江苏省扬州市扬州教育集团树人学校中考语文二模试题.doc

扬州中学教育集团树人学校九年级第二次模拟考试语 文 试 卷 （满分：150分；考试时间：150分钟）说明：1.答题前，考生务必将本人的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置上。2.选择题的答案，请在答题卡指定区域用2b铅笔填涂；如需改动，用橡皮擦干净后，再填涂其它答案。非选择题的答案，请在答题卡指定区域内用0.5毫米的黑色签字笔填写,在其它地方作答一律无效。考试结束后，请将答题卡交回。3.选择题为第16题、第12题。一、积累运用（35分）1下列加点字的注音全部正确的一项是（2分） 牢记老师的谆谆zn教诲hu，铭记同学的深情厚谊，满怀对未来的憧chng憬，我就要告别亲爱的母校，踏上新的征程了。啊，母校，明天我可能成不了睿ru智的哲人、风光的名人，但是，我一定会做一个知恩感恩的人，一个自立自强的人，一个勇于负责的人，一个纯粹cu的人。a. b. c. d.2下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是（2分）a.微电影梦扬州融入曲艺、剪纸、漆器等元素，向世界展示了“最扬州”的一面。b.“且慢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道：“偷我们的罢，我们的大得多呢。”c.诺贝尔文学奖颁布后，买莫言书的人不少，真正读莫言作品的却不多：真是奇怪之至。d.当代中学生要充分重视两个问题：首先是思想道德修养问题；其次才是学习成绩问题。3下列各句中，没有语病的一项是（2分）a.扬州将经典诵读纳入地方教材体系，这将有利于学生文学修养、文化品位的提升。b.家禽养殖及相关行业遭受重创的原因，是h7n9禽流感疫情导致民众恐慌而造成的。c.在全国文明卫生城创建中，全市人民参与程度的高低和政府决心的大小是成功的关键。d.由于日本政府在钓鱼岛问题上小动作不断，使得中日关系持续呈现僵化冰冷的格局。4下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（2分）a.为了好朋友张明成绩的提高，我几乎是鼎力相助，每天晚上都陪同他一起写作业。b.走进凤凰岛动物园，这边有狮虎争雄，那边有风声鹤唳，处处呈现生机勃发的景象。c.针对“保护自己，还是见义勇为”这一辩题，大家见仁见智，双方争得面红耳赤。d.“名居装饰”行业龙头，帮助您实现自己的家居梦想，让您的居室蓬筚生辉。5下列关于课文和名著的文学常识、内容理解，有误的一项是（3分）a.朝花夕拾是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集，我们所学习的从百草园到三味书屋藤野先生是其中的两篇。 b.骆驼祥子的主人公，老实、健壮、坚忍，同时他又自尊好强、吃苦耐劳，尽管他有着“三起三落”的悲惨遭遇，但他始终没有失去对生活的信心。祥子的奋斗经历和人生结局正诠释了“好人自有好报”的道理。 c.格列佛游记的作者是斯威夫特，主人公是格列佛。该作品通过讲述格列佛流落到小人国、大人国等地的经历，抨击了英国当时的社会现实。 d. 曹刿论战出自左传，写曹刿向鲁庄公献策，在长勺之战中采取正确的战略，战胜了强大的齐国。左传相传是春秋时期左丘明所作，是根据鲁史写的编年体史书。6依次填入横线处最恰当的一组是（3分）从一定程度上说，餐饮业负增长是遏制“公吃”成效的佐证。有报告指出，部分高端餐饮企业2月份营业收入下降幅度超50%，显然， 。餐饮行业增速放缓和负增长也不是坏事，而是可以将坏事变成好事。 。长痛不如短痛，转型发展瞄准大众才是正路。 。餐饮企业尤其是高档餐饮企业应当认识到，过往高速增长是靠公款“畸形消费”支撑的“畸形增长”，这种增长注定不能持续和长久。作如是观，餐饮业增速放缓和负增长危机，正是行业化“危”为“机”实现转型发展的良机。一般消费增速都是相对平稳的，只是权重较大的公款吃喝下来影响了整体消费。a. b. c. d. 7根据拼音写汉字（4分，在田字格内填写）2013国际盆景大会于4月18日在扬州开m（ ）。市委书记谢正义会见了国际盆景协会主席等来扬参会的ji（ ）宾。扬州是是源远流长的中华盆景之乡，2013国际盆景大会在扬州举办，是一次自然与人文的相互吸引与完美rng（ ）合。国际盆景协会50周年华dn（ ）庆典活动，也将因在有着近2500年建城史的古城扬州举办而更具意义。8默写。（每空1分，共9分）（1）但愿人长久 ， 。 （苏轼水调歌头明月几时有）（2） ，月涌大江流。 （杜甫旅夜书怀）（3）横眉冷对千夫指 ， 。 （鲁迅自嘲）（4） ，秋水共长天一色。 （王勃滕王阁序）（5）出淤泥而不染， 。 （辛弃疾西江月）（6） ，不耻下问。 （论语）（7）不畏浮云遮望眼， 。 （王安石登飞来峰）（8）面对宦海浮沉，刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠用诗句“ ， ”显示了他豁达的胸襟和坚定的信念。9综合性学习（8分）背景资料：4月20号8点02分，四川省雅安巿芦山县发生里氏7级地震。截止22日已造成188人遇难，25人失踪，一万多人受伤，17.1万人受灾。（1）请用一句简洁的话提炼下面这则消息的最关键信息。（2分，不超过10个字）震后72小时是黄金救援时间。由于芦山灾区道路狭窄，赶往灾区的车辆太多，造成严重拥堵，直接影响了救援工作的开展。脆弱的生命通道，承载不了直接涌来的关爱。有网友评论称：救援人员突破了频频发生的余震，突破了滑坡的山体，却突破不了生命通道上滚滚的车流。震后52个小时，雅安灾区的道路仍不畅通。（2）请你拟一则公益广告，号召大家帮助灾区人民，至少使用一种修辞。（3分） （3）如果你的一个笔友在这次地震中受伤，请你拟一条短信发给他，要在学过的名著中提炼一则材料作为论据，鼓励他勇敢地面对现实。（3分） 二、阅读理解（52分）（一）阅读诗歌，完成第10题。（5分）秋风引 刘禹锡何处秋风至？萧萧送雁群。朝来入庭树，孤客最先闻。注：刘禹锡曾在偏远的南方经历了一段很长时期的贬谪生活，这首诗正是作于所贬之地。10（1）“雁”是古典诗词中常见的意象，通常与 情感相连。（2分）（2）秋风吹动“庭树”，为什么“孤客最先闻”？揣摩诗人心境，说说自己的理解。（3分） （二）阅读文言文，完成1114题。（15分）邹与鲁閧。穆公问曰：“吾有司死者三十三人，而民莫之死也。诛之，则不可胜诛；不诛，则疾视其长上之死而不救。如之何则可也?”孟子对曰：“凶年饥岁，君之民，老弱转乎沟壑，壮者散而之四方者，几千人矣；而君之仓廪实，府库充，有司莫以告：是上慢而残下也。曾子曰：戒之戒之，出乎尔者，反乎尔者也。夫民今而后得反之也，君无尤焉。君行仁政，斯民亲其上，死其长矣。” 选自孟子梁惠王下注释：邹国与鲁国发生了战争。閧，即哄斗，交战。仓廪ln：粮仓。反：报复。11解释句中加点的实词。（4分）（1）则不可胜诛（ ） （2）疾视其长上之死而不救 （ ）（3）散而之四方（ ） （4）君无尤焉 （ ）12下列各句中的“以”与“有司莫以告”中的“以”，用法和意思相同的一项是（2分）a.以幽阴深邃奇 b.可以为师也 c.太医以王命聚之 d.故临崩寄臣以大事也13翻译句子。（6分）（1）而民莫之死也。 （2）如之何则可也？ （3）苛政猛于虎也。 14通过上文穆公与孟子的对话，你读出了他们施政思想的根本不同吗？请用简洁的语言概括。（3分） （三）阅读下文，完成第1518题。（16分）不能去掉文件气又迎“新八股”（1）随着改作风的强劲荡涤，文风话风也有了新气象：不念稿，说实话，捞干货，谈问题，“打铁还需自身硬”等成为流行语，领导人外事报道甚至比微博还短。然而，新风劲吹之下，不少文风上的积弊更显触目。（2）“领导不在”的托词、敷衍塞责的“红豆煮水”论、出事之后的“高度重视”说、常年挂着的“万能回复”帖凡此种种，人们并不陌生，进行治理的文件规定也数不胜数。于是有人不免慨叹：撼山易，撼官话套话难。这既说明文风问题这块硬骨头不好啃，更要求改文风必须找准症结、抓住要害，方能有成效、见长效。（3）俗话说“文如其人”，唐代书法家柳公权曾以“用笔在心，心正则笔正”劝谏唐穆宗，点明了文风与政德的相互关系。文风是一面镜子，映照了能力与水平，折射出责任与品质。文风不正，“长、空、假”泛滥，还不只是表达僵化、学识简陋，根子还在党性不纯、政德不修。（4）比如，明哲保身，怯于任事，就会揣着明白装糊涂，面对矛盾绕着走，讲些不痛不痒的“罗圈话”；公私不分，功利熏心，就会绞尽脑汁讨好上级，挖空心思吹嘘政绩，大写马屁文章、大放“空炮”；丧失底线，口是心非，就会当面说一套、背后做一套，成为口言善、身行恶的“两面人”；脱离群众，漠视民生，就会居高临下打官腔，讲一堆漂亮的空话、无用的废话。（5）铁肩担道义，才能妙手著文章。一些人官话套话不离口、官样文章写不够，说到底，就是对问题不敢触碰、对事业不敢担当、对人民不尽职责。文风背后是思想，字里行间见精神，文风问题往深里说，考验的是世界观、人生观、价值观，反映的是权力观、事业观、政绩观。如果思想没有变化，仅仅是在修辞表达上做文章，就难保去掉了文件气的官话套话，又来了乡土味的“新八股”。（6）曾有调查显示，近半数的参与者选择“看领导脸色和周围环境决定是否讲真话”，一些“老机关”也坦陈“真话危险，虚话保险”，还有群众讥讽某些干部“编了很多谎，却得了头等奖”。这些问题，凸显了文风问题的复杂性。改文风不是改文字，也不只是各级干部的“个人作业”。身处“一言堂”、置身“名利场”，只能是假话连篇、套话扎堆。越是深入改，就越要净化政治生态，重塑权力伦理，让为民、务实、清廉成为普遍的价值追求。“结言端直，则文骨成焉；意气骏爽，则文风清焉”，常修为政之德，管用的短话、基层的实话、富有活力的新话，就有了源头活水，清新朴实的文风就有了激荡人心的力量。 （摘编自4月11日人民日报）15.研读第（1）段和第（2）段，说说这两段运用的主要论证方法及其作用。（4分） 16.品读第（4）段，说说这一段语言上的特点和表达效果。（4分） 17.纵览全文，说说第（5）段中加点的“乡土味的新八股”的内涵。（4分） 18.读了这篇文章，你觉得“撼山易，撼官话套话难”的根本原因是什么？（4分） （四）阅读下文，完成1922题。（16分）胆小的善良 柯云路事情已经过去了一阵，我一直忘不了他诚实善良的表情，并且愿意为他的“胆小”记上一笔。 一日外出办事，回程时正遇下班高峰，路堵得一塌糊涂，心里难免有些焦躁。 好不容易蹭到家门口，再转一个小弯就是地库了，心情才放松下来。车向前走着，不期然一辆超市购物班车正堵在左拐弯的岔路口。为方便居民购物，附近几个大商场都有面包车往返接送，这类车虽有固定的行车路线，停车却很随意，所谓“招手即停”。我踩下煞车，静等着班车上下完客人后腾出路口。 等了一阵，并没有人员上下，车却纹丝不动。 不一会儿工夫，我后面已排起了长队，有人开始不耐烦地摁响了喇叭。我也有些着急，于是摇下车窗向对面的司机招手，催促他让开路口。不知对面的司机什么意思，没有任何回应。好一会儿，车窗里伸出一条胳膊，一位中年妇女探出头来，说车走不了了。 这当口，后面早有心急的司机下得车来，走到面包车前大声理论。 听不清他们在说什么，只觉得这个司机不大通情理。 人很快聚成一团，气氛有些紧张。小区保安赶了过来，指挥着面包车后面的车向后倒出一点地方，便于面包车挪开，好让对面的车辆通行。似乎并不奏效，司机仍很固执地不想挪车，有些人气得骂了起来。无奈之下，保安到一侧的会所腾出一点空地，让我先把车开过来，将后面的车疏导到另外的路线。看来没法马上回家了，我把车停好，走到面包车前，想“教训”一下这个司机。这位司机显然有些心神不定，又被心急的人们围着骂了一顿，很颓然地坐在驾驶座上。当我走近时，他对我说：大哥，对不起了，我的车撞了人家，不能走哇。 我问怎么回事？司机说，刚才正常行驶，对面来了辆车，他急忙打轮避让，车屁股剐了停在路边的一辆车。原来是因为这个！我赶紧走到右侧去看，一辆切诺基斜着停在岔路口，车尾很突出地翘出来，后挡泥板被扯下来一块。司机说，把人家的车撞了，得跟人家说清楚，不然人家找不着人，也分不清责任。听司机这样说，刚才骂骂嚷嚷的一群人静下来了，转而纷纷向着他说：“这辆车本来就不该在这儿停，是违章！”“走你的，别管它！” 司机一个劲儿地摇头：“那怎么行，是我撞了人家，得跟人家说清楚。” 冬日天短，天色已渐大黑，我给司机出了个主意：总在这里等着也不是办法，不如问问保安，看他们知不知道这辆车是谁停在这儿的。保安一听就摇头：我们只管小区里面的车，这种乱停在街上的，谁知道会停几天，我们管不着！我于是再出主意，让司机把自己的车号、电话留给保安，万一车主找来了，可以帮忙联络。但同样被保安拒绝了，他们怕担责任。看司机的样子，是想一直等着车主见面，也因此不敢挪车，怕说不清楚责任。我想了一下，说不如打122吧，让警察来处理。司机被提醒了一样，赶忙掏出手机，很长时间占线。终于接通了，答应很快就来，方才松了口气。 我见事情有了眉目，打算从另外的路线绕行回车库，于是跟司机告别。 我离开时，他趋身向前，低下头不停地说着抱歉的话，并一再说着：大哥，谢谢你了，真谢谢你了！我向他轻轻摇手，嘱咐他安心等警察，然后开车走。临走，一对一直在旁看热闹的年轻男女的议论飘进耳朵：看他年龄老大不小是老司机了，肯定开车多年都没出过事，对处理事故一点都没经验。一般人早就溜之大吉了，我看他纯粹是胆小。这些议论让我有些感慨。当代社会，当官的，经商的，成年的，未成年的，各种“胆大”的行为充斥耳目，甚至使人麻木。相比之下，这位司机的行为或许真可算得上“胆小”了。事情已经过去了一阵，我一直忘不了他诚实善良的表情，并且愿意为他的“胆小”记上一笔。 19文章开头花了近一半的篇幅写堵车，有没有必要？为什么？（3分） 20划线句写年轻男女的“议论”，有什么意义？（3分） 21年轻男女口中的“胆小”与作者心目中的“胆小”意思一样吗？（4分） 22阅读下面的两则材料，联系本文主题，模仿“2013感动中国十大人物”之一的“最美女教师”张丽莉的颁奖词语言风格，为“最诚实中学生”徐砺寒写一段颁奖词。（80100字，6分）材料一：徐砺寒，扬大附中高一学生。2012年11月2日，他撞坏停在路边的宝马车之后，没有选择逃走，而是在原处等待了近半小时后，并留下了一张附有联系方式的纸条，被网友拍下来上传微博，很快就传遍了全国，网友们称他为“最诚实的中学生”。材料二：“最美女教师”张丽莉颁奖词别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。三、作文（60+3分）23“如果你渴求一滴水，我愿意倾其一片海；如果你要摘一片红叶，我给你整个枫林和云彩。如果你要一个微笑，我敞开火热的胸怀；如果你需要有人同行，我陪你走到未来。春暖花开，这是我的世界，每次怒放，都是心中喷发的爱”2013年春晚，那英的一曲春暖花开温暖了亿万观众的心。请以“那一刻，春暖花开”为题，写一篇文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字。（2）感情真挚，不得抄袭。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。友情提醒：书写也有3分哦！参考答案一、积累运用（35分）1d 2c 3a 4c 5b 6b（14题，各2分；56题，各3分）7幕、嘉、融、诞（各1分，计4分）8（1）千里共婵娟 （2）星垂平野阔 （3）俯首甘为孺子牛 （4）落霞与孤鹜齐飞 （5）濯清涟而不妖 （6）敏而好学 （7）自缘身在最高层 （8）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 评分标准：错、添、漏一字该句即不得分，每句1分，计9分。9（1）示例：救援通道拥堵严重。或者：请让开生命通道。 评分标准：计2分。超过字数，酌情扣分。（2） 示例：涓涓细流也能汇成爱的海洋。评分标准：未使用修辞或修辞不当，扣1分，计3分。（3） 示例：灾难是最好的试金石。保尔历经了病痛的折磨、战火的摧残，但始终没有放弃生活的希望，最终成为真正的强者。你也一定能够战胜灾难，用微笑照亮自己的人生！ 评分标准：论据不当，扣1分；表达没有条理，扣1分；表述不当，扣1分。计3分。二、阅读理解（52分）10.（1）思乡、旅思等，皆可。（2分）（2）示例：“最先”二字暗示旅情归思的。照说，秋风吹到庭树，每个人都可以听到，不应当有先后之分。而惟独“孤客”“最先”听到，可以想见，他对时序、物候有特殊的敏感，表现他的孤独和思乡心切。 评分标准：诗人心境1分，通过诗歌意象分析2分。11（1）尽、完 （2）痛恨 （3）去、到、往 （4）怨恨、怪罪（各1分）12d（2分）13（1）但百姓没有一个肯为长官效死的 评分标准：为而死，倒装句式，各1分）。（2） 拿他们怎么办才好呢？ 评分标准：疑问语气，2分。（3） 残暴的统治比老虎还要凶残啊。 评分标准：“苛政”、“于”，各1分。14 穆公：施行苛政，以暴力压制百姓；孟子：实行仁政，关心爱护百姓。 评分标准：穆公分析1分，孟子分析2分。15.方法：从正反两个方面摆事实。作用：用事实形成对比，引出关于文风的话题，更能引起读者的重视。 评分标准：方法判断与作用分析，各2分。16. 运用排比的修辞手法（1分），形成强大的气势（1分），突出“长、空、假”话泛滥的现象，抨击了某些官员的党性不纯、政德不修（2分）。或者：大量运用四字短语，句式短小，节奏明快，更能强化语气（2分），突出“长、空、假”话泛滥的现象，抨击了某些官员的党性不纯、政德不修。（2分） 评分标准：修辞判断1分，作用分析3分。17. “乡土味”是指在文件中运用诸如“打铁还需自身硬”之类的俗语（2分）；“新八股”是指“思想没有变化，仅仅是在修辞表达上做文章”的文风。（2分） 评分标准：“乡土味”分析2分，“新八股”理解正确2分。18. 从个人的角度看（从小处看），是因为部分官员“党性不纯、政德不修”；从宏观层面看（从大处看），是因为缺少讲真话、实话的政治生态环境。 评分标准：能够从两个方面分析，各2分。着重考察学生通读全文，提炼核心的理性思维。可以用自己的语言组织，意对即可。19 有必要。作者详细描写人们焦急的心情和不满的情绪，是为下文突出司机的诚实品格作铺垫。 评分标准：描写分析1分，铺垫作用2分。20 年轻男女的议论代表了大部分人的想法，反应的是普遍、庸俗的价值观，而这恰恰反衬了“司机”的诚实品质。 评分标准：“议论”分析1分，反衬作用分析2分。21 不一样，年轻男女口中的“胆小”是指事故发生后不敢溜之大吉，作者心目中的“胆小”是指勇诚实守信、勇于承担责任的优秀品质。 评分标准：各2分。22.评分标准：扣住“诚实守信”这一主题，语言鲜活，能恰当运用修辞手法，构思有创意者，可得满分。三、作文（60+3分） “内容”“语言”“结构”评分表类别内容语言结构一类文5460分立意新颖，选材精当，逻辑性强