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参考范文六年级学困生转化工作计划样本- 1 -一、本班学生分析：本班共有学生55名，由于部分学生平时学习不够努力，因而这些学生的基础知识掌握地不够好.学困生主要在学习上没有信心，基础知识掌握的较差些，主要是差在基本技能及创造性发挥上.因此，转化学困生工作重点放在转化学生的自信心及创造性上.二、转化目标：通过本学期的转化，本班学困生能基本掌握学习的方法，能树立学习态度，对于掌握基本技能起到推动作用.三、学困生的原因1、由于学习松懈或纪律较差，很多问题老师讲数遍，他们照样记不住.2、缺乏自觉学习的积极性，懒惰贪玩上课不注意听讲.3、在家庭方面，学生家长有的是对子女溺爱，因此、个别学生家庭作业完不成，或边看电视边作业.有的是学生家长自己没文化，对孩子的学习不能及时辅导.四、转化措施：1、加强对后进生的课上管理，大多数后进生对学习不感兴趣而落下的，因此，教师要管理好后进生上课时经常提问他们.2、加强对后进生的课后辅导工作，课后对后进生进行辅导是转化后进生的一个重要措施，有利于学生对所学知识及时掌握.3、通过各种方式调动后进生学习的积极性，大多数后进生厌烦学习，教师要改变学生的厌烦心理，必须调动起学生学习的兴趣，由要我学变成我要学.4、对不同的学困生用不同的改进方法，因材施教，力争把学困生的学习搞上去.5、经常与学生谈心，教育他们端正学习态度，明确学习的重要性，利用课余时间加强基础知识的讲
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