山东省菏泽市郓城一中七年级生物上学期期中试卷（含解析） 济南版.doc

2015-2016学年山东省菏泽市郓城一中七年级生物（上）期中试卷一、选择题：1鲸浮出水面时，在头部往往会形成巨大的雾状水柱，这是鲸( )时产生的a吸气b取食c呼气d呼吸2猫妈妈生小猫，小猫能长大，长大了的猫能再生小猫，这一过程说明猫具有( )特征a生长、发育和繁殖b生长c发育d繁殖3巴斯德认为，肉汤变酸是由微生物引起的，并证明这些微生物来自空气，他成功的关键是( ) a运气好b动脑设计了曲颈瓶c观察时认真d实验用具好看4用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时若在视野中出现气泡，用镊子轻压盖玻片时，气泡的变化是( )a不变形，不移动b不变形，会移动c会变形，会移动d会移动，不变形5用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移走，那么，可以断定污点在( )a目镜上b物镜上c玻片标本上d反光镜上6用显微镜观察玻片标本时，首先用10物镜找到图象，再换用40物镜找刭图象后者与前者不同的是( )a视野变暗b视野范围扩大c细胞图象变小d细胞数目增加7细准焦螺旋的作用是( )a调节光线的强弱b调节放大倍数c调出更清晰的物像d使镜筒快速上升8在显微镜视野的左上方有一个完整的细胞，要使该细胞移到视野中央，应该将装片向( )移动a右上方b左上方c右下方d左下方9一台显微镜，它的三个目镜分别是5、10、15，两个物镜分别是10、40，那么这台显微镜的最小和最大放大倍数分别是( )a50、400b100、200c50、600d400、60010某同学在使用显微镜的过程中，对光后在目镜中看不到白亮的视野，你认为采取下列哪项措施是无效的( )a转动目镜b转动转换器c转动遮光器d调整反光镜的位置11制作洋葱表皮临时装片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，目的是( )a避免产生气泡b避免使细胞数目增多c避免使细胞数目减少d避免盖玻片破碎13制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是( )滴一滴生理盐水 染色 盖盖玻片 用凉开水漱口 取口腔上皮细胞涂抹abcd14在普通光学显微镜下，不易看清植物细胞的( )a叶绿体b细胞核c细胞壁d细胞膜15组织的形成是( )的结果a细胞分裂b细胞生长c细胞分化d细胞的分裂和生长16细胞分裂受细胞中( )的控制a叶绿体b线粒体c遗传物质d液泡17一株绿色开花植物的花、果实和种子的功能是( )a食用b观赏c食用和观赏d繁殖后代18一个成熟的西瓜是一个( )a胚b体细胞c器官d生殖细胞19下列属于组织的是( )a皮肤b肝脏c胃d血液20绿色开花植物体的结构层次( )a细胞器官组织植物体b组织器官细胞植物体c器官组织细胞植物体d细胞组织器官植物体21下列各项中能够控制物质进出细胞的结构是( )a细胞壁b细胞膜c叶绿体d线粒体22用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是透明的，其原因是( )a易于染色b易于分辨细胞结构的各部分c能让光线透过d质量轻23用显微镜观察材料时，若光线太暗，应选用( )a大光圈、平面镜b小光圈、平面镜c大光圈、凹面镜d小光圈、凹面镜24人体内部分废物随汗液排出，属于( )现象a生长b遗传变异c新陈代谢d应激性25“葵花朵朵向太阳”所表现的生物特征是( )a生物能对外界刺激作出反应b生物能排出身体内产生的废物c生物的生活需要营养d生物能进行呼吸二、填空题：26我们身边的动物、植物都是_27真菌、细菌和病毒也是_，现在已被人们认识的生物有_多万种28生物在生命活动过程中都要不断从外界获取_，同时不断地排出体内的_，这是_现象；能够由小_；个体成熟后_后代；亲代与后代之间既_又有_，这是_和_现象；能够对各种刺激作出有_的反应，生物所表现出的这些生命现象就是生物的基本特征29取送显微镜时，要一手握_，一手托_30认识显微镜的构造，镜座起_作用遮光器的作用是_转换器的作用是_ 目镜越短，物镜越_，放大倍数越大31显微镜从目镜内看到的物像是_像显微镜的放大倍数就是目镜和物镜放大倍数的_32在显微镜中看到的物像是实物的_显微镜的放大倍数是_和_放大倍数的_33若物镜、目镜被弄湿或弄脏，应该用_轻轻擦拭干净34动植物细胞的基本结构包括_、_、_动物细胞和植物细胞相比，动物细胞没有的结构是_、_、_等35在生物界里，几乎所有的生物都是由_构成的根据构成生物体细胞的多少，可分为_生物和_生物36_是生物结构的基本单位，细胞的分裂就是一个细胞分成_细胞的过程37细胞的分裂与分化是生物体由_到_、由_到_、由_到_的基础38生物体长大是由于细胞_增多，_增大39细胞分裂受细胞中_的控制40我们把形态功能_，结构_的细胞构成的细胞群叫做组织三、实验题：41如图为植物细胞结构模式图，请据图回答问题：（1）对细胞起保护和支持作用的是_（2）控制物质进出细胞的结构是_（3）遗传物质存在于_内（4）为细胞生命活动提供能量的是_（5）光合作用的场所是_42下面是“绿叶在光下制造有机物”的各实验步骤示意图，请据图回答：（1）在步骤中，将植物放在暗处24小是的目的是_（2）在步骤中，从叶片上下两面遮盖纸片的目的是设置一组_实验，这组实验的变量是_（3）在步骤中，叶片在酒精中隔水加热，酒精变绿，说明_会溶解于酒精（4）在步骤中，滴加碘液的目的是为了检验光合作用制造的有机物是_43如图是杨树叶片横切平面结构图，请据图回答：（1）图中1和4属于_ 组织 （2）图中叶片正面颜色深、背面颜色浅的主 要原因是叶正面_（3）光合作用所需要的水分是由_运输的（4）呼吸作用所需要的氧气和产生二氧化碳是通过_与外界大气进行交换的（5）一般植物叶的气孔分布状况是_（6）图中2和3成为_45如图是被子植物的一生中的相关结构，请你认真分析并回答：（1）a萌发时所必需的外界条件是_（2）b的主要部分是_和_（3）c中的_是裸子植物所没有的（4）d在发育时，子房发育成_，_发育成胚（5）e是一株绿色开花植物，它的一生中共有六种器官，其中和生殖有关的器官是：_（6）请用字母把被子的一生按顺序排列起来：_46请回答下列有关实验技能的问题（1）请写出图中下列结构名称：2_、3_、4_、6_（2）如果对光后看不到明亮的视野，你认为下列哪项措施最无效？_a转动目镜 b转动转换器c转动遮光器 d转动反光镜的位置（3）用下列哪一组镜头观察装片，看到的细胞数目最少？_a目镜5x，物镜10x b目镜5x，物镜40xc目镜10x，物镜10x d目镜10x，物镜40x2015-2016学年山东省菏泽市郓城一中七年级（上）期中生物试卷一、选择题：1鲸浮出水面时，在头部往往会形成巨大的雾状水柱，这是鲸( )时产生的a吸气b取食c呼气d呼吸【考点】生物的特征 【分析】此题考查生物能进行呼吸生物能进行呼吸是生物的特征之一【解答】解；生物的特征：（1）生物生活需要营养植物的营养：通过光合作用制造有机物，例如：绿豆植物通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养例如：金钱豹捕捉猎物（2）生物能进行呼吸绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳例如：鲸呼气时产生雾状水柱（3）生物都能排出体内产生的废物动物和人排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿；植物排出废物的方式：落叶（4）生物能对外界刺激作出一定的反应例如：斑马发现敌害后迅速奔逃、含羞草叶片受刺激会合拢（5）生物能够生长和繁殖如：蘑菇能从小长大、种子的萌发母鸡生蛋等、母鸡生蛋等等（6）除了 病毒以外，生物都是由细胞构成的故选：d【点评】绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳有些细菌厌氧（即有氧时生命活动受抑制）2猫妈妈生小猫，小猫能长大，长大了的猫能再生小猫，这一过程说明猫具有( )特征a生长、发育和繁殖b生长c发育d繁殖【考点】基因在亲子代之间的传递 【分析】染色体存在于细胞核内，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；由蛋白质和dna组成，是遗传物质基因的载体；有一定的形态和结构；染色体在体细胞内成对存在，基因位于染色体上生物体在进行有性生殖形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每队染色体中各有一条进入精子或卵细胞中，这样就保证了亲子代之间遗传物质的稳定性，从而保证了猫的后代只能是猫如图所示：【解答】解：生物具有生长、发育和繁殖的生命特征猫妈妈生小猫、后代再生小猫属于繁殖特征，小猫长大属于生长和发育特征故选：a【点评】本题考查学生对生物具有生长、发育和繁殖的基本生命特征的理解3巴斯德认为，肉汤变酸是由微生物引起的，并证明这些微生物来自空气，他成功的关键是( )a运气好b动脑设计了曲颈瓶c观察时认真d实验用具好看【考点】食品的腐败原因 【分析】此题考查的是巴斯德曲颈瓶实验的相关内容，结合题意，分析图形作答【解答】解：巴斯德用曲颈瓶实验证明了微生物来自空气中已经存在的微生物，如图，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉，即两瓶中都高温灭菌，a瓶的瓶口是竖直向上的，因此空气中的微生物会通过竖直的瓶口进入a瓶的肉汤中，使肉汤变质腐败而b瓶的瓶口是拉长呈s型的曲颈的，空气中的微生物就会被s型的曲颈阻挡住，微生物就不能进入b瓶的肉汤中，肉汤保持新鲜由此证明细菌不是凭空产生的，而是来自于空气中已经存在的细菌此实验成功的关键是设计了曲颈瓶，与直颈瓶做对照可见b符合题意故选：b【点评】掌握对照实验的相关知识，明确此实验成功的关键是设计了曲颈瓶，与直颈瓶做对照4用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时若在视野中出现气泡，用镊子轻压盖玻片时，气泡的变化是( )a不变形，不移动b不变形，会移动c会变形，会移动d会移动，不变形【考点】使用显微镜和制作临时装片 【分析】显微镜中气泡的特点：气泡中间空白透亮、无结构、多为圆形或椭圆形、往往有粗而黑的边缘、轻压可以变形移动【解答】解：我们在制作玻片标本时，有时会留下气泡只有了解气泡的特点，才能将细胞与气泡加以区分气泡在视野中是圆形或椭圆形的，有黑而粗的边缘用镊子或是解剖针按压盖玻片，气泡会变形、移动；而植物细胞不会变形，也不会移动故选c【点评】解答的关键是理解掌握气泡的特点在制作玻片标本要防止产生气泡，目的是便于观察5用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移走，那么，可以断定污点在( )a目镜上b物镜上c玻片标本上d反光镜上【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【分析】显微镜视野中污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本【解答】解：用显微镜进行观察时，视野中出现了的小污点，小污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片标本转动目镜小污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动玻片标本，小污点移动就在玻片标本，不动就不在玻片标本；如果不在目镜和玻片标本，那就一定在物镜上题干中：转动目镜和移动玻片标本都不能把视野中的污点移动，说明小污点一定在物镜上故选：b【点评】解答此类题的关键是知道小污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本6用显微镜观察玻片标本时，首先用10物镜找到图象，再换用40物镜找刭图象后者与前者不同的是( )a视野变暗b视野范围扩大c细胞图象变小d细胞数目增加【考点】使用显微镜和制作临时装片 【分析】本题考查的是显微镜的使用，首先明确的是显微镜的放大倍数的计算【解答】解：显微镜的放大倍数物镜放大倍数目镜放大倍数当用10物镜找到图象，再换用40物镜找到图象后，显微镜的放大倍数增大，所以细胞的图象变大；视野由于细胞体积的增大而范围变小，视野变暗；视野大小不变，看到的细胞数目也由于细胞体积的增大而减少故选：a【点评】关于显微镜的放大倍数的计算，可结合着具体的例子掌握7细准焦螺旋的作用是( )a调节光线的强弱b调节放大倍数c调出更清晰的物像d使镜筒快速上升【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【分析】显微镜的结构包括机械部分和光学部分机械部分包括：镜座、镜柱、镜臂、镜筒、载物台、压片夹、粗（细）准焦螺旋、遮光器、转换器；光学部分：目镜、物镜、反光镜【解答】解：a、能够调节光线强弱的是光圈和反光镜，a错误b、目镜和物镜是显微镜的主要部件，可以调节显微镜的放大倍数b错误c、细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，再有一个更重要的作用就是调出更清晰的物像c正确d、能够较大幅度的升降镜筒的是粗准焦螺旋，d错误故选：c【点评】显微镜的结构和使用是考查的重点内容，考题中一般以选择题或是识图题的形式出现对这部分内容一定要熟练掌握8在显微镜视野的左上方有一个完整的细胞，要使该细胞移到视野中央，应该将装片向( )移动a右上方b左上方c右下方d左下方【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【分析】此题考查的是在显微镜的使用，首先明确的是显微镜下观察到的物像的特点【解答】解：在显微镜下观察到的物像是实物的倒像物像移动的方向和装片移动的方向相反如果显微镜的视野中，细胞不在视野的中央，应向细胞所在位置移动，方可移到视野的中央即：在显微镜视野的左上方有一个完整的细胞，要使该细胞移到视野中央，应该将装片向左上方移动故选：b【点评】显微镜下观察到的物像的特点，可总结规律：装片移动的方向和物像的位置一致9一台显微镜，它的三个目镜分别是5、10、15，两个物镜分别是10、40，那么这台显微镜的最小和最大放大倍数分别是( )a50、400b100、200c50、600d400、600【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【分析】此题的知识点是显微镜放大倍数的计算方法【解答】解：显微镜的放大倍数目镜的放大倍数物镜的放大倍数显微镜的放大倍数最小就是目镜放大倍数最小的即5与物镜放大倍数最小的即10的乘积即50（倍）显微镜的放大倍数最大就是目镜放大倍数最大的即15与物镜放大倍数最大的即40的乘积即600（倍）故选：c【点评】此题是基础题，显微镜放大倍数的最小（或最大）就是目镜放大倍数最小（或最大）的与物镜放大倍数最小（或最大）的组合10某同学在使用显微镜的过程中，对光后在目镜中看不到白亮的视野，你认为采取下列哪项措施是无效的( )a转动目镜b转动转换器c转动遮光器d调整反光镜的位置【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【分析】对光后看不到白亮的视野，有两种情况，一种是对光不正确；另一种是物镜镜头没有正对通光孔，解答本题的关键是理解显微镜视野亮度的调节能改变视野光线强弱的结构有反光镜、遮光器和物镜【解答】答：对光后看不到白亮的视野，有两种情况，一种是对光不正确；另一种是物镜镜头没有正对通光孔，若物镜没有对准通光孔，转动转换器使低倍物镜对准通光孔即可；若是对光不正确，主要调节遮光器和反光镜，有时还需要更换低倍物镜a：转动目镜 目镜的放大倍数不变，不能改变视野亮度，故该选项符合题意；b：转动转换器能使物镜对准通光孔，还能更换放大倍数不同的物镜，换用低倍镜视野变亮，故该选项不符合题意；c：遮光器上有大小不同的光圈，大光圈通过的光线多视野亮，故该选项不符合题意；d：反光镜有平面镜和凹面镜，凹面镜能使光线汇聚，视野变亮，故该选项不符合题意故选a【点评】本题主要考查了显微镜的使用方法学生容易误选b11制作洋葱表皮临时装片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，目的是( )a避免产生气泡b避免使细胞数目增多c避免使细胞数目减少d避免盖玻片破碎【考点】制作临时装片观察植物细胞 【分析】此题涉及了制作洋葱内表皮细胞临时装片的有关知识，重点考查一滴二取三放四盖五染色中的四盖【解答】解：a、在盖盖玻片时正确的方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样载玻片上的水就可以慢慢的把盖玻片下面的空气赶走，盖玻片下面就不会出现气泡故a正确b、c、把洋葱内表皮放在载玻片上的水滴中时，内表皮上有多少细胞就是多少细胞，不会因为盖盖玻片数量发生变化，故bc错误d、在转动粗准焦螺旋让镜筒下降时，我们要眼睛看着物镜，防止压坏，一般其它操作步骤不会弄坏盖玻片故d错故答案为：a【点评】熟练掌握该实验的操作步骤，注意科学性和严谨性，用好实验课，多加练习13制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是( )滴一滴生理盐水 染色 盖盖玻片 用凉开水漱口 取口腔上皮细胞涂抹abcd【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞 【分析】此题是一道实验操作题，具体考查的是制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在液滴中涂抹均匀；盖盖玻片；染色【解答】解：通过分析知道制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在液滴中涂抹均匀；盖盖玻片；染色所以题中操作的正确步骤是故选：b【点评】制作口腔上皮细胞临时装片是初中阶段一个重要的实验，其方法步骤要记清14在普通光学显微镜下，不易看清植物细胞的( )a叶绿体b细胞核c细胞壁d细胞膜【考点】制作临时装片观察植物细胞 【分析】本题考查的是植物细胞的结构的特点，植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡等结构【解答】解：不同的结构据有不同的特点a、叶绿体是植物进行光合作用的场所，位于细胞质中，在显微镜下很容易找到，故不符合题意b、细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，个体较大，在显微镜下很容易找到，故不符合题意c、细胞壁位于细胞的最外面，具有保护、支持细胞的功能，在显微镜下很容易找到，故不符合题意d、细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜，具有控制进出的作用，使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞在显微镜下不易观察到，故符合题意故选：d【点评】植物细胞的结构是考查的重点，可结合着植物细胞的结构示意图掌握15组织的形成是( )的结果a细胞分裂b细胞生长c细胞分化d细胞的分裂和生长【考点】细胞分化形成组织 【分析】本题考查细胞分化形成组织，据此答题【解答】解：细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，出现了差异，这就是细胞的分化经过细胞的分化，可以形成不同的细胞群而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织所以细胞分化的结果是形成了组织细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大，综上所述：a、b、d选项错误，只有c选项正确故选：c【点评】细胞分化形成组织是课程标准的重要内容，是中考和学业水平考试的重要考点是基础题16细胞分裂受细胞中( )的控制a叶绿体b线粒体c遗传物质d液泡【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能；细胞分裂的基本过程 【分析】此题考查细胞的分裂过程【解答】解：细胞通过分裂产生新细胞，分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁于是，一个细胞就分裂成为两个细胞分裂的特点，细胞核分裂时，染色体的变化最明显染色体的数量在细胞分裂时已经复制加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的故选：c【点评】细胞核中染色体的变化，分裂成体细胞时染色体复制平均分配到两个子细胞中，分裂成生殖细胞时染色体不复制因此减半17一株绿色开花植物的花、果实和种子的功能是( )a食用b观赏c食用和观赏d繁殖后代【考点】种子的结构和成分 【分析】本题考查种子的结构和成分，据此答题【解答】解：当一朵花完成传粉与受精后雌蕊发育来的具体发育为：可见，子房发育成果实，胚珠发育成种子故选：d【点评】花在传粉受精后各部分的发育是重点18一个成熟的西瓜是一个( )a胚b体细胞c器官d生殖细胞【考点】绿色开花植物体的结构层次；果实和种子的形成 【分析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成绿色开花植物体据此答题【解答】解：成熟的大西瓜是果实，果实是六大器官之一，也可以从器官的概念上来分析，器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的结构，成熟的大西瓜的最外面是果皮，属于保护组织，里面的果肉等部分含丰富的营养物质，属于营养组织，可见成熟的大西瓜是由不同组织构成的一个器官，故c正确故选：c【点评】细胞、组织、器官、植物体的概念要理解，不要死记硬背理解了才会应用19下列属于组织的是( )a皮肤b肝脏c胃d血液【考点】细胞、组织、器官、系统的概念 【分析】组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的据此答题【解答】解：a、皮肤最外面的表皮是由上皮细胞构成的，属于上皮组织，内有肌肉层，属于肌肉组织，同时也布满了血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织可见皮肤是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官不符合题意；b、肝脏外面的膜属于结缔组织膜，内外还分布着丰富的神经和血管，神经属于神经组织，血管内的血液属于结缔组织，可见肝脏是由这几种组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官不符合题意c、胃的内外布满了血管和神经，神经属于神经组织，可见胃是由不同的组织构成的一个器官不符合题意d、血液是由有形成份和无形成份两部分组成有形成份包括红细胞、白细胞和血小板等，约占血液的45%，其余55%为无形成份血浆，血浆中水份占9192%，其余是各种蛋白质、无机盐和其他有机物质其中的有形成份红细胞的形态相似，结构和功能相同，白细胞和血小板也是这样因此血液属于组织，它是一种流动的结缔组织，符合题意 故选：d【点评】先了解细胞、组织、器官、系统的概念，再分析四个选项中的结构各属于哪个结构层次20绿色开花植物体的结构层次( )a细胞器官组织植物体b组织器官细胞植物体c器官组织细胞植物体d细胞组织器官植物体【考点】绿色开花植物体的结构层次 【分析】此题主要考查的是植物体的结构层次，据此解答【解答】解：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞组织器官植物体植物体无系统故选d【点评】只要熟练掌握了植物体的结构层次，即可正确解答本题21下列各项中能够控制物质进出细胞的结构是( )a细胞壁b细胞膜c叶绿体d线粒体【考点】细胞膜控制物质的进出 【分析】此题考查对细胞膜的认识具有保护作用、控制物质的进入【解答】解：细胞膜把细胞内部与细胞外部的环境分隔开了，使细胞的内部环境保持相对的稳定性，维持其正常的生命活动，此外，细胞膜具有一定的选择性，能让对细胞生命活动有用的物质进入，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外细胞壁具有保护和支持细胞的作用叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用故选：b【点评】细胞膜是一种选择透过性膜，并具有保护作用22用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是透明的，其原因是( )a易于染色b易于分辨细胞结构的各部分c能让光线透过d质量轻【考点】使用显微镜和制作临时装片 【分析】本题考查的是使用显微镜观察细胞的结构时所选用的材料的特点，材料的特点是薄而透明【解答】解：用显微镜观察细胞的结构时，必须使光线能够依次通过反光镜、光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜所以所选用的材料必须是薄而透明的，为的是让光线能够通过光线透过物体的结构进入人的眼睛，能够看到物体的结构故选：c【点评】使用显微镜观察细胞的结构时所选用的材料的特点，多以选择题的形式考查，难度较小23用显微镜观察材料时，若光线太暗，应选用( )a大光圈、平面镜b小光圈、平面镜c大光圈、凹面镜d小光圈、凹面镜【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【分析】根据显微镜的结构和使用分析解答【解答】解：在显微镜的结构中，调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜遮光器上有大小不同的光圈，要想使视野变强，要用大光圈，便于更多的光线进入；反光镜有凹面镜和平面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮故选：c【点评】解本题时，要注意显微镜的结构中能够调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜24人体内部分废物随汗液排出，属于( )现象a生长b遗传变异c新陈代谢d应激性【考点】排泄的概念、途径和意义 【分析】人体排泄的是新陈代谢的产物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，据此解答【解答】解：排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如水、无机盐和尿素排泄的途径有三条：一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出；二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；三、多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出其中多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出，是最主要的排泄途径人体内代谢终产物排除体外的过程，都属于生物的新陈代谢现象可见c符合题意故选：c【点评】这部分内容在考试中经常出现，注意理解和掌握25“葵花朵朵向太阳”所表现的生物特征是( )a生物能对外界刺激作出反应b生物能排出身体内产生的废物c生物的生活需要营养d生物能进行呼吸【考点】生物的特征 【分析】本题考查生物的主要特征生物的特征主要有（1）生物的生活需要营养（2）生物能进行呼吸 （3）生物能排出身体内产生的废物（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的【解答】解：生物对外界刺激作出的规律性反应，叫做应激性应激性能够使生物“趋利避害” 是生物对环境的适应的一种表现形式是生物具有的普遍特性“葵花朵朵向太阳”所表现的生物特征是生物能对外界刺激作出反应故选：a【点评】生物具有生物的特征，非生物不具有生物的特征二、填空题：26我们身边的动物、植物都是生物【考点】生物的特征 【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的【解答】解：动物、植物都具有生物的特征，属于生物故答案为：生物【点评】区分生物与非生物关键是看有无生物的特征，生物具有，非生物不具有生物的特征27真菌、细菌和病毒也是生物，现在已被人们认识的生物有200多万种【考点】细菌、真菌等其他生物的分类 【分析】生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等，将生物分为若干类【解答】解：现在已被人们认识的生物有200多万种，生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等，将生物分为若干类我们把生物分为动物、植物、真菌、细菌和病毒故答案为：生物；200【点评】理解掌握生物的分类方法28生物在生命活动过程中都要不断从外界获取营养，同时不断地排出体内的废物，这是排泄现象；能够由小长大；个体成熟后繁殖后代；亲代与后代之间既有相同点又有不同，这是遗传和变异现象；能够对各种刺激作出有规律的反应，生物所表现出的这些生命现象就是生物的基本特征【考点】生物的特征 【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养2、生物能够进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能够对外界刺激作出反应5、生物能够生长和繁殖6、除病毒外，生物都是由细胞构成的7、生物具有遗传和变异现象【解答】解：生物具有非生物不具有的基本特征：（1）生物生活需要营养植物的营养：通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养例如：绿豆植物通过光合作用制造有机物、金钱豹捕捉猎物（2）生物能进行呼吸绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳例如：鲸呼气时产生雾状水柱（3）生物都能排出体内产生的废物动物和人排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿；植物排出废物的方式：落叶（4）生物能对外界刺激作出有规律的反应例如：斑马发现敌害后迅速奔逃、含羞草叶片受刺激会合拢（5）生物能够生长和繁殖如：蘑菇能从小长大、种子的萌发母鸡生蛋等、母鸡生蛋等等（6）除了 病毒以外，生物都是由细胞构成的（7）亲代与后代之间既有相同点又有不同点，这是遗传和变异现象故答案为：营养；废物；排泄；长大；繁殖；有相同点；不同点；遗传；变异；规律；【点评】解此题的关键是理解生物的特征29取送显微镜时，要一手握镜臂，一手托镜座【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【分析】此题考查了显微镜的基本构造及其显微镜的使用方法【解答】解：显微镜的使用过程分为：取拿与安放、对光、观察和整理四部取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座；把显微镜放在实验台7厘米左右处，略偏左安装好目镜和物镜故答案为：镜臂； 镜座【点评】新课标要求正确使用显微镜并具备一定的实验操作能力，有关显微镜使用方面的问题是历年中（会）考必考内容要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧30认识显微镜的构造，镜座起支持作用遮光器的作用是调节光线强弱转换器的作用是调换不同倍数的镜头 目镜越短，物镜越长，放大倍数越大【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【分析】显微镜的结构和功能：显微镜最重要的结构是目镜和物镜，放大物象遮光器上有光圈，可以调节光线强弱转换器上有物镜，可以调换物镜粗准焦螺旋能大幅度升降镜筒，细准焦螺旋可以调节物象清晰度，粗准焦螺旋和细准焦螺旋都可调节焦距【解答】解：镜座：为显微镜最下面的马蹄形铁座其作用是支持显微镜的全部重量使其稳立于工作台上遮光器上的光圈大小可以调节，光圈大小是可以控制亮度的光线弱就调大，光线强就调小转换器：镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器其上可以安装几个接物镜，观察时便于调换不同倍数的镜头物镜从形态上看，物镜越短，放大倍数越低越长放大倍数越高；目镜从外表上看，镜头越短放大倍数越高，越长放大倍数越低故答案为：支持；调节光线强弱；调换不同倍数的镜头；长【点评】解题的关键是显微镜的基本结构和使用方法31显微镜从目镜内看到的物像是倒像显微镜的放大倍数就是目镜和物镜放大倍数的乘积【考点】使用显微镜和制作临时装片 【分析】此题主要考查有关显微镜的基本构造和使用等有关知识点【解答】解：用显微镜观察时，要将玻片标本放在载物台上，标本要正对通光孔的中央，然后左眼注视目镜，右眼睁开由于在显微镜下所成的像是倒像；显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积故答案为：倒；乘积【点评】回答此题的关键是要明确显微镜的使用方法和成像特点32在显微镜中看到的物像是实物的倒像显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【分析】显微镜成像的特点是倒立放大的像倒像不是反过来，而是旋转180度后得到的像放大倍数=目镜倍数物镜倍数，放大倍数越大，【解答】答：普通的光学显微镜是根据凸透镜的成像原理形成的，要经过凸透镜的两次（物镜、目镜）成像，成的像是放大的倒立的实像显微镜的放大倍数就是目镜的放大倍数和物镜的放大倍数的乘积，乘积越大放大倍数越大，乘积小放大倍数就小故答案为：倒像；物镜；目镜；乘积【点评】本题主要考查了显微镜的成像特点学生容易误为“倒像”是“反过来”33若物镜、目镜被弄湿或弄脏，应该用擦镜纸轻轻擦拭干净【考点】显微镜的基本构造和使用方法 【分析】显微镜是一种精密的光学仪器，要定时检查、养护，保持干燥、清洁，机械部分运转良好【解答】解：显微镜的外表可以用纱布擦拭，而目镜、物镜是高精密的光学部分若需擦拭要用专门的擦镜纸，纱布、衣服、抹布纤维粗糙容易划伤镜头故答案为：擦镜纸【点评】解答此类题的关键是平时一定严格规范的使用显微镜34动植物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核动物细胞和植物细胞相比，动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等【考点】动物细胞的结构 【分析】如图：植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体因此，动物和植物细胞的基本结构都包括：细胞膜、细胞质和细胞核；不同的是植物细胞还有细胞壁、液泡和叶绿体【解答】解：据分析可知：动植物细胞的基本结构都包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；所不同的是植物细胞还有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有故答案为：细胞膜；细胞质；细胞核；细胞壁；液泡；叶绿体【点评】明确动植物细胞的异同35在生物界里，几乎所有的生物都是由细胞构成的根据构成生物体细胞的多少，可分为单细胞生物和多细胞生物【考点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位 【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动因此科学家们发现，除病毒外，生物都是由细胞构成的【解答】解：除病毒以外，生物都是由细胞构成的细胞是生物体结构和功能的基本单位根据构成生物体细胞的多少，可分为单细胞生物和多细胞生物只有一个细胞构成的生物体，称为单细胞生物，如草履虫、细菌、酵母菌、衣藻等大多数生物都是多个细胞构成的，如玉米、蘑菇、牛羊等，这类生物称为多细胞生物故答案为：细胞；单细胞；多细胞【点评】解此题的关键是理解生物的特征36细胞是生物结构的基本单位，细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程【考点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位 【分析】1、植物、动物、细菌、真菌等生物结构和功能的基本单位都是细胞但是，病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，所以病毒这种生物就不是由细胞构成的因此除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位2、细胞分裂是活细胞繁殖其种类的过程，是一个细胞分裂为两个细胞的过程【解答】解：除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁于是，一个细胞就分裂成为两个细胞 故答案为：细胞；两个【点评】本题比较基础，考查细胞的概念，要求考生识记细胞的概念，明确除病毒外生物体都是由细胞组成的，再结合所学的知识准确答题即可37细胞的分裂与分化是生物体由小到大、由简单到复杂、由幼体到成熟的基础【考点】细胞分化形成组织 【分析】单细胞生物如细菌、酵母菌、草履虫单独的一个细胞就是一个生物体；多细胞生物，植物细胞分裂的结果是使生物的细胞数目增多，细胞分化的结果形成不同的组织组织形成器官，器官组成植物体动物则由器官先形成系统，再形成动物体通过个体发育由幼体发育成成体【解答】解：对于多细胞生物来说，细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞；细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程哪些形态的相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织由不同的组织形成器官，动物还由器官形成系统，由系统形成整个生物体这样通过细胞的分裂和生长、分化就使生物体由小到大、有简单到复杂、由幼体到成熟故答案是：小；大；简单；复杂；幼体；成熟【点评】本题主要考查细胞分裂和分化的意义要求学生认真体会38生物体长大是由于细胞数目增多，体积增大【考点】细胞分裂的基本过程 【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程（3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化【解答】解：细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁这样，一个细胞就分裂成两个细胞了因此细胞分裂使细胞数目增多 新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长 所以生物体由小长到大是由于：细胞分裂和细胞生长的结果；细胞数目的增多依靠细胞分裂，细胞体积增大依靠细胞生长故答案为：数目；体积【点评】解答此类题目的关键是理解掌握多