乙两种物质的溶解度相等b甲的溶解度随温度的升高而增大c分别将t3时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1，则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙甲丙dt1时，丙的饱和溶液中溶质的质量分数为40%13. 除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂不正确的是序号物 质杂 质所 用 试 剂an2o2灼热的铜网bcucuo稀硫酸ccaocaco3适量的稀盐酸 dnacl溶液na2co3适量的稀盐酸剩余固体质量生成氢气质量溶液质量溶液中氢元素质量分数14. 下列四个图像分别表示对应的四种操作过程，其中正确的是a加热一定质量的高锰酸钾固体b相同质量的铝粉和锌粉分别放入到足量的稀硫酸中c一定量的硫酸铜溶液中加入铁片d一定量的石灰石加入到足量的稀盐酸中（不考虑水、氯化氢的挥发）15. 在一定条件下，下列转化不能由一步反应实现的是aco2caco3 bcuag cfe2o3feso4 dcaoca(oh)2第卷 （非选择题 共35分）每100ml含量（g/100ml）氯化钾 70硫酸镁 240偏硅酸（h2sio3）180 16（8分）生活中处处有化学。（1）某品牌矿物质水标签的部分内容如右图所示。该矿泉水中至少含有 种非金属元素。氯化钾中氯离子的符号是 ，硫酸镁中镁离子的结构示意图是 （填序号）。可以用 来检验该矿泉水是硬水还是软水。（2）从h、o、c、n、ca、na六种元素中选择几种元素按要求填空写出符合下列要求化学式： 空气中含量最多气体是_； 碘酒中的溶剂 _； 能来中和酸性土壤碱是 _； 食醋中的酸 。17（4分）根据要求写出下列方程式,并在括号内注明基本反应类型。（1）铝耐腐蚀的原因_（）反应(2)稀盐酸除去铁锈 （3）常用脱硫方法减少废气中的so2，以生石灰（cao）为脱硫剂，高温下与废气中的so2与o2化合生成caso4，化学方程式为_18.（7分）请结合下列实验常用装置，回答有关问题。abcde （1）写出图中标有字母的仪器的名称：a_。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是_，反应的化学方程式是 。（3）实验室制取二氧化碳的反应方程式为 。若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用d装置，并在该装置中盛放 （填写试剂名称）。如果用e装置收集该气体，则气体从_端进入（填“b”或“c”）。（4）实验室常用装置c代替装置b制取气体，该装置的优点是通过开关活塞来控制反应的开始和停止，下列反应适用于该装置的是 （填序号） 。 大理石和稀盐酸 碳酸钠固体粉末和稀硫酸 锌粒与稀硫酸 过氧化氢溶液与二氧化锰19（6分）氯化铁溶液能与铜反应生成可溶性的氯化铜和氯化亚铁，工业上常用此原理生产印刷 线路板。以下是印刷线路板的生产及废液的处理过程：一定条件镀铜电路板fecl3饱和溶液过量铁粉某固体某液体适量稀盐酸废液fecl3、fecl2、cucl2cu 请回答下列问题：（1）步骤中实验操作的名称是 。 步骤实验操作前发生了两个反应：2fecl3+fe = 3fecl2和 ， （2）某固体的成分有 。 （3）步骤中适量稀盐酸的标志是 ； 发生反应的化学方程式是 。 （4）该流程中可以循环、回收利用的物质是 。20（10分）某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究，该红色粉末可能由cu 、fe2o3两种固体中的一种或两种组成。【提出猜想】红色粉末可能是：cu fe2o3 cu和fe2o3 【查阅资料】（1）白色无水cuso4遇水变蓝 （2）cu在fecl3溶液中发生反应：2fecl3cu 2fecl2cucl2【实验探究】甲组同学：定性检测该红色粉末的物质组成（1）小云取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，充分振荡后观察，发现固体全部溶解，得有色溶液。则猜想 一定不成立，其中一定发生反应的化学方程式为 。（2）小伟向小云得到的有色溶液中插入一根洁净的铁丝，反应充分后，观察到 现象，得出猜想成立。乙组同学：定量测定该红色粉末中氧化铁的质量分数实验步骤：小晨称取该红色粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按下图进行实验。开始时缓缓通入co气体，过一段时间后再高温加热使其充分反应。待反应完全后，停止加热，仍继续通co气体直至玻璃管冷却。反应前后称量相关物质的总质量（装置内空气中的水蒸气、co2忽略不计），其数据如下表： 反应前反应后组玻璃管和红色粉末的总质量为48.3 g玻璃管和固体物质的总质量为47.1 g组洗气瓶和瓶中所盛物质的总质量为258.6 g洗气瓶和瓶中所盛物质的总质量为261.9 g红色粉末足量naoh溶液coab【交流讨论】 （1）在装置a中先通co气体的目的是 。a装置中发生反应的化学方程式为 。（2）根据上述表格中的实验数据计算：红色粉末中氧化铁的质量分数为 。（3）从环保角度看上述装置有严重不足之处。你认为应该如何改进？ 。【拓展延伸】对实验后b装置洗气瓶内溶液做进一步探究实验步骤：小渊同学取该洗气瓶内溶液54.4克（假设溶质只有碳酸钠一种），逐滴加入稀盐酸50克至无气泡冒出为止，生成二氧化碳4.4克。试计算：（1）加入稀盐酸的溶质质量分数。（2）反应后所得溶液的溶质质量分数。参考答案第卷（ 选择题 共15分）12345678101112131415adbaadadbbdc