江苏省姜堰张甸中学高三生物一轮复习 从杂交育种到基因工程教学案（无答案） 新人教版.doc

第14周 x2张甸中学高三生物一轮复习教学案（26）课题：从杂交育种到基因工程【考试说明】生物变异在育种上的应用c简述杂交育种的概念。举例说明杂交育种方法的优点和不足。举例说出诱变育种在生产中的应用。讨论遗传和变异规律在生产实践中的应用。基因工程及其应用b简述基因工程的基本原理。举例说出基因工程在农业、医药等领域的应用。关注转基因生物和转基因食品的安全性。考点一：生物变异在育种上的应用一、杂交育种1、概念：_。2、育种过程：（以两对相对性状为例）将两个亲本_，得到f1再多次_，逐代_，直到得到性状不再发生分离的理想纯种。二、诱变育种1、概念：_。2、目的：这种方法可以提高_，在较短的时间内获得更多的优良变异类型。 如“_”大豆品种，青霉素高产菌株等。三、单倍体育种：1、原因：未经受精作用的生殖细胞单独发育而成。2、特点：弱小，基因成单存在，高度不育。但可利用进行育种。3、方法：用花药离体培养获得单倍体；用秋水仙素处理单倍体，使其染色体加倍。4、优点：明显地缩短育种的年限。（常规的杂交育种方法要68年才能获得一纯合品种。而单倍体育种一般只12年即可获得一纯合品种。） 例如：用基因型为的水稻培育双显性品种： 花粉类型： 经离体培养后单倍体类型： 用秋水仙素处理纯合的二倍体：四、多倍体育种：1、原因：细胞分裂过程中，由于外界条件影响，细胞分裂受阻，但染色体已复制，故细胞内的染色体加倍。2、特点：形态上加大（如茎杆、气孔、花粉粒、花朵、果实、种子等增大）、物质含量增高（蛋白质、糖、脂肪含量增高），但发育延迟，结实率降低。3、方法：用低温诱导或秋水仙素处理萌发的种子或幼苗3、应用：培育新品种。例如：培养三倍体无籽西瓜。五、杂交育种、人工诱变育种、单倍体育种、多倍体育种的比较：杂交育种人工诱变育种单倍体育种多倍体育种原理基因重组基因突变染色体变异染色体变异方法杂交自交选优自交优良品种辐射诱变、激光诱变、化学诱变。花药离体培养，然后再秋水仙素处理，染色体加倍。秋水仙素处理萌发种子、幼苗。优点使不同个体的优良性状集中到一个个体上可以提高变异频率，或出现新性状，加速育种进程。明显缩短育种年限器官大，提高产量和营养成分。缺点时间长，须及时发现优良性状。有利变异少，须大量处理实验材料，具有不确定性。技术复杂一些，须与杂交育种配合。适用于植物，在动物方面难于开展。考点二：基因工程及其应用1、基因工程的概念： 基因工程就是按照_，把一种生物的某种基因提取出来，并加以_，然后放到另一种生物的细胞里，_地改造生物的_。2、基因工程最基本的工具：_、_、_。（1）基因的“剪刀”是指_。能识别_核苷酸序列，并在特定切点上切割dna分子。 大肠杆菌中的一种叫ecori的限制酶，能够专一识别_的序列，并在g和a之间将这段序列切开。（2）基因的“针线”即_，可以“缝合”_和_交替连接而构成的dna骨架上的缺口。（3）基因工程中，目前常用的运载体有_、_和_等。（4）质粒存在于许多细菌及酵母菌等生物中，其本质是细胞拟核或细胞核外的，能够_的很小的_分子。3、基因工程的操作步骤：_、目的基因与_结合、将目的基因导入_、目的基因的_和_。4、基因工程的应用（1）作物育种：利用基因工程的方法，获得高产、稳产和具有优良品质的农作物，培育各种抗逆性作物新品种。如抗虫棉等。（2）药物研制：利用基因工程的方法，培育转基因生物，利用转基因生物生产出各种高质量、低成本的药品。如胰岛素、干扰素、乙肝疫苗等。（3）环境保护：如利用转基因细菌降解有毒有害化合物，吸收环境重金属，分解泄漏的石油，处理工业废水等。5、转基因生物和转基因食品的安全性 科学技术是一把双刃剑，认识到生命中许多事实还有待于人类去探索，科学发展中仍有许多问题有争议。【课堂检测】1对下列有关实例形成原理的解释,正确的是 ( ) a无籽番茄的获得是利用了多倍体育种原理 b培育无籽西瓜是利用了单倍体育种原理 c培育青霉素高产苗株是利用了基因突变原理 d“多莉”羊获得是利用了杂交育种原理2以下分别表示几种不同的育种方法。请分析回答： （1）a所示过程称“克隆”技术，新个体丙的基因型应与亲本中的_个体相同。（2）b过程中，由物种p突变为物种p1。在指导蛋白质合成时，处的氨基酸由物种p的_改变成了_。（缬氨酸guc；谷氨酰胺cag；天门冬氨酸g