陕西省西安市庆安中学八年级语文上册《诗四首（二）》导学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
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陕西省西安市庆安中学八年级语文上册诗四首（二）导学案 新人教版策略与反思纠错与归纳【学习目标】1. 朗读背诵诗歌；理解感受作者表达的思想感情 2. 正确、流利、有感情地朗读，背诵、默写； 3. 培养热爱生活、热爱劳动的感情； 品味诗歌的意境美、语言美，受到美的熏陶和感染。 【重点难点】1、培养学生感悟古代诗歌内容的能力；2、感知古代诗歌的内容。品味诗歌的意境美和语言美。【使用说明与学法指导】通过朗读，把握诗歌节奏韵律，感知古典诗歌的声韵美。通过反复吟诵，逐步加深对诗意的理解，眼到、口到、心到，把自己融入诗歌中去，用自己的声音传达诗人的心声。体味诗的语言美，通过联想与想象领会诗的意境美，通过讨论加深对诗的印象。【自主学习】1、资料助读：李白（701762），字太白，汉族，四川省江油市青莲乡。号青莲居士， 又号“谪仙人”。有李太白集传世，代表作有望庐山瀑布、行路难、蜀道难、将进酒、梁甫吟、早发白帝城等多首。中国唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人尊称为“诗仙”，其诗大多为描写山水和抒发内心的情感为主。他与杜甫并称为“李杜”。陈与义(1090-1138)，宋代诗人，是南北宋之交的著名诗人。 南迁之后，因国破家亡，颠沛流离，经历了和杜甫在安史之乱时颇为相似的遭遇，对学杜有了更深刻的认识，诗风有了改变，转学杜甫，把自己的遭遇和国家的命运融合在一起,题材广泛,感时伤事，写了不少寄托遥深的诗篇，趋向沉郁悲壮，雄阔慷慨， 成为宋代学习杜甫最有成就的诗人之一。2、渡荆门送别说说渡荆门送别一诗的主要内容。抒发作者乡愁的是哪一句？3、登岳阳楼（其一）中语意双关抒发诗人悲痛之情的语句是：4、试背渡荆门送别、登岳阳楼（其一）【合作探究】1、渡荆门送别写景的句子是哪几句？是按什么顺序描绘的？2、找出渡荆门送别自己最喜欢的诗句，并说说理由。3、“山随平野尽，江入大荒流。”请你解释这句诗的意思？说说“入”字的好处。4、怎样理解“白头吊古风霜里，老木沧波无限悲”？【当堂训练】默写渡荆门送别、登岳阳楼（其一） 【拓
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