八年级生物上册 第五单元 第1718章课件 （新版）北师大版.ppt

第17 18章整合 一 二 一 二 一 二 二 活动演练1 在草 虫 青蛙 鸟这条食物链中 属于肉食动物的是 a 虫和鸟b 虫和青蛙c 青蛙和鸟d 草和虫 答案 解析 一 二 2 用网将人工种草的实验区罩起来 过一段时间发现 草的叶子几乎被虫吃光 而未加网罩的天然草原 牧草却生活得良好 这一事例说明的道理是 a 网罩挡住了鸟类却挡不住虫子b 网罩影响了草的光合作用c 生物与环境是不可分割的整体d 吃草的昆虫失去了鸟类的控制而猖獗 答案 一 二 3 甲 乙 丙三种生物的捕食关系如右图所示 那么该系统中属于消费者的是 a 甲b 乙c 丙d 乙和丙 答案 一 二 4 观察下图 完成问题 1 图中的食物链有4条 最长的一条是水稻 昆虫 蜘蛛 青蛙 蛇 2 结合图中食物链关系分析 猫头鹰进宅 好事不来 的说法对吗 答案 这种观点不对 从食物链中看 猫头鹰以田鼠为食 是农业益鸟 一 二 一 二 一 二 二 活动演练1 细菌和酵母菌在结构上的重要区别是 a 前者有液泡 后者无液泡b 前者有细胞膜 后者无细胞膜c 前者无真正的细胞核 后者有真正的细胞核d 前者无细胞质 后者有细胞质 答案 一 二 2 下列各组生物中 能进行出芽生殖的是 a 酵母菌b 金黄色葡萄球菌c 大肠杆菌d 霍乱菌 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2015 湖南娄底 在森林生态系统中 兔和鼠吃草 兔常被狐和鹰捕食 鼠常被狐和蛇捕食 蛇有时也被鹰捕食 这些现象可以说明动物在生物圈中的重要作用是 a 能制造有机物b 能帮助植物传粉c 维持生态平衡d 为人类提供食物 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2 2015 湖南益阳 下列说法不正确的是 a 动物直接或间接地以植物为食b 蜜蜂等动物能帮助植物传播花粉c 动物越多 对植物的帮助越大d 松鼠等动物能帮助植物传播种子 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3 2015 内蒙古通辽 研究发现 周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面 与其他鸟类吃其蛹有所不同 它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内 利用蛹内的营养物质繁殖自身后代 从而杀死白蛾 这一事实说明 动物在自然界中能够 a 维持自然界中的生态平衡b 促进生态系统的物质循环c 帮助植物传粉受精d 帮助植物传播果实和种子 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 4 2015 湖北襄阳 下列几种生物中 具有成形的细胞核的是 a 大肠杆菌b 酵母菌c 乳酸菌d 埃博拉病毒 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5 2015 四川乐山 下列关于细菌和真菌特点的说法 正确的是 a 细菌适应性很强 在不同的环境中有不同的生殖方式b 潮湿的粮食堆容易生长霉菌 霉菌与动植物一样也属于真核生物c 细菌与植物细胞最主要的区别是细菌无细胞壁 有荚膜d 细菌和真菌都能形成菌落 所以无法从菌落上区分它们 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 6 2015 湖南娄底 下列微生物中能使面包变得蓬松可口的是 a b c d 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 7 2015 山东临沂 下图为几种生物示意图 下列有关叙述错误的是 a 可用来制面包和酒b 由蛋白质外壳和内部遗传物质构成c 对污水净化有一定作用的是 d 与 相比 在细胞结构上的主要区别是没有成形的细胞核 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8 2015 湖南益阳 下列有关微生物的叙述 不正确的是 a 芽孢是细菌的休眠体b 真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代c 霉菌 蘑菇等真菌属于原核生物d 大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 2015 广东 病毒与人