四年级集体备课“金钱”教案.doc_第1页
四年级集体备课“金钱”教案.doc_第2页
四年级集体备课“金钱”教案.doc_第3页
四年级集体备课“金钱”教案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四 年级 上 期语文集体备课教案 主备教师：李锲琰集 体 研 讨课 题10、“金钱”单元语文天地课 型基础训练课型教学目标1、积累重点词语2、了解成语的结构特点和意思，并积累。3、理解名言和入京的意思，积累名言。4、引导学生认识人民币，培养爱惜人民币的意识。5、引导学生观察10元的人民币，并选一项内容调查。6、续写，引导学生树立正确的价值观，写有关金钱的习作。教学重点引导学生观察10元的人民币，并选一项内容调查。教学难点续写，引导学生树立正确的价值观，写有关金钱的习作。教法设计学生自学师引导总结教学用具 多媒体 幻灯教 学 过 程复案补改(复备教师及内容)第一课时日积月累：一、积累词语和句子 1、读摘录笔记中的词语和句子。 2、理解“眼疾手快”“众目睽睽“ 栉风沐雨”“拾金不昧”等词语的意思。 3、齐读词语和句子。二、积累成语 1、齐读成语 2、结合课文中的句子，理解它们的意思。 3、引导学生了解成语前后两部分意思差不多的特点。 4、补充相同特点的成语。比如：奇思妙想、惊天动地、千姿百态、鸟语花香、亲朋好友、花好月圆。三、理解句子的意思 1、自读句子 2、读冬冬的提示，句子是从两方面说明了这件事的意义。 3、再读句子，加深理解。第二课时一、积累名言 1、自读名言，初步理解意思。 2、补充解释名言的含义。 3、背诵名言。二、学习入京 1、自读诗歌，读准字音，读通顺 2、讲解诗的大概意思，理解“两袖清风”的意思。 3、背诵积累。三、阅读人民币背面的风景名胜 1、自读课文，自学生字词。 2、小组讨论：人民币背面为什么采用风景名胜的图案？ 3、积累好词佳句，写在摘录笔记上。 第三课时一、初显身手 1、（出示10元人民币）观察10元人民币，你得到了哪些信息？ 2、分项调查： 10元钱能够做什么？ 怎样才能挣到10元钱？（1）、学生先组内交流，后全班交流。（2）、把学生分成两组，分项调查，并作简单记录。二、笔下生花 1、续写例句：“钱能买到钟表，但是买不到时间。”学生仿照例句，续写。钱能买到风景，但买不到大自然； 钱能买到玩具，但买不到快乐；钱能买到喜欢的东西，但买不到爱的亲人； 钱能买到花，但买不到妈妈的微笑； 钱能买到衣服；但买不到温暖。然后全班交流。 2、习作：我的压岁钱引导学生思考： 压岁钱的来源、怎样得到压岁钱、计划如何使用压岁钱等问题，为写作打基础。写作，然后运用学过的修改方法，根据“有根有据、有血有肉”的标准修改习作。作业超市1、 做语文天地的14题。2、 写出人民币背
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论