二年级数学下册倍数专项同步练习.doc_第1页
二年级数学下册倍数专项同步练习.doc_第2页
二年级数学下册倍数专项同步练习.doc_第3页
二年级数学下册倍数专项同步练习.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

二年级数学下册倍数专项同步练习41. 下面是友朋苗圃四种树苗的种植情况。种类樟树银杏树桂花树杨树棵树6982186540127064(1)每种树苗各接近几千棵?(2)棵数最多的树苗比最少的树苗大约多多少棵?2. 读出或写出下面横线上的数。黄山海拔约为1865米 _泰山海拔约为1533米 _青海湖是我国最大的成水湖,湖面的海拔高度是三千一百九十四米 _京杭大运河距今已有二千五百多年的历史 _3. 说出下面每个数是由几个百、几个十和几个一组成的。(1)三百八十六是由_个百、_个十和_个一组成的(2)八百零一是由_个百、_个十和_个一组成的。(3)七百二十是由_个百、_个十和_个一组成的。4. 说出说数中6的含义。5690_869_756_6901_35. 按从小到大的顺序排列下面各数。(1)9910 9090 9101 9001 _(2)896 986 689 1009 _6. 9个百和1个百合起来是_个百,是_。7. 写出横线上的数。青海湖湖面的海拔高度是三千一百九十米。_京杭大运河距今已有二千五百多年的历史。_8. 这些数中正确的排序是( )A .1000 999 1001B .1001 1000 999C .999 1001 10009. 读出下列各数。459读作:_507读作:_1000读作:_40. 用0、1、8、9摆一个接近2000的四位数,可以怎样摆?先摆一摆,再读一读。11. 在下面的格子图中涂出二百一十个方格。12. 一个四位数,百位上的数字正好是千位上数字的2倍,而十位上的数字又比百位上的数字多4,个位上的数字是0,这个四位数可能是多少?13. 写出下列各数。八百二十 写作:_五百八十二 写作:_14. 想一想,填一填。用两个0,两个4组成的四位数中,不读出0个是_。315. 比一比,填一填。6580_568 879_8830 3001_310987_1002 9989_10000 5004_498416. 小老鼠上烛台。_;_;_;_;_;_;_;_;_。17. 10个一千是( )。A .一万 B .一千 C .一百18. 想一想,填一填。(1)10个十是_,10个一百是_,10个一千是_。(2)在数位顺序表中,从右边起,第一位是_位,第二位是_位,第三位是_位,千位在第_位,_位在第五位。19. 用下面的数字卡片按要求组数。(1)组成的最大四位数是_,最小四位数是_。(2)组成的四位数比5000小的有:_(3)组成的四位数比7000大的有:_(4)个位上是2的四位数有:_(5)读出0的三位数有:_(6)不读出0的四位数有:_20. 写出下列各数相邻的数。(_)、6350、(_) (_)、3000、(_) (_)、919、(_)21. 在5和2中间添上( )个0,就变成了五百零二。A .1B .2C .322. 找规律,接着写。(1)三千七百九十,三千八百九十,三千九百九十,_,_。(2)六千零六十六,六干零七十六六千零八十六_,_23. 用4,6,0,8这四个数字能组成哪些不同的四位数?写出5个。(仿练教材第89页思考题)24. 猜一猜。我是一个每位数上的数字都相同,这个数字与5的乘积是最小的两位数的四位数。_25. 胶州湾海底隧道分为陆上与海底两部分,其中海底部分长3950米,约为( )米。A .3900B .4000C .395026. 读出下列各数。470读作:_323读作:_321读作:_27. 数一数,填一填。从9995起,一个一个地数,数到10000。9995,_,_,_,_,1000028. 想一想,填一填。在数

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论