刘洋个人自我诊断SWOT分析表.doc_第1页
刘洋个人自我诊断SWOT分析表.doc_第2页
刘洋个人自我诊断SWOT分析表.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1. 性格开朗，热情，孩子喜欢与我在一起2. 喜欢学习新的理论知识，能将理论与实际切实的联系在一起，新的观念新的教法3. 会的软件很多，所以在教学中，使用ppt，flash，我的课堂生动有趣4. 喜爱手工活动，在教学中，使用手工教具，孩子兴趣很高，很喜欢我的课堂5. 每天每周有总结，有记录，对每个孩子因材施教1. 教龄少，经验少2. 脾气太好，孩子有时不乖，不听话外部（环境）机遇（庆幸条件） 威胁（挑战）1. 有很多培训的机会，能学到很多新的教育思想2. 同事都很优秀，给我很多的帮助3. 家长们很配合，给我信心1. 个别特殊儿童的教育2. 复式教学二、我的对策用（优势）停（劣势）1. 用激情去点燃课堂，用课件和教具去调动孩子2. 将学到的新理论贯穿教学，让孩子在课堂活起来，开心起来3. 继续认真的做总结，对每个孩子都深刻了解1. 向有经验的幼教老师学习2. 严厉与亲切能结合起来抓（机遇）御（威胁）1. 抓住每次学习的机会2. 家园共育能做的更好，认真的进行家园活动，家长会等1. 认真学习特殊儿童教育理论2. 找到复式教
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论