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文档简介
整式的除法学习目标熟知整式的除法学法指导自主探索,合作交流第一环节:复习回顾1同底数幂的除法 同底数幂相除,底数不变,指数相减.2单项式乘单项式法则单项式与单项式相乘,把它们的系数,相同字母的幂分别相乘,其余字母连同它的指数不变,作为积的因式.第二环节:情境引入下雨时,常常是“先见闪电,后闻雷鸣”,这是因为光速比声速快的缘故.已知光在空气中的传播速度为3.0108米/秒,而声音在空气中的传播速度约为300米/秒,你知道光速是声速的多少倍吗?第三环节:探究新知你能计算下列各题吗?如果能,说说你的理由.2总结探究方法3总结单项式除以单项式法则单项式相除,把 ,作为商的因式;对于 一起作为商的因式.第四环节:对比学习通过填表的方式对比学习单项式除以单项式法则单项式相乘单项式相除第一步系数相乘系数相除第二步同底数幂相乘同底数幂相除第三步其余字母不变连同其指数作为积的因式只在被除式里含有的字母连同其指数一起作为商的因式第五环节:例题讲解例1 计算:第六环节:课堂练习1. 随堂练习第七环节:知识小结在一次水灾中,大约有2.5105个人无家可归.假若一顶帐篷占地100 m2 ,可以安置40个床位,为了安置所有无家可归的人,需要多少顶帐篷?这些帐篷大约占多大地方?估计你学校的操场可以安置
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