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文档简介
福建省永春第二中学八年级语文第三单元测试题 新人教版年级: 班级: 姓名: 成绩 一、学海拾贝(14分)1、选出下列加点字的注音:(10分)殉( )职圩( )堤拈( )轻怕重 以讹()传讹热忱( ) 狭隘( ) 悲天悯( )人 罹( )难斟酌( ) 弄巧成拙( )2、选出对下列加点字的解释无误的一项:()(2分)、精益求精(越)精神抖擞(振作)猝然长逝(忽然)心甘情愿(愿意)、眼花缭乱(乱)约定俗成(成为)不足道(不值得)进退维谷(山谷)、不假思索(凭借,通过)如释重负(放下)奋不顾身(注意)大相径庭(小路)、莫名其妙(姓名)亲躬(弯腰)不能自已(停止,控制住)见异思迁(迁移)3、找出下列各项没有错别字的一项:()(2分)、麻木不仁一劳永逸才华出众心有灵犀、循规蹈矩事得其反疲惫不堪有条不纹、任重道远题纲挈领哗然取庞问心无愧、获益非浅面目全非不加粉饰振振有词二、生活与实践(10分)1、抗美援朝胜利后,在一次酒宴上,一名外国记者由衷地对彭德怀元帅说:“彭元帅,您是中国人民的伟大儿子!”彭元帅微微一笑说:“不,我”,他仅仅把那位记者的话略微加以改动,调整了一下顺序,就很好地突出了祖国,反映了自己的谦虚情怀。你知道他是怎么说的吗?请把彭元帅说的话写下来。(2分) 2、思维拓展(8分):你班举行了一次“交流格言”的口语交际活动.活动中,同学们把课前收集的格言展示了出来,其中包括:a强迫学习的东西是不会保存在心里的。(柏拉图) b学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。(法布尔)c勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。(华罗庚)d黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿) e人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。(列夫托尔斯泰)f骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱,而且这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。(老舍)g不以善小而不为,不以恶小而为之。(刘备)以上名言可以分成两类,一类是 方面的,一类是 方面的。如果老师让你选一条布置教室的墙壁,你会选第 条,因为 (4分)你在课外一定也阅读过不少格言,请你就“求知”、“珍惜时间”、“注重友谊”、“热爱读书”选择两方面各写一条你喜欢的格言,并分别做简要评价。(4分) 三、名著阅读:(10分)1.水浒传中,有两位打虎英雄,在 杀四虎的是 ,在景阳岗打虎的是 。(3分)2.梁山泊中最后排名的时候,前四位是 , , , 。(4分)4.写出与下列情节相关的主要人物(3分)大闹五台山( ) 误入白虎堂( ) 怒杀阎婆惜( )血溅鸳鸯楼( ) 大闹清风寨( )黑旋风李逵斗浪里白条( )四、读书滋味(66分)(一)白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。对于他的死,我是很悲痛的。现在大家纪念他,可见他的精神感人之深,我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神,从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个 的人,一个_的人,一个_的人,一个有益于人民的人。 (29分)1、 按原文在横线处填空。(6分)2、这段文字层次划分正确的一项是( )(3分)a./ b./c./ d./3.本段使用了两种论证方法,它们是_ _和_。把白求恩和不少的人做比较,其作用是 (4分)4、选文是从哪两个方面来论述白求恩的共产主义精神的?(2分) 5、文中的“这点精神”指的是 。(2分)6、文中对白求恩有三种不同的称呼,请分别说出其中的原因。(6分)称“白求恩”: 称“白求恩医生”: 称“白求恩同志”: 7、理解下列语句,回答问题。(6分)(1)如果把画横线句子改成:“从前线回来的人说到白求恩,个个都佩服,个个都为他精神所感动。”表达效果有什么不同? (2)画横线句子这句话采取排比手法,在表达上有什么作用? (二)人生什么事最苦呢?贫吗?不是;失意吗?不是;老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事,莫苦于身上背着一种未来的责任。人若能知足,虽贫不苦;若能安分(不多作分外希望),虽失意不苦;老、病、死、乃人生难免的事,达观的人看得很平常,也不算什么苦。独是人在世间一天,便有一天应该做的事;该做的事没有做完,便像是有几千斤重担子压在肩头,再苦是没有的了。为什么呢?因为受那良心责备不过,要逃躲也没处逃躲呀。答应人办一件事没有办,欠了人的钱没有还,受了人的恩惠没有报答,得罪了人没有赔礼,这就连空虚人的面也几乎不敢见;纵然不见他的面,睡里梦里都像他的影子来缠着我。为什么呢?因为觉得对不住他呀,因为自己对于他的责任还没有解除呀。不独是对于一个人如此,就是对于家庭,对于社会,对于国家,乃至对于自己,都是如此。凡属我受过他好处的人,我对于他便有了责任。凡属我自己打定主意要做一件事,便是现在的自己和将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己加一层责任。有了这责任,那良心便时时刻刻监督在后头。一日应尽的责任没有尽,到夜里头便是过的苦痛日子。一生应尽的责任没有尽,便死也是带着甘痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫、病、老、死,可以达观排解得开。所以我说,人生没有苦痛便罢;若有苦痛,当然没有比这个更重了。翻过来看,什么事最快乐呢?自然责任完了,算是人生第一件乐事。古语说得好,“如释重负”;俗语亦说得是,“心上一块石头落了地”。人到这个时候,那种轻松、愉快,真是不可以言语形容。责任越重大,负责的日子越久长,到责任完了时,海阔天空,心安理得,那快乐还要加几倍哩。大抵天下事,从苦中得来的乐,才算是真乐。人生须知道负责任的苦处,才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环,便是这有活力的人间一种趣味。却是不尽责任,受良心责备,这些苦都是自己找来的。一翻过来,处处尽责任,便处处快乐;时时尽责任,便时进快乐。快乐之权,操之在己。孔子所以说“无入而不自得”,正是这种作用。有人说:“既然这苦是从负责任而生的,我若是将责任卸却,岂不是就永远没有苦了吗?”这却不然。责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。人生若能永远像三岁小孩子。本来没有责任,那就本来没有苦。到了长成,那责任自然压在你头上,如何能躲?不过有大小的分别罢了。尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。你若是要躲,倒是自投苦海,永远不能解除了。(21分)1.用原文填空。(7分)在作者笔下,贫而不苦的原因是_,失意而不苦的原因是_,老、病、死而不苦的原因是_。(各用两个字填空)(3分)人生真正的痛苦源自: (2分)人生最大的快乐是: (2分)3、用精练的语言概括出本文的中心论点。(10字以内)(3分) 4、请从最后一段中找出与“快乐之权,操之在己”内涵相符的一句。(3分) 5.下列说法符合文意的两项是( ) (2分)a.作者认为人生最苦的是身上背负着一种未了的责任。b.作者认为人生最苦的是答应人家做一件事没有办,欠了人家的钱没有还,受了人家的恩惠没有报答。c.作者认为凡属我应该做的事,而且力量能够做得到的,我对于这件事便有了责任。d.作者认为最快乐的事就是“心上一块石头落了地”、不负责任的事。6、请你用横线划出所选文后两段中的设问句,说说设问句有什么作用。(4分) 7、读完全文后,你对“责任”是怎样看待的?(2分) (三)魅力(16分)魅力,即是对人的吸引力。文章有魅力,人们就喜欢看,爱不释手。人有魅力,别人就想亲近,就想与之交往。 人的魅力有三个层次。 一是容貌,仪表的魅力。人长得美,打扮得体,别人就爱多看一眼,在街上行走,有人想靠得近一些,或者“回头率”高。漂亮不完全等于美,美的内涵要丰厚一些。有的人漂亮,还浓妆艳服,并不一定美,总觉得差点什么。差什么呢?风度。风度是打扮不出来的。二是人格,道德修养的魅力。有些人长得不算漂亮,也不一定有权有势,也不一定著书立说,但别人爱接近他,向他讨见识,请求他的帮助。他不一定显山露水,也不谄媚,也不笼络,但就是有凝聚力。找找原因,就是他的人格,他的道德修养的魅力。人生的第一要义,是真诚。这是一切偷奸耍滑,惹是生非,玩弄权术的人所不理解的,也无法企及的。三是思想的魅力。有人为享受而活着,也有人为思想而活着。当然他活着也得吃饭穿衣。一切实践,一切活动,都是他思维的材料。他在不停地思考,思想有时如电石火花,稍纵即逝,他努力捕捉,唯恐它溜走了。一种思想,如一把利剑,能斩乱麻,能开混沌,甚至能照亮黑夜。能成体系者,就是家了。思想家也不是神,也会犯错误。犯错误的思想家仍是思想家,他的思想贮存在他的著作、他的言论里,这些仍是这个世界的精神财富。思想的魅力是人的最高层次的魅力。它高于人格,道德修养的魅力,更高于容貌,仪表的魅力,它不仅有吸引力,凝聚力,而且有影响力。平常说,某某有头脑,大抵是说他有思想。做个有思想的人吧!大而言之,时代呼唤思想家! 1、本文的中心论点是(3分) 2、本文阐述“人的魅力”的三个层次分别为 ; ; 。(3分)3、第段中加点字“这”指代的内容是 (3分)4、文章两段的顺序能否调换?为什么?请作简要分析。(4分)答: 5、下面给文章划分层次正确的一项是(3分)( ) a、 b、 c、 d、八年级语文(上)第三单元测试卷答案一、1、殉(xn)职圩(wi)堤拈(nin)轻怕重 以讹()传讹热忱(chn) 狭隘() 悲天悯(mn)人 罹(l)难斟酌(zhu)弄巧成拙(zhu) 、 、二、1、我是伟大中国人民的儿子 2、学习 做人 略 略三、1、沂岭 李逵, 武松。 2、宋江,卢俊义,吴用,公孙胜。3、(鲁智深) (林冲) (宋江) (武松) (花荣) 张顺四、(一)1、 纯粹 有道德 脱离了低级趣味2、d 3、举例论证和对比论证 作用:突出白求恩同志的高尚品质,强调向他学习的重要性和必要性。4、表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。5、毫无自私自利之心的精神 6、转述别人对白求恩的评价 就从事医疗职业而言 作为共产党员来说7、(1)连用两个双重否定句,极其有力地强调了无一例外,每个人都佩服,每个人都感动的事实,这比一般的陈述句显得更斩钉截铁不可动摇。(2)作者充分发挥“大有利于人民”这个意思,具体精微的分析阐述为五个方面,用五个短语“一个的人”组成一组排比,议论得热情洋溢,诗意盎然,意味非常丰美,语气非常流畅,收束非常有力。“高尚”指人格,“纯粹”指品质,“有道德”指修养,“脱离了低级趣味”指志趣,“有益于人民”指人生意义,言之有序,立体感强,五个短语由短而稍长,气势越发磅礴,内容五彩缤纷,有如赞美诗一般。(二)1、知足 安分 达观 应尽的责任没有尽 尽责任2、人生必须尽责任。3、尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。4、ac5、翻过来看,什么事最快乐呢?自然责任完了,算是人生第一件乐事。有人说:“既然这苦是从负责任而生的,我若是将
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