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文档简介
我们的祖先凭借勤劳和智慧 创造出了最美丽的文字 汉字 现在不仅中国人学习汉字 许多外国人也在学习汉字 让我们走进课文去认识汉字吧 识字7 核心问题 本课的图画和字有什么联系 侧耳 c c 侧 亭 t ng 书写指导 上中下宜紧凑 秃宝盖托上盖下 部首 亠 组词 亭子凉亭 造句 许多人坐在亭子里聊天 音序 t 结构 上中下 停 t ng 书写指导 左窄右宽 部首 亻 组词 停刊停办 造句 速成中学早已停办 音序 t 结构 左右 闻 w n 书写指导 门 宽窄适当 耳 要写得紧凑 部首 门 组词 新闻奇闻 造句 城里的敌人闻风丧胆 音序 w 结构 半包围 鸣 m ng 书写指导 口 略窄偏上 鸟 末笔横平且稍长 部首 口 组词 鸟鸣虫鸣 造句 田野里到处是鸟鸣声 音序 m 结构 左右 步 b 书写指导 止字第二竖要长 右边有一短横 下边右面没有点 部首 止 组词 停步 步行 造句 我们的学习成绩不能停步不前 音序 b 结构 上下 深 sh n 书写指导 左窄右宽 木 横不宜过长 部首 氵 组词 深山深秋 造句 深山里有许多动物 音序 s 结构 左右 但 d n 书写指导 左窄右宽 左部略长 右部 旦 底横略长 部首 亻 组词 但是但愿 造句 虽然下着大雨 但同学们没一个迟到的 音序 d 结构 左右 检查自读情况 指名读 同学互评 字音是否正确 通顺 亭 停 闻 鸣 鸟 人来小亭边 停步侧耳听 林深不见鸟 但闻鸟鸣声 答一答 1 诗句第一句大意是什么 一个人来到小亭子的旁边 停下脚步 侧耳倾听 2 诗句第二句大意是什么 茂密的树林中看不到一只小鸟 却能听到阵阵鸟叫声 3 为什么他只听见鸟的叫声 而看不见鸟呢 因为树林葱郁茂盛 所以他只是听到了鸟叫声 却看不到鸟 核心问题答案 本课通过生动形象的图画来揭示字的特点 亭 的字形像一座亭子 亭 旁有人不走了 要在亭子里歇歇脚 就是 停 大门里有个孩子用耳朵仔细听就是 闻 鸟 最初的字形就是鸟的简单图画 鸟儿张开嘴巴叫 就是 鸣 我们通过观察图画体会字义 初步了解了象形字 会意字的构字特点 而且在学习古诗中认识了许多生字 我们要做生活的有心人 通过多种方式识记汉字 一 看拼音 写词语 xi ot ngt ngb t ngw nsh nch d nsh m ngji o 小亭 深处 停步 但是 听闻 鸣叫 二 把下面的字加上偏旁组成新字 并分别组词 亭 鸟 耳 见闻 亭子 停 停车 小鸟 鸣 鸣叫 耳朵 闻 三 选字填空 1 我走到树林的 处 听到了鸟儿清脆的叫 2 你的作文给了我 刻的印象 3 他走到 子的旁边 了下来 4 裁判一声哨响 比赛暂 了 亭 停 声 深 声 深 深 亭 停 停 5 爷爷最喜欢看电视新 6 我们要做 明有礼的小学生 文 闻 闻 文 四 给加点字选字正确的解释 闻 听见 听见的事情 消息 有名望的 用鼻子嗅 xi 1 你闻这是什么味儿 2 居住在这个小区的多是商界闻人 3 爸爸每天都收看新闻节目 五 根据诗意 写出相应的句子 1 一个人漫步来到小亭边 停下脚步仔细听 2 茂密的树林中看不见鸟 只听到清脆的鸟叫声 人来小亭边 停步侧耳听 林深不见鸟 但闻鸟鸣声 1 按要求填空 t t ng 亭子 w m w n m ng 见闻 鸣叫 课后作业 2 根据拼音写词语 d nsh t n li li n t n sh nq n 但是 深情 凉亭 停留 3 一锤定音 在正确的读音下画 亭 t n t n 侧 c ch 闻 w nw n 深 sh n sh n 鸣 m n m n 4 将下面的句子补充完整 1 公园里 2 在 停下了脚步 3 我看见 蓝天上有许多
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