



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第三章金属及其化合物课程标准根据生产、生活中的应用实例或通过实验探索,了解钠、铝、铁、铜等金属及其重要化合物的主要性质,能列举合金材料的重要应用。让学生充分体验科学探究的艰辛和喜悦,感受化学世界的奇妙。培养学生敢于质疑,勤于思索,逐步形成独立思考的能力,善于与人合作,具有团队精神。第一节金属的化学性质(第一课时) 教学目标1.认识钠、铝、铁与氧气的反应,掌握金属钠、铝、铁的主要化学性质。2.通过钠在空气中缓慢氧化和钠加热时氧化的实验,培养学生的观察能力,对比能力,分析能力。3.激发学生学习化学的兴趣,体验科学探究的艰辛和喜悦。教学重点、难点重点:钠的氧化反应难点:氧化钠与氧化钠稳定性的比较教学过程教学环节教师活动学生活动新课导入地球上的绝大多数金属元素是以化合态存在还是以游离态存在于自然界中?为什么?新知学习思考交流(1)人类发现和使用金属是按金、银、铜、铁、铝的顺序,你从中发现了什么规律?(2)观察并分析教材图3-2的四个反应,写出反应的化学方程式,是离子反应的,写出离子方程式。思考交流后回答:化学方程式:_离子方程式:_归纳整理金属共同的化学性质_思考根据铜、铁与氧气的反应,推测钠与氧气反应的条件和剧烈程度。实验探究(1)用镊子夹取存放在煤油中较大块的金属钠,用滤纸吸干表面的煤油,放在玻璃片上,观察钠的表面。(2)用小刀从中间切开,观察钠的“真面目”:颜色、光泽,感受钠的硬度,并注意观察切面的颜色变化。(3)观察完毕,将钠块全部放回原试剂瓶中。归纳整理通过实验了解了钠的哪些物理性质?由常温下钠在空气中的变化,说明钠的化学性质活泼。钠是_色金属,硬度_,切面的变化_,生成了_钠保存在煤油中,说明钠的密度比煤油_,常温下钠与氧气反应的化学方程式_。新知学习实验探究提示:切下的钠块不易太大,剩余的钠块放回原试剂瓶。钠块开始燃烧时,立即撤掉酒精灯。(1)用坩埚钳夹持坩埚放在三角架的泥三角上,用小切切下绿豆粒大小的钠块,用滤纸吸干煤油后放入坩埚中。(2)点燃酒精灯进行加热。(3)观察现象并记录留下的固体颜色。归纳整理实验现象:_。钠与氧气在加热的条件下反应生成了_,化学方程式为_。思考讨论(1)通过实验分析na2o和na2o2哪种物质更稳定?(2)有时钠块燃烧后残留物边缘会呈黑色,为什么?学习探究过氧化钠是一种供氧剂,该物质还具有哪些用途?阅读教材40页“科学视野”,了解过氧化钠的用途。归纳整理物质氧化钠(na2o)过氧化钠(na2o2)色态类别氧元素的价态生成条件与h2o反应与co2反应主要用途思考交流你认为铝能否与氧气反应?若能,反应的理由是什么?若不能,不反应的依据是什么?实验探究(1)用坩埚钳夹住一小块铝箔,在酒精灯上加热并轻轻晃动,观察现象。(2)重新取一块铝箔,用砂纸打磨,除去其表面的氧化膜,加热,观察现象。结论氧化膜熔点高,加热时氧化膜包裹着的内层铝熔化而不会滴落。加热未打磨铝箔时的现象_加热已打磨铝箔时的现象_思考讨论(1)怎样才能观察到铝的燃烧?(2)未打磨和已打磨的铝箔加热时,现象为何相同?(3)金属是否都能形成氧化膜?不同的金属其氧化膜有无差异?思考讨论后回答归纳整理金属氧化膜的作用_板书设计第一节金属的化学性质一、金属与氧气反应1.钠与氧气的反应常温下:4na+o2=2na2o加热条件下:2na+o2=na2o2小结:金属钠的物理性质银白色金属光泽,熔点低、硬度小、密度比煤油大。2.铝与氧气的反应4al+3o2=2al2o3金属氧化膜的作用:致密的氧化膜对内层金属起保护作用。巩固练习1.金属钠是_色固体,质地_,将钠放在空气中一会儿,会发现金属钠的表面变暗,原因是(用化学方程式表示)_;将钠放在空气中燃烧,其反应的化学方程式是_,生成物的颜色是_色。2.保存金属钠时,应放在()a、水中b、煤油中c、棕色瓶中d、酒精中3.以下说法错误的是()a、钠在常温下就容易被氧化b、钠受热后能够着火燃烧c、钠在空气中缓慢氧化能自燃d、钠在氧气中燃烧更为激烈4.关于na2o与na2o2的叙述正确的是()a、都是白色的固体 b、都是碱性氧化物 c、都能和水反应形成强碱溶液 d、都是强氧化剂5.当钠着火时,应选用灭火的是()a、煤油b、水c、沙土d、泡沫灭火器6.下列物质放置在空气中,因发生氧化还原反应而变质的是()a、na b、nacl c、naoh d、na2o27.2.3g纯净金属钠在干燥空气中被氧化后得到3.5g固体,由此可判断其氧化物是()a、只有na2ob、只有na2o2c、na2o和na2o2d、无法确定8.钠离子的性质是()a、有强还原性b、有弱氧化性c、有碱性d、比钠原子稳定9.取一小块钠放在玻璃燃烧匙里加热,下列实验现象正确的是()金属先熔化在空气中燃烧火焰呈黄色燃烧时火星四射燃烧后生成淡黄色固体燃烧后生成白色固体a、 b、 c、 d、10.下列叙述正确的是()na2o与na2o2都能和水反应生成碱,它们都是碱性氧化物na2o与co2发生化合反应生成na2co3,na2o2与co2发生置换反应生成o2na2o主要有氧化剂,na2o2主要有还原剂na2o2可作供氧剂,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025版摄影师职业发展规划聘用合同范本
- 河北省博野县2025年上半年事业单位公开遴选试题含答案分析
- 2025年度高端医疗设备研发及授权使用合同
- 海南省屯昌县2025年上半年公开招聘村务工作者试题含答案分析
- 2025年版店铺转让附带装修权合同范本
- 2025版速记服务保密正本与知识产权保护合同
- 2025年度城乡统筹发展三旧改造合作开发协议
- 2025版体育产业融资合作保密协议
- 2025年度影视作品宣发推广服务合同
- 2025版石材行业产品质量检测服务合同范本
- 高级技师鉴定职业道德复习题
- 对“目标分类学”在初中历史教学的价值分析
- 核电电缆桥架施工作业指导书
- 工程水文学第四章
- 科技挖核项目
- 医学检验专业课程标准
- 高二下学期期末化学试卷及答案解析
- 外周前庭系统解剖生理及原则课件
- 《明史海瑞传》阅读练习及答案(2020年全国新高考II卷高考题)
- 初中语文学习方法指导课件
- 民航概论-完整版ppt课件最全课件整本书电子教案最新教学教程
评论
0/150
提交评论