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文档简介

对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势1、热爱幼教事业，喜欢孩子。2、能够主动去学习新的专业知识和技能，不断使自己的能力有所提高。3、能够和同事讨论、研究工作中碰到的问题，找到解决问题的办法劣势1、课堂教学语言不够丰富幽默，难以充分调动孩子们的学习热情2、有时过于谨小慎微，难以把握全局，缺乏主动学习的积极性，已受到外界环境的影响外部（环境）机遇（庆幸条件）1.同事之间非常团结，互帮互助。2.领导重视，使自己工作起来特别有信心。威胁（挑战）1、 自身的认知和惰性。2、 持之以恒的坚持与努力。二、我的对策用（优势）1、 以组制定教研计划，研讨、解决教学中存在的问题和困惑。2、 积极参加学校组织的说课、做课、观课、评课活动，在参与中学习、交流、反思、总结，不断提高自己的教学水平。3、 和同事合作、申报不同级别的课题研究，不断探讨、实践，以提升自己的理论水平和实践经验。4、 借助国培平台，向专家取经，向同仁学习，开阔眼界，钻研语文课堂的教学方法，争取做得用语文的方法，解决语文的教学。5、 到校图书室节约经典文学著作和教育教学方面的理论书籍。停（劣势）1、自身文化底蕴不深，理论水平不高。2、目标和期望不明确。3、竞争意识不强。抓（机遇）1、积极参加各项网络学习与研讨，听取专家的建议和好方法，取其精华，不断的完善自己。2、积极参加园内外的教研活动，不断提高自己的专业水平。3、努力学习幼教知识，不断提升自我。 御（威胁）1、科学分析自己的优势、劣
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