高中化学 专题2 第一单元 第4课时知能优化训练同步练习 苏教版必修1.doc

2013年高一化学同步练习：专题2第一单元第4课时知能优化训练（苏教版必修1） word版含答案1向盛有碘化钾溶液的试管中加入少量氯水和ccl4后，充分振荡，可观察到液体分层，其中()a上层紫色，下层无色b上层近无色，下层紫红色c上层近无色，下层棕黄色d上层黄绿色，下层紫红色解析：选b。氯气和碘化钾溶液发生如下反应：2kicl2=i22kcl。i2易溶于ccl4，ccl4密度比水大，所以下层呈紫红色，上层近无色。2(2011年南通中学高一质检)溴又称为海洋元素，主要用作制取溴化物，并用于医药、农药、染料、香料、摄影材料、灭火剂、选矿、冶金、鞣革、净水等，部分用作普通分析试剂和有机合成剂。从海水中可以提取溴，主要反应之一为2nabrcl2=2naclbr2，下列说法中正确的是()a溴离子具有氧化性b氯气是还原剂c该反应属于复分解反应d氯气氧化性比溴单质强解析：选d。a项错误，溴离子只具有还原性；b项错误，氯气是氧化剂；c项错误，该反应为置换反应；据氧化还原反应以强制弱的观点，d项正确。3br2与naoh溶液的反应类似于cl2跟naoh溶液的反应。用溴水作试剂可以将下列各组内的液体鉴别出来的是(双选)()a水、四氯化碳、酒精bagno3、naoh、kicnacl、nabr、naid苯、酒精、naoh解析：选bd。四氯化碳能萃取溴水中的溴，出现分层现象，下层液体呈橙红色；酒精、水分别与溴水混合，得到的是被稀释后的溴水，二者不能区分，a项不选。naoh与br2反应生成两种盐，使溶液褪色，所以b组三种溶液加入溴水后，分别出现浅黄色沉淀、溴水褪色、溶液显棕黄色等三种不同的现象，b项可选。c项中的nacl、nabr不能用溴水区分。d组物质中分别加入溴水后出现分层(上层橙红色)、无明显变化和褪色三种不同现象，可以区别。其实有些物质也可通过物理性质如密度、气味等直接加以区别。4(2011年姜堰中学高一检测)鉴别cl、br、i三种离子，宜选用的试剂是(双选)()a溴水和淀粉溶液bagno3溶液和稀硝酸c氯水和ccl4溶液d氯水和碘化钾淀粉溶液解析：选bc。a项不选，溴水和淀粉只能鉴别出i，不能区分cl、br；b项可选，可利用卤化银沉淀颜色的不同区分出cl、br、i(agcl白色沉淀、agbr浅黄色沉淀、agi黄色沉淀)；氯水能将br、i氧化为br2、i2，经ccl4萃取后有机层一个呈橙红色，一个呈紫红色，故c项可选；d项中因碘化钾淀粉中的i也被氧化，干扰了实验，故不合适。其实br、i经氯水氧化后的现象差别并不是很大，故往往需通过萃取后看有机层的颜色来进一步确定。5碘缺乏病是世界上发病较多的地方病。为防治碘缺乏病，通常在食盐中加碘。因碘化钾口感苦涩且在贮藏和运输过程中易变质，所以现在一般食盐中添加的是少量碘酸钾(kio3)。碘酸钾和碘化钾在酸性溶液中能发生下列反应：5kikio33h2so4=3i23k2so43h2o(1)此反应中，氧化剂是_，还原剂是_。(2)氧化剂和还原剂的物质的量之比是_。解析：分析变价元素的价态。所含元素化合价降低的反应物为氧化剂，所含元素的化合价升高的反应物为还原剂。答案：(1)kio3ki(2)151下列溶剂能溶解单质碘和溴，但不能把碘和溴从碘水和溴水中提取出来的是()a苯b汽油c酒精 d四氯化碳解析：选c。酒精与水混溶，不能分层。2将适量的cl2通入溴化钠溶液中，等反应停止后，实验室从该溶液中提取溴通常所需的主要仪器和方法是()a蒸发皿；蒸发后灼烧b烧杯；冷却、结晶、过滤c分液漏斗；分液d分液漏斗；加萃取剂，振荡静置后分液解析：选d。反应停止后，溶液中存在br2、nacl等溶质，需采用合适的有机溶剂(如苯、ccl4等)来萃取br2，采用分液操作来完成溴的提取。3在a、b、c、d四个集气瓶中分别盛有h2、cl2、hcl、hbr中的任一种气体，若将a和d两瓶气体混合后见光爆炸；若将a和b两瓶气体混合后，瓶壁上出现暗红色液滴，则a、b、c、d四个集气瓶中分别盛放的气体是()acl2、h2、hcl、hbr bcl2、hcl、hbr、h2ccl2、hbr、h2、hcl dcl2、hbr、hcl、h2解析：选d。将a和d两瓶气体混合后见光爆炸则a、d一定为h2、cl2两种气体；而a和b两瓶气体混合后，瓶壁上出现暗红色液滴，由题目信息可知此暗红色液滴只可能是单质溴，而这四种气体能反应生成单质溴的只能是cl2和hbr反应；故综合上述分析可知a为cl2，d为h2，c为hcl，b为hbr。4(2011年启东中学高一检测)已知常温下氯酸钾与浓盐酸反应放出氯气，现按下图进行卤素的性质实验。玻璃管内装有分别滴有不同溶液的白色棉球，反应一段时间后，对图中指定部位颜色描述正确的是() a黄绿色橙色蓝色白色b无色橙色紫色白色c黄绿色橙色蓝色无色d黄绿色无色紫色白色解析：选a。各处的反应原理分别为：kclo36hcl(浓)=kcl3cl23h2o，产生黄绿色的气体。2nabrcl2=2naclbr2，br2溶于水显橙(黄)色。2kicl2=2kcli2，i2遇淀粉变蓝色。cl22naoh=naclnacloh2o。两种盐的水溶液都无颜色，故棉球显白色。5(2011年福建泉州高一检测)某溶液中阳离子只含k，其中cl、br、i的个数比为123，欲使这些离子个数比变为321，需要通入的氯分子与原溶液中i的个数比应为()a12 b21c13 d31解析：选c。将比例看成具体数字，即3种微粒分别是1 mol、2mol、3mol，反应后溴离子的物质的量不变，又剩余1mol碘离子，说明氯气只和碘离子发生了反应，且只反应掉2 mol碘离子，化学方程式是cl22ki=2kcli2，每反应掉2 mol碘离子时，消耗1 mol cl26有不纯的氯化铜粉末13.5 g(内含一种杂质)，当与足量的agno3溶液反应时，生成29 g agcl沉淀，则粉末中的杂质可能是()afecl3 bkclczncl2 dbacl2解析：选a。13.5 g若全为氯化铜，则可产生28.7 g agcl沉淀(29 g)，因此杂质中含氯量比氯化铜中含氯量高，只有a项中含氯量比氯化铜中高，符合题意。7用作麻醉剂的氯仿(chcl3)常因保存不慎而被空气氧化，产生剧毒的光气(cocl2)，反应的化学方程式为2chcl3o2=2hcl2cocl2。为了防止事故，使用前可用于检验氯仿是否变质的试剂是(注：chcl3不与agno3溶液反应产生沉淀)()a酚酞试液b用硝酸酸化后的agno3溶液cnaoh溶液d用硝酸酸化后的ba(no3)2溶液解析：选b。只需要检验生成的hcl即可。检验cl可用agno3溶液和稀hno3。(也可检验h，用石蕊试纸或ph试纸)。8(2010年扬州高一期中测试)溴化碘(ibr)是一种卤素互化物，它的化学性质活泼，能与大多数金属反应，也能与某些非金属单质反应，并能与水发生反应：ibrh2o=hbrhio。下列有关溴化碘的叙述中错误的是()aibr、br2、i2具有相似的化学性质b在许多反应中，ibr是一种强氧化剂，其氧化性强于i2，但弱于br2c在溴化碘与水的反应中，ibr既是氧化剂又是还原剂d溴化碘与氢氧化钠溶液反应时可生成两种盐解析：选c。认真分析反应：cl2h2ohclhclo，我们可以看作cl2中两个氯原子一个显1价，一个显1价，1价的cl结合水提供的负价的oh而形成次氯酸，1价的cl结合h形成hcl。然后大胆类比于ibr。a项正确，卤素互化物的性质与卤素很相似。b项正确，ibr中的i为1价，具有很强的氧化性。c项错误，分析价态可知，溴化碘与水的反应是非氧化还原反应。据ibrh2o=hbrhio可知，溴化碘与氢氧化钠溶液的反应(类似cl2和naoh溶液反应)可以看作是先与水反应生成两种酸，再与naoh反应生成两种盐和水，d项正确。9有不纯的氯化铜粉末13.5 g(内含一种杂质)，当与足量的agno3溶液反应时，生成29 g agcl沉淀，则粉末中的杂质可能是()afecl3 bkclczncl2 dbacl2解析：选a。13.5 g若全为氯化铜，则可产生28.7 g agcl沉淀(br2i2。利用非金属单质的活泼性关系，用活泼的cl2将br2、i2置换出，这一化学反应原理可以应用于从海水中提取溴和碘。(3)在贝壳、紫菜、鱼、海带四种海产品中，含碘相对较多的是紫菜和海带。答案：(1)溶液由无色变为橙色cl22nabr=br22nacl溶液由无色变为褐色br22ki=i22kbr(2)cl2br2i2从海水中提取溴和碘(3)12某学生往一支试管里按一定顺序分别加入下列几种物质：a.ki溶液，b.淀粉溶液，c.naoh溶液，d.氯水。发现溶液颜色按下面顺序变化：无色棕黄色蓝色无色。依据溶液颜色的变化回答下列问题：(1)加入以上药品的顺序是_。(2)写出的化学方程式，若为氧化还原反应，请标明电子转移的方向和数目_。(3)写出的化学反应方程式_。解析：溶液显棕黄色，说明溶液中有i2 生成，氯水和ki溶液反应生成i2，而氯水显浅黄绿色，故为ki溶液，为氯水，溶液显蓝色是由于淀粉遇i2形成的，故为淀粉溶液；又由于i22naoh=nainaioh2o，加入 naoh后i2逐渐消失，蓝色将逐渐褪为无色，故为naoh溶液。答案：(1)adbc (3)i22naoh=nainaioh2o13向橙色的溴水中连续加入一些试剂：(1)过程的现象是_，溶液a中的溶质是_。(2)过程的现象是_，反应的化学方程式为_。(3)过程的白色沉淀是_，反应的化学方程式为_。答案：(1)镁条溶解，有气泡生成，溴水褪色mgbr2(2)溶液由无色变为橙色mgbr2cl2=mgcl2br2(3)agclmgcl22agno3=2agclmg(no3)214(2011年河北保定高一质检)海洋中的海藻含碘丰富，其中碘以i形式存在。某实验从海藻中提取碘的流程如图所示