江苏省灌云县陡沟中学八年级政治下册《18.2 五十六个民族是一家》学案（无答案） 苏教版(1).doc_第1页
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文档简介

18.2 五十六个民族是一家一、学习目标知道我国是一个统一的多民族国家，了解国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展。自觉维护国家稳定和民族团结。二、学习重难点自觉维护国家稳定和民族团结三、学习过程自主质疑1中华民族是一个怎样的民族？我国是一个 国家：中华民族是 的总称，共同组成了一个 、 、 的民族大家庭。各民族 ， 都是国家的主人。2各民族间的关系是怎样的？我们在处理民族关系时应坚持怎样的原则？民族关系： 、 、 。处理民族关系的原则：坚持 、 、 。3从法律和国情角度回答，我国各族人民为什么能团结在祖国的大家庭内？法律：宪法规定， 。国情：在长期历史发展中各民族 、 、 ，有着共同的命运和利益，产生了牢固的 和 。中华人民共和国是全国人民共同缔造的，我国现代化取得的巨大成就是各族人民团结奋斗的结果。5我们为什么要维护民族团结？维护民族团结，尊重 、 和 是公民的义务，也是一种 。合作探究1为什么要实施西部大开发战略（依据）？实施这一战略有何意义？依据： 。意义： 。迁移运用1.“你吹你的芦笙，我弹我的冬不拉，你拉你的马头琴，我吹响我的唢呐奏一曲团结友爱的歌吧。”材料表明我国各民族建立了 的新型民族关系。 （ ）平等、团结、互助 平等、团结、共同繁荣民族区域自治 和平、互助、合作2.国家统一，民族团结，则政通人和，百业兴旺；国家分裂，民族纷争，则丧权辱国，人民遭殃。（1）你是如何理解这句话的？（2）有人说：由于党和国家的重视，我国各民族经济和社会发展的程度是相同的。请你对这一观点加以评析。 四、学习评价 自我评价： a、满意（ ） b、比较满意（ ） c、不满意
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