2012年教学视导准备及要求.doc

2012年教学视导准备及要求一、总体安排1.每单位安排一天，上午2、3节听课，第4节查阅教学档案和教师教学常规材料，下午1、2节评课交流，第3节集中反馈。2.视导组每人抽听两节课，全体任课教师均有被抽到的可能。二、具体安排与要求学校汇报汇报材料准备15份，教研员人手一份，提前放于其材料袋内。上课听课1.上课要求与建议要求 结合教学进度提前准备，同学科准备同一节课（集体备课），精心打磨，反复推敲，力争优课，杜绝一般课和差课。所执教的课题，应按教材中各内容的先后顺序、正常的教学进度确定，时间上前后不能超过一周。建议 确保三个统一：教与学要和谐统一，课堂预设与动态生成要和谐统一，现代教学媒体与传统教具要和谐统一。力求五个优化：优化组织教学（课前互动）环节，优化导入环节，优化问题设计，优化课堂结构，优化作业设计。注意三个问题：注意把握好学科特点，注意把握好教学目标和重难点，注意把握好结课艺术（严禁拖堂）。另外，执教教师务必要精心制作并使用好教学课件，科学课根据教学内容要求需在实验室上的必须安排在实验室，其他各学科也要根据学科特点进行教学设计和安排。2.听课：当节无课教师要全部参与听课（选择听本学科的课），听课时要提前5分钟到达听课班级等候上课；听课过程中关闭手机，认真作好记录，精心准备评课发言；听课领队负责为教研员备好凳子，并引领陪同教研员到指定班级听课。3.上课及听课安排在上午2、3节，相关安排、组织由王玉梅主任负责，王利滨协助。抽完课立即按下列表样编印听评课安排，听课开始前交教研员、听课领队、各年级组各一份。听评课安排学科执教人执教班级上课节次听课领队备注语文评课交流1.无课的教师全部参与本学科评课交流活动，听评课领队负责引领教研员到指定活动地点，并负责好活动的组织、主持和调控。2.讲课教师要提前写好说课稿，并根据安排就所执教的课进行说课，说课要简洁，有一定理论高度，说清各环节设计意图及依据的教学理念和课标要求，同时还要说教学反思，反思要深刻，剖析要深入；其他听课教师进行评课，评课要做到客观、剖析深刻，把优点讲足，问题讲透，最重要的是提出切实可行改进建议。3.所有参与说评课的教师必须使用普通话。4.评课交流安排在下午1、2节，此项工作由王玉梅主任负责总体协调安排，王利滨协助。常规材料1.任课教师要进一步按照实际教学进度完善好备课材料：一是学期教学计划要根据实情进一步修改，二是教案要按规定完成并上传至个人博客（根据进度超前一周上传）。三是规范整理好听课录和学生作业，根据教务处规定时间送交指定地点备查，非考试科目也要根据学科特点把体现实践性、探究性的资料进行搜集并整理好备查。2.常规材料上交时要以学科组为单位在指定地点存放；查阅完毕及时取回。3.常规材料查阅安排在在上午第4节，听课领队做好教研员检查的引领和陪同工作。此项工作由唐延清主任负责总体协调安排，张志辉协助。功能用房1.重点是电教室、网管室、微机室、图书室阅览室、音体美器材室、音美教室、科学实验室仪器室等功能用房。2.各功能室要做到卫生整洁、器材整理到位、档案材料齐全，尤其是仪器设备器材登记表、磁带光盘等电教资源登记表、微机室上机记录、图书室借阅记录（含开放借阅时间安排）等要务必齐全。3.此项检查要求管理员在门前侯查，听课领队根据教研员的要求做好引领和陪同工作。此项工作由唐延清主任负责总体协调安排，张志辉协助。两操1.务必做到整队集合迅速，往返队形整齐有序，做操动作规范整齐，着装统一整洁。2.此项工作班主任要提前培训和强调，听课领队做好教研员检查的引领和陪同工作。齐立忠校长负责学生两操的总体安排协调和监督检查，德育处成员协助。环境卫生和学生面貌1.教室、卫生区卫生保持干净、整洁，教室内张贴规范，墙报设计美观，桌凳、文具等物品摆放整齐有序。2.讲文明，懂礼貌，自觉遵守纪律，自觉维护校园秩序，严禁喧哗吵闹。3.此项工作班主任要提前培训和强调，齐立忠校长负责总体安排协调和监督检查，德育处成员协助。工作接待1.提前准备好接待物品和教研员工作材料袋（记录本、笔、作息时间表、汇报材料等），全程做好教研员的服务接待，及时做好各类信息、指令的上传下达。2.在视导当日7点40前组织人员把学校特色展板安放于教学楼前主路西侧。3.此项工作卢振泉主任负责，办公室人员协助。教学档案1.视导