中考物理复习 第二单元 质量和密度（一）（无答案）.doc

第二单元 质量和密度（一）【考点扫描】1、 知道质量的概念，会估测常见物体的质量。2、 了解天平的构造和使用方法。3、 会用天平测量固体和液体的质量。【教学重点】质量的概念和天平的使用方法【教学难点】测量固体和液体的质量【教学过程】一、基本概念整理1质量(m)：物体中含有_叫质量。 2质量国际单位是: _，符号为_。其他有：_，_，_，1吨=_千克=_克=_毫克（进率是千进） 3物体的质量不随_,_,_和_而改变。 4质量测量工具：实验室常用_测质量。常用的天平有_和_。 5天平的正确使用：(1)把天平放在_上，把游码放在标尺_端的_；(2)调节_，使指针指在分度盘的_处，这时天平平衡；(3)把物体放在_盘里，用_向_盘加减砝码并调节_在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于_加上_。 6使用天平应注意：(1)不能超过_；(2)加减砝码要_，且动作要轻；(3)不要把潮湿的物体和化学药品_放在托盘上。二、讲练平台例题1：（2011年福建省福州）一块铁块的质量会发生变化的情况是（）a将它熔化成铁水b磨掉铁块一个角c把它轧成薄铁片d从地球运到月球例题2：（2011湖北宜昌）下列物体质量最接近50g的是a.一只鸡蛋 b.一本九年级物理教材c.一张课桌 d.一只母鸡例题3：台秤是一种称量质量的工具，使用前，将台秤放在水平面上，游码置于零刻线，调节 使秤杆水平平衡，某次称量的情况如下图所示，被称货物的质量是_kg。例题4：（2011江苏苏州）如图所示，铜块的长度为 cm；用托盘天平测铜块的质量；应先将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端的 刻度处，调节平衡螺母使天平平衡；然后将铜块放入左盘，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平再次平衡，铜块质量为 g例题5：（2011江西）亲爱的同学，您会使用下面的基本实验仪器吗？（1）为了测量物体的质量，小菲同学从实验室取来一架天平和一个标准砝码，如图13所示，实验前她突发奇想：天平准确吗？请你帮助她设计验证天平是否准确的实验方案：步骤一、将天平放在 ；步骤二、 ；步骤三、 观察天平是否继续保持平衡，确认天平是否准确。三、举一反三1（2012茂名）小明做“用托盘天平测物体质量”实验时，用已调节好的天平测量物体质量，发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧，要使天平平衡，他接着应该a把横梁右端螺母向右旋出一些 b把横梁右端螺母向左旋进一些c把天平右盘的砝码减少一些 d向右移动游码2（2011湖南株洲）.用天平秤出一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上秤，比较这个物体在形状改变前后的质量a.变大 b.变小 c.不变 d.无法确定3.（2012南通）天平调平时，应该调节指针指在_，使用天平时物体应该放在 _。4（2012泰州）小明妈妈从菜场买回一只老母鸡，让小明猜猜它的质量你认为，小明的猜测应接近下列哪一数值才是符合实际的a20g b200g c2kg d20kg5（2011江苏无锡）如图甲所尔是使用托盘天平时的实验情景，请你指出存在的两处错误：(1) 、 (2)纠正错误后，天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示，则被测物体的质量为_g。6（2011安徽芜湖，第19题）某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧，如图甲所示，要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向_（选填“左”或“右”）移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的右侧，这时应该_（选填“增大”或“减小”）砝码；当他在天平右盘中放入一个50g砝码、一个20g砝码和一个10g砝码，并将游码拨到如图乙所示的位置时，指针恰好静止指在分度盘的中央，则被测物体的质量为_g。四、课堂巩固1（2011北京）国际单位制中，质量的单位是a千克 b牛顿 c 帕斯卡 d焦耳2（2011山东滨州）小刚用放在水平桌面上的天平测物体的质量，测量前，应先将游码移至标尺的 。再调节横梁上的 ，使天平平衡。3(2011江苏泰州)在用托盘天平测量矿石的质量时，把矿石放到天平左盘，向右盘中添加砝码，当加上最小砝码后，发现指针最终静止在如图11所示的位置，则接下去的操作应是 。最后天平平衡时，右盘中所加的砝码和游码的位置如图12所示，则矿石的质量是 g.4(2011江苏盐城)小明用托盘天平测量铁块的质量，所用天平的标尺如图所示，最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同测量前，将天平放在水平桌面上，移动游码到标尺的 刻度处，调节平衡螺母，使天平平衡测量时右盘加入一定量的砝码后，天平的指针偏向左侧，这时铁块的质量 （小于/等于/大于）右盘中砝码的总质量再加入5g的砝码后，指针偏向右侧接下来的操作是： ，直至天平平衡g012345第20题图5(2011湖南邵阳)使用天平时，应先将天平 放置游码平衡螺母横梁图14右左，然后调节平衡螺母，使横梁平衡。在调节天平横梁平衡的过程