江苏省盱眙县七年级数学期末复习五（无答案）.doc

七(上)数学期末复习（五）4.下列四种说法，其中说法正确的个数有 （ ）ab、如图，abbc，bdac，垂足为d，bc=6 cm，ab=8 cm，ac=10 cm，则点a到bc的距离是 ，点c到ab的距离是 ；ab ac，ac bc（填 “”或“”）.cd（1）过一点有一条直线和已知直线垂直（2）过一点有且只有一条直线与已知直线垂直（3）直线的垂线和直线上的任一线段垂直（4）对顶角中有一个角是直角时，相邻的边互相垂直。a.1 b.2 c.3 d.4 5.如图，bac900，adbc，垂足为d，则下列的结论中，正确的个数为 （）个ab与ac互相垂直；ad与bc互相垂直；点c到ab的垂线段是线段ab；点a到bc的距离是线段ad；线段ab的长度是点b到ac的距离；线段ab是点b到ac的距离。a.2个 b.3个 c.4个 d.5个6.在同一平面内有三条直线，如果只有两条平行，那么它们的交点个数为（ ）a.0 b.1 c.2 d.37.观察下列图形，并阅读图形下面的相关文字两直线相交，最多1个交点四条直线相交最多有6个交点三条直线相交最多有3个交点像这样的十条直线相交最多的交点个数有 （ ）a.40个 b.45个 c.50个 d.55个8.下图是由一些完全相同的小正方体搭成的几何体的三种视图，那么搭成这个几何体所用的小正方体的个数为 （ ）a.5个 b.6个 c.7个 d.8个9.下图是正方体分割后的一部分，它的另一部分为下列图形中的 ( )第10题10.棱长是1cm的小立方体组成如图所示的几何体，那么这个几何体的表面积是（ ）（a）36cm2 （b）33cm2 （c）30cm2 （d）27cm2二、填空题12.如果你想将一根细木条固定在墙上，至少需要钉2个钉子，这一事实说明了_。13.从4点15分到4点40分，时钟的时针转了 0，分针转了 0；4点40分时，时针和分针的夹角是 0；14.学校买了大、小椅子共20张，一共花去275元，已知大椅子每张15元，小椅子每张10元若设买了大椅子x张，则列出方程为 15.将一张长方形的纸对折，如图所示可得到一条折痕（图中虚线）. 继续对折，对折时每次折痕与上次的折痕保持平行，连续对折三次后，可以得到7条折痕，那么对折四次可以得到 条折痕 .如果对折n次，可以得到 条折痕 .ba10、如图，abbc，bdac，垂足为d，bc=6 cm，ab=8 cm，ac=10 cm，则点a到bc的距离是 ，点c到ab的距离是 ；ab ac，ac bc（填 “”或“”）.cd16.如图，abbc，bdac，垂足为d，bc=6 cm，ab=8 cm，ac=10 cm，则点a到bc的距离是 ，点c到ab的距离是 ；ab ac，ac bc（填 “”或“”）17.16048_度. 已知的余角为250，则的补角为_度三、解答题：18.如图，p是aob的边ob上一点.（1）过点p画ob的垂线，交oa于点c；（2）过点p画oa的垂线，垂足为h.你能否不通过度量比较出ph与pc、pc与co的长短吗？说明你的理由.19.已知：d是abc的bc边的中点。（1）过点d分别画ab、ac的平行线，交ac、ab于点f，e，度量并比较ae与be，af与fc的大小。（2）连结ef，运用直尺和三角板检验ef和bc的位置关系；度量并比较下列三组线段的大小：ef和bc、de和ac、df和ab。你能得出什么结论吗？20.老师在黑板上出了一道解方程的题，小明马上举起了手，要求到黑板上去做，他是这样做的： 老师说:小明解一元一次方程的一般步骤都掌握了,但解题时有一步做错了，请你指出他错在第 步（填编号）；然后，你自己细心地解下面方程: 相信你,一定能做对21.（1）在33的网格图中，标注了6个角，这些角中，有哪些互余的角，请分别写出来（2）在55的网格图中，标注了一些线段ab、ai、cf、df、eg、ei、ch、mh，哪些线段是平行的？哪些线段是垂直的？请你分别写出来。（3）如图正方形网格中，小格的顶点叫做格点。小华按下列要求作图：在正方形网格的三条不同的实线上各取一个格点，使其中任意两点不在同一条实线上；连结三个格点，使之构成直角三角形，小华在左边的正方形网格中作出了rtabc。请你按照同样的要求，在右边的两个正方形网格中各画出一个直角三角形，并使三个网格中的直角三角形各不相同。 m第21题图22.（1）如图，已知aob=90，boc=30，om平分aob，on平分boc，求mon的度数；（2）如果（1）中aob=，boc=（为锐角）,其他条件不变，求mon的度数；（3）从（1）、（2）的结果中能得出什么结论？aombnc（4）线段的计算与角的计算存在着紧密的联系，它们之间可以互相借鉴解法，请你模仿设计一道以线段为背景的计算题，并给出解答23.小莉的爸爸是做服装生意的，现在他有一批成本价为每