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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、热爱工作，热爱学生，爱学习，爱读书。2、能积极乐观主动对待工作中遇到的问题。3、学校教研氛围浓厚，有各种课型，专题的研讨。1、工作出现没有耐心的现象。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、多次参加网络培训，提高自己的专业素质。2、积极参与各级讲课，观课磨课。1、持之以恒的坚持与努力。二、我的对策用（优势）停（劣势）1、积极参加学校组织的说课、做课、观课、评课活动，在参与中学习、交流、反思、总结，不断提高自己的教学水平。2、借助国培平台，向专家取经，向同仁学习，开阔眼界，钻研数学课堂的教学方法。1、自身教学专业素质有待提高。抓（机遇）御（威胁）1、抓住每次培训机会，不管是现场培训，还是网络培训，学习理论知识，提高自身业务水平1、克服网络培训中的倦怠心理。
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