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文档简介
线段的长短比较学习目标:1.会用直尺和圆规比较两条线段的长短及作一条线段等于已知线段。2.能说出线段的中点的定义。3.能根据简单的几何语言画出简单的几何图形。重点难点:线段大小比较的方法及其原理一、抽测反馈(我会做)把下面的线表示出来: (1)_; (2)_; (3)_线段的性质:两点之间,_;直线的性质:经过两点有_直线,并且_直线。即两点确定_直线。4.点m把线段ab分成_ 的两条线段am和bm,则点m叫做ab的中点,这时有am=_=_ab。(每空2分,共20分)自主学习(我最棒)1.已知线段a,b(ab),作一条线段使它等于a-b,(要求:用铅笔、直尺,圆规作图,标出字母)dacb2. 线段长短的比较(填“”“”“”) (1)如图:若ac=bd,则ad_bc.(2)如图所示,比较图中ab、ac、bc的长度,可以得出ab_ac,ac_bc,abcab+bc_ac,ac-ab_bc. 3. 线段的中点(1)点o是线段ab的中点,则ao=_,ao=_.(2)线段ab长10cm,m是ab的中点,n是mb的中点,则an=_.展示提升(我参与)已知线段ab及一点p,若ap+pb=ab,则点p在_, 若ap+pbab ,则点p在_.(画图看看)2.已知线段ab=2cm,延长ab到c,使bc=1cm,再反向延长ab到d,使ad=3cm,若m、n分别是bc、ad的中点,则m、n两点之间的距离是多少?3、已知线段ab=5cm,bc=4cm,请你计算出ac的取值范围?梳理小结(我能行)1、中点:把一条线段分成两条_线段的点,叫做这条线段的中点。检测达标(我会做)1、两点之间的所有连线中,线段_,两点之间线段的_ ,叫做这两点之间的距离2、把一条弯曲的公路改成直道,可以缩短路程,其道理用几何知识解释应是_3、线段ab=6cm,延长线段ab到c,使bc=3厘米,则ac是bc的_倍4、已知线段ab=4厘米,延长ab到点c,使bc=1/2ab,则ac= _厘米,如果点m为ac的中点,则am= _厘米5、如图,ab= ac,ac=ad,且bc=2cm,求cd的长. dcba6、如图,b、c两点把线段ad分成2:4:3三部分,点p是ad的中点,cd=6
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